干幼兒教育,做幼兒教育

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于干幼兒教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹干幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎樣對幼兒園幼兒進(jìn)行法治教育？
2. 學(xué)前兒童如何進(jìn)行教育？

怎樣對幼兒園幼兒進(jìn)行法治教育？

你好，我是黃山小莉，下面是我總結(jié)的幾點(diǎn)

1：玩是幼兒的天性，在玩中學(xué)，玩中探究進(jìn)步是幼兒階段接受知識(shí)的主要模式之一，通過游戲讓幼兒愿意學(xué)，喜歡學(xué)

2:幼兒教師應(yīng)該讓幼兒知道“法”就在我們身邊，讓幼兒教師的法制教育貫穿在幼兒一日活動(dòng)中，讓幼兒從小有遵守法律法規(guī)的意識(shí)，做一個(gè)懂禮貌有道德守法的好孩子

3：開展多種途徑的宣傳教育，充分利用廣播，家委會(huì)，幼兒園宣傳櫥窗等多廣角度像家長宣傳法律知識(shí)，從而讓法律走進(jìn)每個(gè)家庭，讓知法，守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣和表率，達(dá)到和幼兒言傳身教的目的

加大幼兒法制教育的工作力度，讓我們的下一代都成為優(yōu)秀的法制傳承者

學(xué)校現(xiàn)在都有安全教育平臺(tái)，每個(gè)孩子都要注冊，完成里面定期布置的作業(yè)，就是看視頻做題，這樣能夠直接學(xué)到有關(guān)的各個(gè)年齡段遇到的安全問題，讓孩子學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己的權(quán)益。

學(xué)前兒童如何進(jìn)行教育？

我們這邊學(xué)前兒童一般是指五六歲的小孩，一般都是幼兒園大班畢業(yè)，如果就讀的幼兒園有學(xué)前班，就是在讀學(xué)前班，如果幼兒園沒有開設(shè)學(xué)前班，就是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讀幼小銜接班。這些年齡稍大的小孩，已經(jīng)經(jīng)歷過幼兒園教育，基本上生活和教育課程對于他們來說已經(jīng)比較習(xí)慣，不會(huì)出現(xiàn)和父母短暫分別的焦慮癥，生活上已經(jīng)能很好的適應(yīng)，教育方面要看學(xué)校的課程設(shè)計(jì)和父母的指導(dǎo)。

如果是指幼兒園小孩，新生開始入園幾乎大部分小孩開始一段時(shí)間都不適應(yīng)，見不到父母會(huì)哭會(huì)想念，這樣就需要老師們好好照顧和開導(dǎo)，父母每天接送孩子也要多和小孩溝通聊天。教育上就是以玩為主了。

生活的話主要注重兩個(gè)方面：

1、自理能力的培養(yǎng) 上小學(xué)后孩子不再像幼兒園那樣能得到老師全方面的幫助 更需要自己能夠獨(dú)立的生活和學(xué)習(xí)，所以家長要教會(huì)孩子基本的生活技能，培養(yǎng)孩子的自理能力

2、社交能力的培養(yǎng) 朋友的陪伴是小朋友童年最重要的事情之一，家長可以教孩子怎么去交盆友、學(xué)會(huì)分享、擁有基本的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí) 才能更好的融入班級的生活中。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

家長應(yīng)該適度的幫孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，為一年級的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的領(lǐng)域主要是拼音、識(shí)字和數(shù)學(xué)三個(gè)方面，推薦使用全套的輔導(dǎo)書，更具系統(tǒng)性，家長也可以更省心。小可豆幼小銜接就是孩子在學(xué)前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的超棒小助手，讓孩子學(xué)的更簡單，家長教的更放心！

1、激發(fā)兒童的興趣。通過引導(dǎo)他的關(guān)注點(diǎn)和分享有趣信息的形式，讓他們對教育內(nèi)容抱有期待和很強(qiáng)的興趣。

2、樹立你的威信，讓兒童對你產(chǎn)生依賴感。這種威信和依耐感無論是在活動(dòng)因成就展示建立的，還是因你的外表和形象建立的，都有助于兒童對你的言行進(jìn)行接受和模仿。

3、教育方式和內(nèi)容符合學(xué)前兒童心理、生理發(fā)展階段。例如表述的語言要讓他們能夠理解，進(jìn)行的活動(dòng)要與他們的生活息息相關(guān)。

……

總之，方法千千萬，中心不會(huì)變。

耐心、愛心、責(zé)任心!嚴(yán)禁的態(tài)度，專業(yè)的知識(shí)，科學(xué)的方法相配合！定能實(shí)現(xiàn)有效而高效的教育！

現(xiàn)代父母已經(jīng)把孩子的教育作為人生規(guī)劃中最重要的一步。樓主提問的學(xué)前教育，個(gè)人覺得可以分成兩個(gè)部分。學(xué)前學(xué)前，就是孩子在步入小學(xué)之前

第一呢，孩子未進(jìn)幼兒園的部分，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎樣去對待孩子呢？在我看來，就是一個(gè)字，玩！對，你沒看錯(cuò)，就是讓他玩。三歲之前的孩子，他們就像一張白紙，人之初，性本善。這個(gè)時(shí)候呢，我們應(yīng)該在孩子面前樹立很好的榜樣，他們會(huì)看著我們，模仿我們！孩子的性格也會(huì)在這段時(shí)間定格，所以，生活方面我們作為家長，就是孩子的啟蒙老師！至于樓主想問的學(xué)習(xí)，我覺得平常和孩子做做親子游戲呀，買一些有意思的動(dòng)手學(xué)習(xí)的[_a***_]就可以了，沒有必要去接觸高深的知識(shí)[呲牙]

第二個(gè)階段呢，就是孩子開始上幼兒園了，這個(gè)時(shí)間段是孩子真正的脫離父母的階段，對他來說，這是他第一次融入這個(gè)大社會(huì)，這個(gè)時(shí)候，作為父母，我們要做的是什么呢？多談心，每天回家，我們可以試著問他。寶貝，今天你在學(xué)校有什么感覺呢？會(huì)不會(huì)覺得在幼兒園吃飯很有意思，有很多小朋友可以一起玩？在這個(gè)階段，父母一定要給孩子樹立良好的自信心與責(zé)任感，讓他融入大家庭里去，不要在小孩面前說什么伙食不好啦，今天又被同學(xué)欺負(fù)啦?，F(xiàn)階段，讓他自己去找老師，自己學(xué)會(huì)處理。這個(gè)時(shí)候，父母對孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)開始更加的關(guān)注了，我孩子有個(gè)同學(xué)，他的媽媽就給他各種報(bào)名。然后孩子周末時(shí)間基本上沒有，有一次去幼兒園，我兒子對我說“爸爸，他好可憐呀，周末都不能出去玩”那個(gè)小孩的父母肯定是為了他好，我們能夠理解，但是作為我來看待，沒上小學(xué)，難道就不應(yīng)該好好的玩耍嗎？在我看來，我們作為父母，接他放學(xué)回家，陪他玩一會(huì)兒游戲，出去散散步，回來以后一起看看課外書（這很重要），相信孩子一定也會(huì)喜歡的，陪伴與成長，陪伴與學(xué)習(xí)

以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn)[呲牙]

到此，以上就是小編對于干幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于干幼兒教育的2點(diǎn)解答對大家有用。