大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于3000字國防教育的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹3000字國防教育的解答,讓我們一起看看吧。
國防教育的觀看感150字?
國防教育是公民學(xué)習(xí)和掌握國防知識(shí)的主要來源,它可以促進(jìn)國防意識(shí)和國防精神的強(qiáng)化和鞏固, 國防教育讀后感。
國防知識(shí)是公民為了履行國防義務(wù)所應(yīng)當(dāng)了解和掌握的基本理論和基本常識(shí)。只有熟悉掌握一定的國防知識(shí),才能進(jìn)一步強(qiáng)化國防觀念,自覺履行國防義務(wù),擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國的神圣職責(zé)。我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)意志。每年九月第三個(gè)星期六是全民-國防教育日,這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒,俗話說;“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂?!蔽覀?cè)跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯(lián)軍入侵中國,還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國力薄弱,清***腐-敗無能嗎?到頭來落得個(gè)割地賠款,賣國求榮的下場,園明園被洗劫一空,多少珍貴的文物流失海外,這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話說落后就要挨打,只要我們國力強(qiáng)盛,軍事過硬,眾志成城,就能立于不敗之林。我國公民的國防權(quán)利與義務(wù)是什么?
公民的國防權(quán)利,是指憲法、法律賦予公民在國防活動(dòng)中享有的權(quán)利或利益。國家從法律和物質(zhì)上保障公民和組織享有這種權(quán)利的可能性。公民的國防義務(wù),是指由憲法、法律規(guī)定的公民在國防方面應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任。國防義務(wù)是法定義務(wù)、法律義務(wù),是由國家強(qiáng)制力保證其落實(shí)的。每一個(gè)公民都享有相應(yīng)的國防權(quán)利,也必須履行相應(yīng)的國防義務(wù)。
一、我國公民的國防權(quán)利
2、制止、檢舉危害國防行為權(quán)
3、損失補(bǔ)償權(quán)
二、公民的國防義務(wù)
1、維護(hù)國家統(tǒng)一和安全的義務(wù)
2、履行兵役的義務(wù)
3、支持國防建設(shè)的義務(wù)
4、接受國防教育的義務(wù)
小學(xué)生國防教育知識(shí)有哪些?
國防教育,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的***、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,對(duì)全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。國防教育是國防建設(shè)的重要組成部分。
國防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育,涉及到各個(gè)方面,內(nèi)容十分豐富,范圍非常廣泛。國防建設(shè)的整體性決定國防教育內(nèi)容,現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設(shè),而且同國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。
國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。(重要地位)國防教育是國防建設(shè)的重要措施,是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。
就國家而言,教育和國防這二者是什么關(guān)系?如何看待?
謝邀:以事論事,就國家而言,先國防后教育,顧名思義,國防教育,人類是在自然界中赤手空拳與動(dòng)物搏斗中求生存,再拼搏才占得一蓆之地,定居下來吸取教訓(xùn)(教育)求安全,有了安定就崔生了國防(鐵錘:鐮刀),經(jīng)過歷史的變遷,國防的先行,教育相輔,二者合一,帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮,國防:教育才有力量的源泉。
教育是一切領(lǐng)域快速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的捷徑!
但關(guān)鍵在于教育機(jī)構(gòu)是否只是一個(gè)表面形式,只是一個(gè)標(biāo)語口號(hào),只是莘莘學(xué)子們起早貪黑按照不切實(shí)際的教學(xué)大綱、欠周密部署的教學(xué)內(nèi)容從頭到尾只是為了拿一個(gè)文憑,對(duì)得起給其投入的人或單位,有個(gè)交代而飯來張口給什么吃什么,行色匆匆地走一個(gè)過場!這樣,雖然有了教育,國家投入了大量的資金,設(shè)備場館建得像克里姆林宮一樣富麗堂皇也是形同虛設(shè),勞民傷財(cái)虛度光陰……關(guān)鍵是我們的教育是否培養(yǎng)了國家需要的高精尖的人才,使我們各行各業(yè)趕超走到世界前端?別到了國家需要用你所學(xué)的知識(shí)時(shí),不能創(chuàng)造財(cái)富,或在緊急關(guān)頭,在高科技超前意識(shí)的現(xiàn)代化戰(zhàn)爭來臨時(shí)兩眼一抹黑手足無措,不能挺身而出,有效擊潰一切來犯之?dāng)?,辜?fù)了黨和人民的培養(yǎng)。
我曾在一個(gè)一本大學(xué)學(xué)報(bào)上看到:我們要在新學(xué)生踏進(jìn)我們校園的第一天起就要為他們畢業(yè)時(shí)如何找工作著想……上大學(xué)的目的就是為了將來找一份稱心如意的工作嗎?
我曾多次看到一個(gè)學(xué)院的入學(xué)畢業(yè)的過程就是:來了新生交了[_a***_],愿意學(xué)的就學(xué)滿課,不想學(xué)的,沒人問,怎么考試怎么畢業(yè)的不得而知,反正拿了文憑到單位一拍:我拿到文憑了!給我長級(jí)提干……我們的廠長一天學(xué)沒上過可據(jù)說他用工廠的錢高價(jià)買一個(gè)名牌大學(xué)的文憑。是否如此一查便知。反正在他來之后,我們一個(gè)盈利單位就破產(chǎn)了
所以教育只是大張旗鼓地宣告“我們有教育!”能行嗎?
到此,以上就是小編對(duì)于3000字國防教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于3000字國防教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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