佛陀的教育思想,佛陀的教育思想是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于佛陀的教育思想的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹佛陀的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 古希臘三意教育內(nèi)容是什么?
2. 信仰教育是什么？

古希臘三意教育內(nèi)容是什么?

蘇格拉底是著名的古希臘哲學(xué)家，他和他的學(xué)生柏拉圖及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱為“希臘三賢”。蘇格拉底是雅典一個(gè)雕刻匠的兒子，出身貧寒，但崇尚知識，多方求學(xué)，逐漸成為具有全面文化休養(yǎng)的哲學(xué)家。他與東方圣賢釋迦牟尼、孔子、老子一樣，述而不作，沒留下任何著作。蘇格拉底終生從事教育工作，具有豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并有自己的教育理論。但是他并沒有創(chuàng)辦自己的學(xué)校。

柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生、也是其思想的忠實(shí)繼承人。柏拉圖出身于雅典貴族，他的母親是雅典立法者梭倫的后裔，青年時(shí)從師蘇格拉底。蘇氏死后，他游歷四方，曾到埃及、小亞細(xì)亞和意大利南部從事政治活動，企圖實(shí)現(xiàn)他的貴族政治理想。

亞里斯多德出生于希臘北部，17歲到雅典，進(jìn)入帕拉圖學(xué)園。他聰慧勤奮，博覽群書，被稱為學(xué)園之靈，是集古希臘科學(xué)文化知識之大成的淵博學(xué)者，哲學(xué)是他最擅長的領(lǐng)域。

二、教育思想：

蘇格拉底的教育理想是：教育要培養(yǎng)人的美德，教人學(xué)會做人，成為有德行的人。在教學(xué)的方法上，他通過自己的教育實(shí)踐，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)法——“蘇格拉底方法”(他自己稱之為“產(chǎn)婆術(shù)”)：教育要為人的思想接生，要引導(dǎo)人們產(chǎn)生正確的思想，這種啟迪智慧，激發(fā)潛能的人本主義教育理念對今天的教育仍產(chǎn)生著積極影響。

柏拉圖對教育的貢獻(xiàn)是非凡的，他創(chuàng)辦了學(xué)校，在西方教育史上第一個(gè)提出完整的學(xué)前教育思想并建立了完整的教育體系,并首次把算術(shù)，幾何，天文，音樂引進(jìn)課程，還在蘇格拉底提問教學(xué)法的基礎(chǔ)上，提出了沉思，反思法，對于啟發(fā)學(xué)生動腦，動手，動手的實(shí)踐學(xué)習(xí)起到了不可估量的作用，從某種意義上說西方文明的發(fā)展柏拉圖功不可沒。其代表著作為《理想國》。

亞里士多德對人類的卓越貢獻(xiàn)是他把各門學(xué)科進(jìn)行分類并進(jìn)行了詳盡的著述，并在他的學(xué)校里進(jìn)行具體的教學(xué)實(shí)踐，這對于西方自然科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展起到了巨大的推動作用。

信仰教育是什么？

　　信仰是人們對人生觀、價(jià)值觀和世界觀等的選擇和持有，是人類對美好理想的持久信念，是人類對真善美的本能追求。信仰猶如照耀人生之路的明燈，有了這盞明燈你就不會偏離正確的人生方向，沒有信仰就有如在黑暗中行走，時(shí)刻都有碰壁的危險(xiǎn)?！　⌒叛鼋逃齽t是達(dá)成上述目標(biāo)的一種方式。無論你信仰馬克思主義還是佛陀、上帝，信仰教育都是十分重要的***過程。

信仰，指對某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬，并把它奉為自己的行為準(zhǔn)則。信仰帶有情感體驗(yàn)色彩，特別體現(xiàn)在宗教信仰上。信仰成為一個(gè)議題源于古希臘，蘇格拉底云：“未經(jīng)審視的生命不值得活?！奔礊榧牙?　　信仰在生涯規(guī)劃上對人的影響主要有以下九點(diǎn)： 　　

1、人生目標(biāo)的確立； 　　

2、奮斗歷程的把握； 　　

3、精神境界的陶冶； 　　

4、馭挫勇氣的養(yǎng)成； 　　

5、道德魅力的塑造； 　　

6、身心關(guān)系的調(diào)整； 　　

7、人我關(guān)系的處理； 　　

8、樂觀情趣的培養(yǎng)； 　　

9、緊張情緒的疏解； 　　可以說，信仰確立了個(gè)體的人生意義和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，也成為個(gè)體毅然前行的巨大動力。反之，信仰的缺失將使人生變得迷惘彷徨，了無生趣。

到此，以上就是小編對于佛陀的教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于佛陀的教育思想的2點(diǎn)解答對大家有用。