民樂幼兒教育,民樂幼兒園

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于民樂幼兒教育的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹民樂幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 5歲兒童學樂器好還是民樂好？
2. 川北幼兒師范?？茖W校音樂教育主要學些什么？
3. 什么音樂最吸引中班幼兒？
4. 民樂縣益康園供暖費？
5. 傳統(tǒng)音樂教育如何傳承“樂感”文化？

5歲兒童學樂器好還是民樂好？

看孩子的天賦和愛好。孩子喜歡樂器就學樂器，喜歡民樂就學民樂，孩子喜歡很重要，只有喜歡才會愿意學，才能記得住。民間音樂，又稱民間歌謠、民俗音樂、民間短篇詩歌等，簡稱民謠、民歌、民樂，于國際民間音樂協(xié)會之解釋定義為「經(jīng)過口傳過程發(fā)展起來的普羅大眾音樂」，也就是該音樂散布過程，純粹是由演奏者或音樂接收者記錄教習，并親自相傳所得。

川北幼兒師范?？茖W校音樂教育主要學些什么？

主要課程：教師書寫技能、普通話與教師口語、心理學基礎(chǔ)、教育學基礎(chǔ)、教學簡筆畫、兒童發(fā)展與教育心理學、小學音樂課程與教學、基本樂理、聲樂、合唱與指揮、視唱練耳、藝術(shù)概論、基礎(chǔ)和聲、鋼琴、鋼琴即興伴奏、中外音樂史及名作賞析、舞蹈、歌曲分析與創(chuàng)作、器樂訓練（民樂與管樂）、奧爾夫音樂教學法等課程。

什么音樂最吸引中班幼兒？

最吸引中班幼兒的首先是古典音樂，這類音樂比較適合孩子的心理發(fā)展，還有安撫情緒的作用，推薦莫扎特和巴赫的。

其次是單一器樂曲。

第三，中國民樂。各種民族音樂、傳統(tǒng)戲曲、打擊樂器，旋律獨具特色，很容易引起共鳴。

第四，兒童歌謠。經(jīng)典的各國兒歌，可以開發(fā)孩子學習外語的腦部語言區(qū)。

民樂縣益康園供暖費？

民樂縣目前沒有制訂益康園供暖費的。

民樂縣是中華人民共和國甘肅省張掖市東南部的一個縣。與之接壤的縣市有：東和東北山丹縣，東南永昌縣，南邊青海省門源***自治縣、祁連縣，西南肅南裕固族自治縣，西和西北邊甘州區(qū)。面積3687平方公里，2004年人口24萬。郵政編碼 734500，縣***駐洪水鎮(zhèn)。

民樂縣下轄10個鎮(zhèn)：洪水鎮(zhèn)、六壩鎮(zhèn)、新天鎮(zhèn)、南古鎮(zhèn)、永固鎮(zhèn)、三堡鎮(zhèn)、南豐鎮(zhèn)、民聯(lián)鎮(zhèn)、順化鎮(zhèn)和豐樂鎮(zhèn)。

傳統(tǒng)音樂教育如何傳承“樂感”文化？

謝謝邀請。盡管我五音不全，唱歌跑調(diào)，但還是受過傳統(tǒng)音樂基礎(chǔ)教育的，對傳統(tǒng)音樂十分喜愛。

五十年代上小學，直到中學，學校有音樂課。記憶最深的是，小學音樂老師教唱的藏族民歌《金瓶似的小山》，中學老師教唱的江蘇民歌《茉莉花》，還有歌舞劇《小刀會》。樂器演奏，有的同學，不少學會拉胡琴，劉天華的《良宵》，學吹笛子，《小放?！贰Ｎ覜]那個音樂細胞，一樣也沒學會。但我喜歡民族音樂，又喜歡無線電，擺弄音響，經(jīng)常欣賞民歌民樂。

民族音樂，中華文化之瑰寶。聽民族音樂，對我來說，不唱什么高調(diào)，就是心情感到舒暢。

音樂是生活的組成部分，也是自然的組成部分。既有傳統(tǒng)教育丶又有自然感悟和生活中創(chuàng)造。在自然中學習丶感悟，在生活中傳承。

另外，音樂無國界。優(yōu)美的音樂不受地域丶民族丶國家丶政治的影響。

這里又出來個"樂感"文化，它是聽覺藝朮，確實與什么″圈子文化"，"人脈文化"等之類的文化有所區(qū)別。既然音樂是藝術(shù)，就有藝術(shù)形象和藝術(shù)語言，那就是說，用藝術(shù)形象來反映現(xiàn)實社會，再現(xiàn)、***現(xiàn)實社會。傳統(tǒng)文化也好，現(xiàn)代文化也好，都是由社會存在決定的，不是獨立干社會之外。而要受社會制約的。所以，藝術(shù)應屬于上層建筑，由經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定并為基礎(chǔ)服務，即反作用于社會，且據(jù)巨大的社會力量。如歌劇《白毛女》，全用音樂形象及音樂語言，調(diào)動了人的音樂情感，提高了階級覺悟。為抗日戰(zhàn)爭***凝聚了巨大的精神力量。這里″樂感"文化，既是傳統(tǒng)的批判繼承，又是先進文化的具體表現(xiàn)，不能脫離社會現(xiàn)實性，又要為現(xiàn)代社會服務才能生存下來。

到此，以上就是小編對于民樂幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于民樂幼兒教育的5點解答對大家有用。