幼兒教育教學(xué)方面,幼兒教育教學(xué)方面總結(jié)

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育教學(xué)方面的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育教學(xué)方面的解答，讓我們一起看看吧。

1. 保育員教育教學(xué)方面有哪些？
2. 幼兒園上課的優(yōu)缺點？
3. 如何提高幼兒課堂教學(xué)的途徑和方法？
4. 幼兒教師在教育教學(xué)領(lǐng)域會遇到什么問題與困惑？

保育員教育教學(xué)方面有哪些？

1、負責(zé)所帶班級教室、午休房舍、教學(xué)***設(shè)備、教學(xué)***環(huán)境的保潔工作。做到每天小掃除，每周大掃除，保持室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、按照消毒制度的相關(guān)規(guī)定，認真做好毛巾、水杯、碗筷等日用品的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗清潔廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無異味。

3、***教師日常***，組織好幼兒在園生活，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。

4、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應(yīng)，每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作，定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。

5、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，防止霉?fàn)€、損壞、丟失。

6、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。

（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求；

（2）負責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作；

（3）配合教師進行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；

（4）幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作

幼兒園上課的優(yōu)缺點？

幼兒園上課的優(yōu)點是可以讓孩子學(xué)到很多的知識，讓孩子在上課的時候，有一種和外人相處，而且學(xué)會有集體觀念，還讓孩子學(xué)會了一些自己在家里頭學(xué)不到的知識缺點呢就是嗯，有的孩子膽小，不敢吱聲，有的呢，是想上廁所，但又不敢說

如何提高幼兒課堂教學(xué)的途徑和方法？

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啟發(fā)式教學(xué)

啟發(fā)式是指教師在教學(xué)過程中，依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，最大限度地調(diào)動幼兒的思維和學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方式。

啟發(fā)式教學(xué)法具有以下特點：

注重調(diào)動幼兒的心智活動，提供給幼兒一種自我探索、自我思考、自我表現(xiàn)的機會。

注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與活動的主動性、積極性，使幼兒愉快地參與到活動之中。

注重建立民主、和諧的師生關(guān)系，師生雙方相互尊重、相互信任、相互配合、相互促進。

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情景教學(xué)法

情境教學(xué)法指教師在教學(xué)過程中為幼兒創(chuàng)設(shè)一個具體、生動、形象的學(xué)習(xí)情景，并通過合適的方式把幼兒完全帶入這個情境之中，讓幼兒在具體情境的連續(xù)不斷的啟發(fā)下有效地進行學(xué)習(xí)。

幼兒教師在教育教學(xué)領(lǐng)域會遇到什么問題與困惑？

幼兒教師在教育教學(xué)領(lǐng)域常遇到的問題與困惑：

1、課堂突發(fā)狀況，課堂紀(jì)律。

2、教學(xué)過程中教材，活動內(nèi)容對幼兒的吸引力，幼兒參與程度，是否達到預(yù)設(shè)目標(biāo)。

3、教學(xué)過程中教師的準(zhǔn)備是否充分決定了這個過程是否流暢。

4、孩子是最難把控的，吸引為主，只有當(dāng)你的教學(xué)方式可以讓他們投入其中，就是有效的教育。

5、教師要引導(dǎo)幼兒，但不是純粹地教，多給孩子思考，回答，感受成功的喜悅，對以后的教學(xué)是非常有利的！

6、新教師更要注意孩子的課堂常規(guī)，教師的神情，語態(tài)，動作，有效提問等等都是可以促進教學(xué)效果的！

到此，以上就是小編對于幼兒教育教學(xué)方面的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育教學(xué)方面的4點解答對大家有用。