桃蹊藝術(shù)教育,桃蹊書院

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于桃蹊藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹桃蹊藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 振袖傾鬟風(fēng)露前，滿城春色宮墻柳的意思？
2. 秦觀的代表作是什么？他的詞有什么特點(diǎn)？

振袖傾鬟風(fēng)露前，滿城春色宮墻柳的意思？

滿城春色宮墻柳的意思是：滿城蕩漾著春天的景色，你卻早已像宮墻中的綠柳那般遙不可及。出自宋代陸游《釵頭鳳·紅酥手》。

原文：

紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。

春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫！

釋義：

振袖傾鬟風(fēng)露前出自《踏歌詞四首（第二首一作張籍《無(wú)題詩(shī)》）》作者唐代 劉禹錫。

意思是振袖低頭站在風(fēng)露前。

原詩(shī)如下：

春江月出大堤平，堤上女郎連袂行。

唱盡新詞歡不見，紅霞映樹鷓鴣鳴。

桃蹊柳陌好經(jīng)過(guò)，燈下妝成月下歌。

為是襄王故宮地，至今猶自細(xì)腰多。

新詞宛轉(zhuǎn)遞相傳，振袖傾鬟風(fēng)露前。

月落烏啼云雨散，游童陌上拾花鈿。

日暮江頭聞竹枝，南人行樂北人悲。

秦觀的代表作是什么？他的詞有什么特點(diǎn)？

《滿庭芳·山抹微云》是秦觀的代表詞作之一。這首詩(shī)主要描寫了他與越地一位歌伎的戀情。雖然是寫***，但秦觀在詞中還融入了仕途不遇，前塵似夢(mèng)的身世之感。在眾多艷詞中，秦觀的這首可以說(shuō)是別具一格。只是詞的開頭8個(gè)字，便出語(yǔ)新奇，別有意趣，足以流芳詞史。下面我們便來(lái)具體看看秦觀的這首 《滿庭芳·山抹微云》

山抹微云，天連衰草，畫角聲斷譙門。

暫停征棹，聊共引離尊。

多少蓬萊舊事，空回首、煙靄紛紛。

斜陽(yáng)外，寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村。

銷魂。

當(dāng)此際，香囊暗解，羅帶輕分。

謾贏得、青樓薄幸名存。

此去何時(shí)見也，襟袖上、空惹啼痕。

傷情處，高城望斷，燈火已黃昏。

@九芝海棠

秦觀(1049年——1100年9月17)。字少游，一字太虛，別號(hào)邗溝居士，高郵軍武寧鄉(xiāng)左廂里(今江蘇省高郵市三垛鎮(zhèn)少游村)人。妻子為徐文美。北宋婉約派詞人，蘇門四學(xué)士之一。被尊為婉約派一代詞人，儒客大家，學(xué)者成為淮海居士。

秦觀是北宋后期著名婉約派詞人的代表，其詞大多描寫男女情愛和抒發(fā)仕途失意的哀怨，文字工巧精細(xì)，音律諧美，情韻兼勝，歷來(lái)詞譽(yù)甚高。然而美中不足的是，其詞哀感頑艷，緣情婉轉(zhuǎn)，語(yǔ)多凄黯，氣格纖弱。

在秦觀現(xiàn)存的一百余闋詞中，《鵲橋仙·纖云弄巧》可說(shuō)是秦詞中絕作。

《鵲橋仙·纖云弄巧》

纖云弄巧，飛星傳恨，***迢迢暗渡。金鳳玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

秦觀的詞一反前人的俗套 立意新穎 自出機(jī)杼，境界高絕?！袄w云弄巧，飛星傳恨”詞首詞人舉首仰望?？粘伪痰囊箍眨频L(fēng)輕，群星閃爍，給讀者展現(xiàn)了秋夜的天空晶瑩澄澈，寥闊明靜的畫面，給了讀者引發(fā)遐想的空間。“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”是詞人有感而發(fā)的議論，而這一議論并不使人感到突兀，是從詞人胸中自然流出，有水到渠成之妙?！叭崆樗扑哑谌鐗?mèng)，忍顧鵲橋歸路?！币粋€(gè)“忍”字把作品中主人公那種生離死別，悲痛欲絕的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。詞人對(duì)牛郎 ，織女的同情、惋惜的情感也達(dá)到了無(wú)法遏制的地步。至此，詞人并沒有沿襲時(shí)俗陳套，以凄婉、低沉的情調(diào)結(jié)束全詞，而是筆鋒突轉(zhuǎn)，另辟蹊徑，以高尚的精神境界，迸發(fā)出“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的千古名句，詞人用全詞的“點(diǎn)睛”之筆，對(duì)牛郎、織女純潔的愛情，高尚的情操，晶瑩澄澈的品格贊美聲中結(jié)束了全詞。

《鵲橋仙·纖云弄巧》描寫的是牛郎織女的愛情，真摯，細(xì)膩，純潔，堅(jiān)貞。詞人賦予這對(duì)仙侶濃郁的人情味，與庸俗的情詞又確有霄壤之隔。總結(jié)這闋《鵲橋仙·纖云弄巧》特點(diǎn)有以下幾點(diǎn):

1、詞的語(yǔ)言清新自然，文心起伏，哀樂交迸，讀后令人蕩氣回腸不得自己。

2、用筆平實(shí)，修辭婉曲，意境深婉，臻于上乘之作。

到此，以上就是小編對(duì)于桃蹊藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于桃蹊藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。