國防教育的使命,國防教育的使命意義

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育的使命的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹國防教育的使命的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍訓的意義60字？
2. 雙擁工作的三個基本責任？

軍訓的意義60字？

我可能對于大學的軍訓印象更為深刻，因為軍訓了半個月，時間相對來說還是比較久的，而且是不如大學的第一課。

起初，自己心里不太愿意軍訓，覺得天氣又熱，訓練有很辛苦。但是軍訓非常有意義，一方面可以讓你快速融入集體，打消陌生感，并且結(jié)交到許多新朋友，另一方面軍訓可以鍛煉身體，磨練我們的意志。

離開學校，步入社會之后，對于軍訓還是很懷念的，珍惜每一個時刻，過去了的就不會重來的機會。

促進學生德、智、體全面發(fā)展，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，有利于培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)的“四有”新人；有利于加強國防后備力量建設(shè)，對做好未來反侵略戰(zhàn)爭準備具有戰(zhàn)略意義；有利于激發(fā)學生愛國衛(wèi)國意識，對加速綜合國力的建設(shè)具有深遠的意義。

軍訓的意義就是。加強對孩子的鍛煉。因為以前沒有軍訓的時候，經(jīng)常依偎在父母身邊，所有的都是父母照顧，根本就不懂勤儉節(jié)約，獨立，就知道打游戲。而軍訓不一樣。他會給你孩子加強鍛煉，也會讓孩子有一方面的獨立思想。學會獨立。學會勤儉。所以軍訓的意義還是很大的。

軍訓意義：培養(yǎng)集體主義精神。

軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。

訓練項目包括傳授軍事學識的技能和培養(yǎng)優(yōu)良德性及生活習慣，前者包括學科和術(shù)科。學科有步兵操典、野外勤務、射擊教范、防空常識、戰(zhàn)車常識、衛(wèi)生急救等。術(shù)科有徒手教練、持槍教練、測圖實施、***射擊、夜間演習等等。

隊列訓練的實施程序和方法：通常是先講解，后操練；先分解，后連貫；先單個動作，后分隊動作。講解與示范相結(jié)合，逐個動作地教練。為檢驗和提高部隊、分隊的隊列訓練質(zhì)量，還可***取競賽、會操、閱兵的方法進行。注重教養(yǎng)與學用一致，強調(diào)在日常生活、訓練和執(zhí)勤中養(yǎng)成優(yōu)良的作風。

根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》規(guī)定，除大學、高中生外，還有中小學生也應接受軍訓。時間一般在9月份開學前或10月國慶后。

軍訓是初中、高中、大學入校新生接受國防教育的基本形式。其意義在于增強學生的愛國主義精神以及國防理念，保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國始終是我軍的光榮使命，與有著強烈愛國精神的士兵朝夕相處，能夠受到良好的教育。

通過軍訓可以促進學生德智體全面發(fā)展，樹立科學的人生觀、世界觀以及價值觀，同時還能加強國防后備力量的建設(shè)，激發(fā)學生的愛國情懷，對加速綜合國力的建設(shè)具有深遠的意義。在軍訓過程中，學生變?yōu)榱似胀ǖ氖勘?，接受組織的指令以及管教，改善了良好的校風建設(shè)，使學生關(guān)心集體、維護集體、不斷克服不良行為以及習慣

雙擁工作的三個基本責任？

(一)保障經(jīng)濟社會常態(tài)發(fā)展

一個國家要保持經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展，民眾生產(chǎn)生活安寧，需要良好的環(huán)境秩序作保障。這種環(huán)境的營造需要兩大要素：一是內(nèi)部和諧；二是外部安全。雙擁工作在構(gòu)建內(nèi)部和諧、外部安全方面，發(fā)揮著極其重要的作用。它通過培育并凝聚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，加強軍政軍民團結(jié)，開展軍民共建、軍民聯(lián)防等各種活動，激發(fā)廣大軍民的愛國熱情，促進經(jīng)濟和國防建設(shè)，喚起民眾向心力，產(chǎn)生巨大威懾力，對內(nèi)可以架構(gòu)保持社會穩(wěn)定、民眾安心的和諧網(wǎng)絡，對外可以形成抵御外來干涉、侵略的安全屏障，從而保障國家經(jīng)濟社會正常運行和廣大軍民有序生活。

(二)引領(lǐng)軍民價值取向主流

不同社會、不同時期、不同[_a***_]，人們有著不同的價值取向與目標追求，其主流是人們和社***倡導、推崇的根本方向。擁軍優(yōu)屬、擁政愛民，作為體現(xiàn)黨、國家和軍隊根本利益的一種意識形態(tài)，本身就是廣大軍民價值取向的主流。做好這一工作，凝聚軍心民意，能夠引領(lǐng)社會特別是引領(lǐng)軍民向共同的理想、一致的目標奮進。在戰(zhàn)爭年代，雙擁工作動員軍民國團結(jié)一心，同仇敵愾，形成強大的聚合力，保證了革命的勝利；在和平建設(shè)時期，特別是改革開放以來，協(xié)調(diào)廣大軍民并肩戰(zhàn)斗，在促進經(jīng)濟發(fā)展、加強國防建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等各個方面，無不發(fā)揮著顯著的導向作用。

(三)調(diào)節(jié)軍政軍民利益趨同

軍以維護國家安全為天職，民以促進國家發(fā)展為己任。軍政軍民在根本利益上是一致的。同時也應看到，由于社會分工不同，擔負的職責不同，因而存在著具體利益的差異。特別是在當前軍政軍民聯(lián)系越來越廣泛、交往越來越頻繁的情況下，難免會出現(xiàn)一些矛盾和***?？茖W調(diào)節(jié)軍地關(guān)系，使之相互促進，達到最佳相融，是一個重要命題。雙擁工作正是聯(lián)系軍地之間的“綠色通道”，扮演著調(diào)節(jié)軍政軍民關(guān)系的獨特角色，已成為軍政軍民日常工作和生活中的“聯(lián)絡員”，解決軍政軍民矛盾和***中的“調(diào)解員”，處置軍政軍民重大問題中的“調(diào)度員”。

到此，以上就是小編對于國防教育的使命的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育的使命的2點解答對大家有用。