大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育书法子的问题，于是小编就整理了5个相关介绍国防教育书法子的解答，让我们一起看看吧。
李洪海的介绍？
李洪海。1946年生，字一鑫，号方舟。天津市武清人。中国人民革命军事博物馆书画院副院长、中国书法家协会理事、中国书法家协会国际交流委员会委员、中国国际友好联络会理事、中国国际交流协会理事、国防大学客座教授、中国人民解放军美术书法研究院书法创作委员会委员。全军学雷锋先进个人。享受国务院政府特殊津贴。中文名李洪海别 名一鑫、方舟国 籍中国民 族汉出生地天津武清人出生日期1946年1月职 业书法家毕业院校北师大书法研究生信 仰共产主义主要成就《李洪海斗方书法作品集》
代表作品《李洪海学録雷锋日记》、《李洪海书王羲之兰亭序》等
道德实践活动的重点？
一是开展“传承红色基因”教育活动，厚植青少年红色基因和爱国意识。
学校利用“致家长一封信”的方式，倡导家长孩子利用暑期共看红色影片、共唱红色歌曲、参观爱国主义教育基地活动。积极开展研学旅行，走进王尽美烈士故居和刘家庄抗战纪念馆等“红色教育基地”，重走王尽美烈士放羊路，重温入团誓词，走进国防教育园，参加军事夏令营，营造传递红船精神、沂蒙精神、长征精神、延安精神等革命精神的良好氛围。深入开展革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。
二是开展中华优秀传统文化传承活动，增强青少年文化底蕴和文化自信。
学校巩固和加强“书香校园”“书香社区”“书香家庭”传统文化教育，与学生所在社区联系，开放社区图书馆，开展书法、绘画、戏曲、舞蹈等兴趣小组。邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进社区，进行传统文化授课和培训。适应新高考、新中考对经典阅读量的的新要求，成立暑假阅读群，推荐52篇经典名著，每天进行群内诵读展示。整合推进语文主题学习、第五届“新华杯”读书征文活动，以海量阅读提升学生人文素养。
三是开展“新时代好少年”实践活动，培养青少年良好道德品质和行为习惯。
张又栋书法怎么样？
张又栋，山东济宁人，1950年生，毕业于北京理工大学,总装备部美术书法研究院副院长,曾任国防工业出版社暨新时代出版社社长。1983年加入中国书法家协会，后应聘为中国文联书画艺术中心理事、中国书法家协会培训中心教授、北京理工大学兼职教授等。
工隶书、楷书等，其作品多次参加全军、全国及国际书法展览，著有《隶书章法》、《隶书技法》、《书法创作大典》 (隶书卷)、《张又栋隶书成语字帖》和《张又栋隶书劝学》等，主编出版大型书法工具书《书法字海》、《书法创作大典》和《书 法大字典》等。还出版有《中华史诗》《奥林匹克史诗》和《聂荣臻诗传书法》等。
祝醒寰书法作品有价值吗？
书法家祝醒寰,书法,祝醒寰，1950年生于东北吉林，现为中国书画研究院艺术委员会委员，国家一级书画师，中国国防大学教授，北京芥子园花园特邀书法家。毛笔书法原作，，，2000-2009年，横幅，，行书，，四尺138×69，宣纸，，价格：￥2,999.00
历史上都有谁为自己写了墓志铭？
聂荣臻元帅的墓碑上镌刻着老帅80寿辰时自题的“喜松柏之气概，念四化之早成”的诗句，这是聂帅给自己题写的墓志铭。
聂荣臻元帅是我敬重的老一辈无产阶级革命家，他一生为了中国革命，浴血奋战，功勋卓著。新中国成立后，又把全部心血和智慧献给了祖国的国防事业，成为我国航天科技的奠基人。
聂帅逝世后，按照他的遗愿，他的骨灰安放在两个地方。一部分骨灰安放在酒泉卫星发射基地的东风革命烈士陵园，那是我国航天起步和腾飞的地方，也是他魂牵梦绕的地方，巧合的是，
纪念碑上“东风革命烈士永垂不朽”就是聂荣臻元帅亲笔题写的，他的墓地就在纪念碑的正前方。
一部分骨灰安放在八宝山革命公墓一棵苍翠的松柏树下。树旁，立着一块汉白玉标石。标石正面，镌刻着“喜松柏之气概，念四化之早成”12个大字，背面则刻着“聂荣臻同志骨灰撒放处”的说明。
“ 喜松柏之气概，念四化之早成”，短短的两句话12个字，高度概括了聂帅的人格品质、博大胸怀和对祖国、对人民的美好祝愿。
到此，以上就是小编对于国防教育书法子的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育书法子的5点解答对大家有用。
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