藝術(shù)教育川美,川美的藝術(shù)教育

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育川美的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育川美的解答，讓我們一起看看吧。

1. 川美有哪些專業(yè)？
2. 川美的美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)難嗎？
3. 四川美院畢業(yè)的碩士研究生，美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景如何？
4. 0基礎(chǔ)美術(shù)生可能考上川美嗎？
5. 川美?；眨?/a>

川美有哪些專業(yè)？

四川美術(shù)學(xué)院是中國(guó)獨(dú)立建制的31所普通高等藝術(shù)院校之一，是中國(guó)八大美院之一。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有建筑學(xué)、風(fēng)景園林、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、影視攝影與制作、美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、攝影、中國(guó)畫(huà)、書(shū)法、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、藝術(shù)教育、藝術(shù)史論等共22個(gè)本科招生專業(yè)；設(shè)有中國(guó)畫(huà)系、油畫(huà)系、版畫(huà)系、雕塑系、美術(shù)學(xué)系、美術(shù)教育系、建筑藝術(shù)系、新媒體藝術(shù)系、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、手工藝術(shù)學(xué)院、影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院共12個(gè)系院。

川美的美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)難嗎？

還可以吧，美術(shù)教育專業(yè)不是該校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)和重點(diǎn)學(xué)科，但是美術(shù)教育專業(yè)是一個(gè)學(xué)科門類較為齊全的綜合應(yīng)學(xué)科，方向有：美術(shù)教育方向，綜合藝術(shù)方向，水彩畫(huà)方向，室內(nèi)外空間設(shè)計(jì)方向，平面設(shè)計(jì)方向，教育技術(shù)與媒體設(shè)計(jì)方向。

就業(yè)涵蓋的范圍較廣，如果不是特別挑剔，就業(yè)不難，但報(bào)酬不一定能滿足所有人的預(yù)期。

四川美院畢業(yè)的碩士研究生，美術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景如何？

川美研究生就業(yè)前景應(yīng)該不錯(cuò)，但還要看幾個(gè)方面的因素。

一是實(shí)際水平怎樣，只有文憑沒(méi)有水平也是受到很大限制的，文憑只是一個(gè)通行證，能不能走到最后要看你的實(shí)際水平是否過(guò)硬；

二是看你的定位如何？不要把你的位置定的太高，現(xiàn)在碩士生相對(duì)較多競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，位置定的太高就會(huì)造成許多人去擠一根獨(dú)木橋的現(xiàn)象！多考慮職業(yè)學(xué)院，高中只要是國(guó)家正規(guī)學(xué)校就行！ 教師還是最佳選擇??！實(shí)在不行在考慮轉(zhuǎn)其他與美術(shù)相關(guān)的專業(yè)！希望對(duì)你有幫助

0基礎(chǔ)美術(shù)生可能考上川美嗎？

零基礎(chǔ)的美術(shù)生當(dāng)然有可能考上川美，因?yàn)樗械拿佬g(shù)生都是零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)的，沒(méi)有人一出生就會(huì)畫(huà)畫(huà)的，當(dāng)然你要是說(shuō)你零基礎(chǔ)還沒(méi)怎么學(xué)就去考川美那是不可能的，你再來(lái)個(gè)一兩年可能會(huì)有點(diǎn)希望，考美院跟考綜合類大學(xué)還是有區(qū)別的，美院多的是復(fù)讀生在，你一個(gè)零基礎(chǔ)還沒(méi)怎么學(xué)的拿什么跟人家比。

川美?；?？

四川美術(shù)學(xué)院?；罩?，門形圖案元素源自黃桷坪老校區(qū)行政樓兼圖書(shū)館的拱形門墻，其中三個(gè)門洞隱含“川”形；三角形造型源自虎溪新校區(qū)行政樓兼圖書(shū)館的建筑尖頂，并與藝術(shù)的英文“ART”的開(kāi)頭字母“A”同構(gòu)。?；障到y(tǒng)意涵著學(xué)校的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，樸實(shí)穩(wěn)健，形意相融，承上啟下，在時(shí)間維度和空間維度中強(qiáng)調(diào)從歷史傳承至今的文化與精神、責(zé)任與態(tài)度，以及面向未來(lái)與世界藝術(shù)同行并對(duì)話的開(kāi)放性與時(shí)代性。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育川美的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育川美的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。