大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育朋友的思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育朋友的思想的解答，让我们一起看看吧。
面向人人的教育理念是谁提出来的？
"面向全体"的教育理念，可以说源起于孔子。孔子之前，"学在官府"，只有贵族子弟才有机会接受教育，一般的平民百姓是没有资格求学的。
孔子创办私学，打破了"学在官府"局面。他提出"有教无类"主张。"有教无类"本意就是不分贫富贵贱，不分种族氏族，人人都有权利接受平等的教育。这应当说是最早的面向全体的教育思想的发端。
黄炎培。
黄炎培提出: “职业教育之定义，是为用教育方法，使人人依其个性，获得生活的供给和乐趣，同时尽其对群之义务。而其目的：一谋个性之发展；二为个人谋生之准备；三为个人服务社会之准备；四为国家及世界增进生产力之准备”。
作为老师的你会在家长会上向学生家长传达哪些教育思想？
1、家长要向孩子传递正能量； 2、重视孩子的生活习惯、行为习惯和学习习惯的培养。要根据孩子的年龄特点，有计划的进行教育。 3、重视家庭教育，对孩子生活习惯和行为习惯的培养，家长的引导比老师更有效。 4、对孩子的培养，要家校共育。教育孩子不仅仅是学校的事。 5、要注重培养孩子自律、有责任有担当的行为，做事不依赖，不拖沓。
作为教师，在家长会上，不应该只谈学习成绩，而应传达以下教育思想；
1.引导孩子学会做人，现在的很多家长，眼睛里只有学习成绩，不教导孩子怎样做人，这属于舍本逐末，无论成绩优劣，学会做人都是第一位的。如果不教会孩子做人的基本原则 ，既不利于孩子的成长，对国家社会也是不负责任的表现。
2.关注孩子的心理，很多家长只看孩子的成绩单，不关注孩子的心理健康，很多孩子心理压抑，甚至阴暗，就如定时炸弹一样，不知什么时候爆发，这方面的例子，触目惊心。
3.捕捉孩子身上的闪光点，学习成绩不好的孩子，可能在其他方面有优异表现，教师在家长会上，要对孩子全面客观评价，这也是在向家长传达这样一种思想：学习成绩不是唯一的评价标准，成绩不好的孩子也能有大出息。
教师在家长会只谈学习成绩，是片面狭隘的，不利于孩子们的成长，不利于培养面向未来的有用之才。
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虽然我不是老师，但如果在家长会上我会传递给家长以下思想：一，人自打出生以来，是感受这个世界的，这就是人对整个世界的认识，就必须从小热爱学习，从小历练，做到知行合一。而不是一生下来让小孩倍受关爱，像众星捧月一般呵护，甚至让小孩与周边的人与事隔离。二：让小孩从小树立良好的道德观，尊师重教，尊老爱幼，心常怀感恩，一个重感情知感恩的人，才配得上真正的人。这就是做为人何为正确的话题。三：要培养小孩良好的价值观，如何实现自已的人生最大价值，不管小孩在哪方面感兴趣，做父母的一定要正确引导，努力学习，学以致用，去实现自已人生的价值，勇于担当，走向社会一定是一个有才的人！只有做到这几点，才算勉强合格。
“思想”应当是人的思想，其中会有各种各样的思想！
教育思想应当是教育人身心思想健康发展的思想——即心形同一、言行一致、名实相符、实事求是、理论联系实际的思想，也就是以人为主的哲学社会科学思想！而不是以天为主的天命神权迷信思想！
教师这个职业是神圣的，源于肩负着教育培养下一代的责任，少年强则国强！不言而喻，不仅肩负着培养下一代的责任，更肩负着国家兴衰的使命，一个学生的成长离不开社会环境的熏陶，学校老师的教育培养，更离不开家长的协同管理引导教育。
每个学生的在校的学习成长表现和家庭教育有着密不可分的关系，由于社会的纷繁复杂，加之我国经济发展迅猛，对人才的要求越来越高，家长都很重视子女的教育，都希望子女德才兼备，将来有一个稳定的工作，非凡的能力，但是在子女的受教育的过程中部分家长很依赖学校的教育，然而个别家长不但想要孩子成才，又希望孩子在学校的受教育过程中任性的成长，所以开家长会老师一定要向家长传递一下教育思想:
1.家长要经常与孩子沟通，了解孩子的内心思想，关注孩子的学习情况，深入了解孩子的爱好，配合老师教育孩子树立远大的理想，从小就励志做一个品学兼优的人。让家长明确知道，子不教，父之过，家长和老师的教育是协调统一的。
2.家长是孩子的启蒙老师，家长的言行潜移默化的影响孩子的成长，家长不但要给孩子营造一个温馨的家，还要配合学校教育正确的引导教育孩子养成良好的言行举止及良好的学习习惯。
3.家长不要有拔苗助长的思想。每个孩子来自不同的家庭，基因不一样，学习能力不同，所以不能要求自己的孩子学习成绩突出，也不能把孩子不理想的学习成绩认为是孩子不努力或者是老师教育教学能力差，而是孩子无论是先天还是后天的综合能力都有薄弱点，所以孩子在学校和家长的正确教育引导下学会好好做事做人也是很重要的，既是文化课成绩不佳，孩子品行优秀将来也一样服务于社会，人品胜过一切，切忌培养一个高分低能，有才无德的孩子。
4.家长在孩子接受学校教育的过程中要积极配合老师，孩子才能健康的成长。孩子在学校有不良行为时，家长要认识到孩子的问题，配合老师积极帮助孩子改正，家长要在教育孩子中明确“不因善小而不为，不要因恶小而为之”
孩子的成长是社会、学校、家庭协调统一的结果，所以家长一定要有正确的教育孩子的教育理念。
思想道德教育主要内容？
基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。
道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。
道德情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内在动力，是实现执行转化的催化剂。
道德意志是人们为实现一定的品德行为目的所做出的自觉而顽强的努力。品德意志是调节学生品德行为的精神力量。
道德行为是通过实践或练习形成的，是实现品德认识、情感以及由品德需要产生品德动机的行为定向及外部表现。品德行为是衡量品德水平的重要标志，是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志。
到此，以上就是小编对于教育朋友的思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育朋友的思想的3点解答对大家有用。
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