杜威的主要教育思想,論述杜威的主要教育思想

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于杜威的主要教育思想的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹杜威的主要教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 簡述杜威的教育思想？
2. 杜威的思想可以概括為？
3. 簡述杜威的教育思想？
4. 杜威聲稱自己的教育思想主要受哪一位文學(xué)家的影響？
5. 體現(xiàn)了杜威的教學(xué)思想的例子？

簡述杜威的教育思想？

他對教育的本質(zhì)看法是：教育即生長、教育即生活、教育即經(jīng)驗的不斷改造。提出了“從做中學(xué)”的教育方法和“兒童中心論”的教育原則。

他認(rèn)為應(yīng)重視兒童的本能，其中最重要的是制作的本能。他還認(rèn)為兒童具有自我生長的能力；兒童與成人在心理上存在著很大的差別。

杜威的思想可以概括為？

杜威的教育思想,可主要概括為"教育即生活"的本體論、"學(xué)校即社會"的價值論、"從做中學(xué)"的認(rèn)識論等.這些思想,曾經(jīng)對中國教育發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,至今仍具有其時代價值.

杜威教育思想啟示我們今日之教育改革,仍要堅持"以兒童為中心",教育要建立在兒童的經(jīng)驗和認(rèn)知基礎(chǔ)之上;學(xué)生要在"做"的過程中,感悟教學(xué)內(nèi)容與社會實踐的聯(lián)系,"研究性學(xué)習(xí)""研學(xué)旅行"等教育活動,是達成教育目標(biāo)的良好渠道;學(xué)生應(yīng)該在實踐中養(yǎng)成健全的人格,從而適應(yīng)社會對教育發(fā)展的需要,對學(xué)生成長的需要,促進其全面發(fā)展.

簡述杜威的教育思想？

杜威是20世紀(jì)美國著名的教育家和哲學(xué)家，他的教育思想主要有以下幾個方面：

1. 經(jīng)驗主義：杜威認(rèn)為，人通過不斷地接觸和經(jīng)驗事物，才能獲得真正的知識和智慧。他主張教育應(yīng)該以學(xué)生的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過親身體驗和實踐，完成對世界的認(rèn)識和理解。

2. 社會化教育：杜威認(rèn)為，教育的目的不僅是為了學(xué)術(shù)知識和技能，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的社會性和社會責(zé)任感。他主張教育應(yīng)該注重學(xué)生與社會的交互作用，培養(yǎng)學(xué)生的社會關(guān)心和社會承擔(dān)。

3. 以學(xué)生為中心：杜威主張教育應(yīng)該以學(xué)生為中心，師生之間是平等關(guān)系。他認(rèn)為，教育是一種自由和互動的過程，教師應(yīng)該傾聽學(xué)生的聲音，根據(jù)學(xué)生的需求和興趣，設(shè)計適合他們的教育課程和活動。

4. 綜合性教育：杜威認(rèn)為，教育應(yīng)該是綜合性的，不能只關(guān)注于學(xué)術(shù)知識的傳授，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)造力。他主張教育應(yīng)該注重學(xué)生的身心發(fā)展，包括思維、情感、體質(zhì)等方面。

杜威聲稱自己的教育思想主要受哪一位文學(xué)家的影響？

杜威聲稱自己的教育思想主要受（赫伯特·斯賓塞）文學(xué)家的影響。

赫伯特·斯賓塞（Herbert Spencer，1820 年 4 月 27 日-1903 年 12 月 5 日），英國哲學(xué)家、社會學(xué)家、教育家。他為人所共知的就是“社會達爾文主義之父”，所提出一套的學(xué)說把進化理論適者生存應(yīng)用在社會學(xué)上尤其是教育及階級斗爭。

體現(xiàn)了杜威的教學(xué)思想的例子？

其一，斯賓塞要求教育少一點文科，多一點科學(xué)，杜威則進一步指出科學(xué)不就是書本知識，應(yīng)當(dāng)重視傳授實用的、職業(yè)的知識和技能。

其二，他認(rèn)為“自由”教育栽培的是一個“自由人”——似乎是一個永不做工的人，只適于空閑階級的生活，不適于工業(yè)的民主社會的生活。引經(jīng)據(jù)典的教育趨向勢利，而職業(yè)上合作的交誼則趨向民主主義。

其三，他認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該是一個小規(guī)模的工廠，通過實習(xí)、嘗試、矯正等，去教導(dǎo)學(xué)生在社會的經(jīng)濟活動中應(yīng)遵循的秩序、規(guī)則、道德和技術(shù)。

其四，要改變舊有的教育觀念，已往人們以為教育僅僅指學(xué)校教育，似乎一到成年就不再有受教育的事了。應(yīng)當(dāng)認(rèn)為學(xué)校教育只是身心不斷發(fā)展、生活不斷進取的啟迪，只能給孩子們借以發(fā)展的工具，以后他們每個人通過自身的經(jīng)驗來融會和闡述，這將是一個終身學(xué)習(xí)同時又是終身受教育的里程。

到此，以上就是小編對于杜威的主要教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于杜威的主要教育思想的5點解答對大家有用。