思想的教育直播,思想的教育直播怎么做

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想的教育直播的問題，于是小編就整理了3個相關介紹思想的教育直播的解答，讓我們一起看看吧。

1. 該如何對學生進行思想教育？
2. 疫情教學如何開展思想教育和勞動教育？
3. 怎樣看待思想政治教育這個專業(yè)？

該如何對學生進行思想教育？

作為教育者應該促進學生的全面發(fā)展，即體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括道德的發(fā)展和個性的充分發(fā)展。

首先，在教育中重視學生的全面發(fā)展。學校教育應該培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展。促進學生的道德發(fā)展和個性的充分發(fā)展。

其次，在教育中注重因材施教。每個學生都有自己的智力優(yōu)勢，只要這一優(yōu)勢智力得到合理的發(fā)展，都有可能成為優(yōu)秀人才，成才的道路也應該是多樣化的。學校教育應根據學生的特殊性對學生因材施教，避免出現學生的理想批量化的現象。

最后，在教育過程中幫助學生進行職業(yè)定向。個性發(fā)展的意義就在于使有特殊個性和才干的學生更有可能適應未來不同社會工作的需要。在促進學生全面發(fā)展的同時，應當鼓勵學生對社會上不同職業(yè)的特點和要求有一些直觀、感性的認識，激勵中小學生為自己職業(yè)理想的實現和祖國美好的明天做好準備。

人處在群體中都會有思想，不是這種思想，就是那種思想。對學生進行思想教育的目的是通過有意識有計劃的教學和實踐活動，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為對社會有用的人才。

對學生進行思想教育要針對學生的特點和關心的問題入手，如人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、戀愛、就業(yè)、人際關系、心理健康等，把大道理寓于現實圖景中，才能被學生接受，對學生的成長有助益。切記不要假大空的東西，這些只能讓學生反感和抵觸，達不成思想教育的目的。

疫情教學如何開展思想教育和勞動教育？

我是蓬萊島勇士，一名初中物理老師，我來談談我的想法。

思想教育，和勞動教育不同于文化課的教育，更偏重于自身的內化和實踐。網課、班會課肯定不適合。所以我建議可以從下面幾個方面來開展:

1、給學生布置一些主題活動，比如:在自家小區(qū)干一件有意義的事情，給小朋友講一個科普知識等等。以此來提升自己的思想水平。

2、安排學生觀看一些有思想的書籍、電影，然后寫寫觀后感，把線上的班會課組織成讀書會，讓學生談談感受。

3、讓孩子當一回小記者，邀請爺爺奶奶等長輩們分享他們那會的艱苦歲月，并自己撰稿描述一下他們的故事。

4、讓孩子在家里幫助父母干一些家務活，做一道美食，教爺爺奶奶用智能手機。

總之，以一些生活中的事情來潛移默化的進行思想教育、勞動教育效果比較好。下面是大教育家蘇霍姆林斯基的一段話與君共勉:“體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那么認識世界(包括學習)就是不可能的。”

疫情中可以很好的開展思想教育。疫情中有涌現出很多英雄人物，最美逆行者，最美志愿者，這些先進人物的事跡值得學習，這就是很好的教育素材。可以道德與法治同時進行，在疫情中也有很多違反規(guī)則的人，制假售假行為，不聽從防疫人員的勸告，甚至對這些工作人員辱罵等等。這些都是很好的素質教育的真實材料，可以讓學生很直觀的感受到這些人和事是值得弘揚學習，還是鞭撻批評，從中可以讓學生提高自己辨別是非的能力，也接受到了思想道德教育。

疫情教學如何開展思想教育和勞動教育?

疫情時期，學生不能到校學習，那么，這次的疫情教學如何開展思想教育和勞動教育?

我覺得從以下幾個方面開展疫情教學：

1.不給國家添麻煩教育。教育學生呆在家里，不亂跑。少出門，講衛(wèi)生，戴口罩，不生病，不給社區(qū)工作者添麻煩，這就是不給國家添麻煩，為國家做貢獻。疫情期間，學生的外出情況，身體狀態(tài)每天匯報，讓學生知道不能隨便外出，不給國家添麻煩。

2.生活作息規(guī)律教育：教育學生不能到校學習，但是并不是不用學習，生活一定要有規(guī)律。學校要制定作息時間表，課程表，教育學生按時起床，按時上網課，課間時間鍛煉鍛煉身體，按時寫作業(yè)，上傳作業(yè)，按時睡覺。決不能借口上網課，在網上玩游戲，并通過向家長電話微信詢問，學生作息時間是否有規(guī)律。

3.理想教育。通過觀看新聞，了解戰(zhàn)疫情況，通過寫疫情作文，《我心中的偶像》，對學生進行理想教育。教育學生每晚看山東教育頻道“同心戰(zhàn)疫”和中央臺的新聞，讓學生了解疫情，通過寫作文，增強學生對疫情期間的抗疫英雄的敬佩心情，增強學生對英雄的熱愛敬佩心情。教育學生是誰在疫情期間，逆行到抗疫前線，打敗新冠病毒，增強學生對身先士卒的鐘南山，睿智果敢的李蘭娟，大愛無疆的武警戰(zhàn)士和社區(qū)工作者，特別是逆行到武漢，冒著被交叉感染的風險毅然堅守崗位，救死扶傷的醫(yī)護人員的敬佩之情。長大了要向這些英雄一樣，為國家做貢獻。

4.愛國教育。通過這次的疫情，教育學生中國的疫情基本控制住了，而疫情在世界各國蔓延，很多的海外華僑和小留學生缺被困在國外，我國卻顯得安全。體現了我們國家同心戰(zhàn)疫，中國人團結力量大，中國給中國籍新冠患者免費治療，這都體現了中國國力強大。讓學生寫抗疫作文，大都能寫出對國家的熱愛之情。

4.勞動教育。教育學生為疫情做貢獻。教育學生呆在家里，除了上好網課，還要在家多參加勞動。在家打掃衛(wèi)生，學做一份菜，和父母一起走上田間，參加農業(yè)勞動，植樹，播種，采摘等體會父母的辛苦?？梢酝ㄟ^寫《假期我學會了 》《媽媽夸了我》等作文，對學生進行教育，可以通過上傳自己參加勞動的圖片，進行勞動教育?？梢赞k手抄報“我勞動，我快樂”進行勞動教育。

總之，對學生進行思想和勞動教育，方法很多。

怎樣看待思想政治教育這個專業(yè)？

哈哈，剛好我就是讀這個專業(yè)的。讓我來簡單的給你說說我的看法吧。

選專業(yè)最直接的目的就是為了以后更好的就業(yè)。那么思想政治教育這個專業(yè)呢？就業(yè)方向主要這幾種。當個中學政治老師或者小學思想品德老師，考公務員或者考獄警。大部分讀思政的首選呢還是考老師比較多，畢竟在幾種里是相對簡單的一種了。但是由于科目小，所以其實每年各地招政治老師的數量也不多，如果要去私立學校教書可能容易點，但是考編制公立學校有一定的難度了?？脊珓諉T和獄警呢？難度比考教師要難得多。但是努力了凡事都有可能。專業(yè)對口且比較穩(wěn)定的工作，思政專業(yè)無非就是這幾個啦！

那么再說說大學里思政教育專業(yè)學什么內容吧。個人認為，學思政專業(yè)還是相對比較輕松的，畢竟沒有高數物理這些燒腦的科目了。英語也只需要讀到大二，后面就沒有英語課程了。但是學的一些書本可能在大部分人眼里覺得比較無趣，因為大學里要學習馬克思主義哲學，毛澤東概論，鄧小平理論等一些知識。但是個人認為其實學這些也挺好的，自己看也看得懂，不像數學那種，自己看完全看不懂。而且個人認為馬哲這些認真學了你就會發(fā)現其實挺有用的，它會告訴我們一些哲學智慧！

所以，思政這個專業(yè)呢？我個人認為還是挺不錯的！

到此，以上就是小編對于思想的教育直播的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想的教育直播的3點解答對大家有用。