藝術(shù)老師教育論文,藝術(shù)老師教育論文范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)老師教育論文的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)老師教育論文的解答，讓我們一起看看吧。

1. 雙減背景下，如何開展藝術(shù)欣賞的作業(yè)？
2. 中國(guó)畫構(gòu)圖原理在小學(xué)美術(shù)課堂應(yīng)用的論文？
3. 19世紀(jì)美術(shù)作品賞析論文？
4. 3D打印技術(shù)對(duì)藝術(shù)的影響論文？
5. 想寫一篇關(guān)于法國(guó)女畫家瑪麗羅蘭珊的學(xué)碩論文，可以搜集哪些相關(guān)材料？

雙減背景下，如何開展藝術(shù)欣賞的作業(yè)？

在“雙減”的教育背景下，如何進(jìn)行有效的作業(yè)布置呢？我校音樂組教師積極探索音樂作業(yè)的有效模式。通過課堂教學(xué)隨堂作業(yè)、學(xué)生演唱展示、每天熟記一首音樂作品、校園廣播名曲欣賞等多種形式提升學(xué)生音樂素養(yǎng)。

一、音樂隨堂作業(yè)

課堂教學(xué)是教育的主陣地，在音樂課堂教學(xué)中，緊抓“雙基”，把知識(shí)的學(xué)習(xí)和藝術(shù)實(shí)踐有效的結(jié)合起來，開展音樂知識(shí)隨堂競(jìng)答、音樂演唱隨堂展示等舉措，提高課堂教學(xué)的有效性。

二、“每日一曲”聽力作業(yè)

根據(jù)音樂課堂教學(xué)內(nèi)容，提出“每天熟記一首音樂作品”的作業(yè)目標(biāo)。在每天的放學(xué)音樂中播放“一日一曲”。使學(xué)生在潛移默化中鞏固了音樂的相關(guān)知識(shí)。

三、“經(jīng)典詠流傳”欣賞作業(yè)

運(yùn)用校園廣播的平臺(tái)，傳承經(jīng)典文化。開設(shè)“經(jīng)典詠流傳之中國(guó)古詩詞歌曲吟唱”專題。根據(jù)古詩詞歌曲的創(chuàng)作背景、歷史年代、典故出處，設(shè)立播放主題。

中國(guó)畫構(gòu)圖原理在小學(xué)美術(shù)課堂應(yīng)用的論文？

進(jìn)行任何繪畫創(chuàng)作之時(shí)都要進(jìn)行構(gòu)圖研究。這是因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)作是一項(xiàng)由多個(gè)環(huán)節(jié)組成的系統(tǒng)工程,而構(gòu)圖正是這個(gè)系統(tǒng)工程早期的重要環(huán)節(jié)。

構(gòu)圖同時(shí)也是畫家表達(dá)自己的藝術(shù)思想將創(chuàng)作意念和藝術(shù)思想初步物化為視覺形態(tài)展現(xiàn)于畫面從而成具有獨(dú)特個(gè)性的藝術(shù)風(fēng)格的重要前提。

對(duì)于山水畫創(chuàng)作來說,觀察對(duì)象磅礴宏偉大氣,之人文心理及審美情趣審美習(xí)慣,就更需要在創(chuàng)作之前充分的思考山、水、樹、石、人及其它物象在畫面當(dāng)中位置的經(jīng)營(yíng)。

19世紀(jì)美術(shù)作品賞析論文？

1881年，布格羅創(chuàng)作完成了重要作品《天使之歌》，這幅作品實(shí)際上他早在1879年就著手構(gòu)思了。

天使在希臘語里稱作“安琪兒”，是上帝的使者，是替代上帝為人間傳播善良、美好、正直和圣潔的使者，同時(shí)保護(hù)人們不受惡魔的傷害。在油畫《天使之歌》里，共有五個(gè)人物形象，圣母眼睛緊閉，抱著熟睡的圣嬰坐在凳子上，似乎在為圣嬰祈禱。三位穿著白衣群，長(zhǎng)著翅膀，神態(tài)安詳，略帶憂郁的美麗天使，正圍繞在圣母和圣嬰旁邊，專心致志地拉著小提琴，為圣母和圣嬰送去了美好祝福，實(shí)行著她們作為天使的職責(zé)。

這幅畫雖然取材于神話，但在藝術(shù)思想上，則表達(dá)了布格羅一貫的審美情懷，那就是，以非常寫實(shí)的手法，創(chuàng)造出一個(gè)理想化的美好境界，把人們擺渡到唯美圣潔的彼岸，給觀者純潔的視覺享受。

3D打印技術(shù)對(duì)藝術(shù)的影響論文？

藝術(shù)的誕生大概在3萬年至5萬年前，從古希臘到文藝復(fù)興，從古典主義到現(xiàn)代派，每個(gè)時(shí)代的代表作品都是集當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的藝術(shù)觀念與科學(xué)技術(shù)于一身，是一次藝術(shù)創(chuàng)作的技術(shù)升級(jí)。

3D打印無疑是目前最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，利用3D打印技術(shù)進(jìn)行文化藝術(shù)創(chuàng)作，成為藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域最有研究價(jià)值的課題之一。使用最先進(jìn)的3D打印技術(shù)來創(chuàng)作藝術(shù)品，可以看做藝術(shù)與科技的融合。

想寫一篇關(guān)于法國(guó)女畫家瑪麗羅蘭珊的學(xué)碩論文，可以搜集哪些相關(guān)材料？

謝謝你的邀請(qǐng)。

在***如云的歐洲畫家群中，女畫家不多，而能躋身于***之中者，更是鳳毛鱗角。法國(guó)女畫家瑪麗羅蘭姍注定是一個(gè)***。

既為***，瑪麗羅蘭姍可書可寫的東西太多了。她的出身，她的成長(zhǎng)，她的愛情等等都是很好的素材，都可以成就一篇很好的文章。

但是俗話說“在什么山上唱什么歌”。你做為一名繪畫專業(yè)的碩士生，要寫關(guān)于瑪麗羅蘭姍的論文，我覺得還應(yīng)從瑪麗羅蘭姍的畫作入手，在畫言畫嘛！

一，藝術(shù)家的創(chuàng)作永遠(yuǎn)離不開她所生活的時(shí)代環(huán)境。首先應(yīng)該分析瑪麗羅蘭姍生活的二十世紀(jì)的法國(guó)是個(gè)什么樣的時(shí)代背景。西方包括法國(guó)畫壇的主流傾向是什么？這些對(duì)瑪麗羅蘭姍的繪畫創(chuàng)作產(chǎn)生了什么樣的影響？

二，作為一個(gè)女性畫家，瑪麗羅蘭姍是如何從女性的視角去闡釋對(duì)藝術(shù)的理解的？

三，要把重點(diǎn)放在對(duì)瑪麗羅蘭姍代表性畫作的分析上。包括她的畫[_a***_]什么流派？繪畫技巧和表現(xiàn)手法？表達(dá)了什么主題和思想？要深入解析瑪麗羅蘭姍的畫作最大的特點(diǎn)和特色是什么，給人帶來什么樣的感受以及在繪畫界的影響。

作為畫家的瑪麗羅蘭珊，出生在19世紀(jì)末的巴黎，那是***的，因?yàn)槟菚r(shí)候的巴黎是世界藝術(shù)之都，是全世界的藝術(shù)家朝圣的地方，可是瑪麗羅蘭珊又是一個(gè)餐館洗碗工的私生女，這讓她從小就性格敏感憂郁。

在貧困中長(zhǎng)大的瑪麗羅蘭珊19歲便去陶瓷廠打工，畫陶瓷讓她接觸到了繪畫，一次偶然的機(jī)會(huì)，她進(jìn)入美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，在這里結(jié)識(shí)了立體派***喬治?布拉克。跟著布拉克又認(rèn)識(shí)了畢加索等在當(dāng)時(shí)已經(jīng)很有名的畫家，瑪麗羅蘭珊早期的畫作可以看到畢加索的影子。

當(dāng)時(shí)的巴黎，各種藝術(shù)流派輪番登場(chǎng)，瑪麗羅蘭珊除了學(xué)習(xí)畢加索的表現(xiàn)主義，還受到馬蒂斯野獸派的影響，她的作品也不再是早期的古典主義的精雕細(xì)刻，而是***用簡(jiǎn)潔的色塊和線條來表現(xiàn)瞬間的神態(tài)。

據(jù)昏鴉所知目前并沒有關(guān)于瑪麗·羅蘭珊個(gè)人傳記，介紹二十世紀(jì)法國(guó)藝術(shù)的相關(guān)藝術(shù)史論和哲學(xué)審美都對(duì)她的藝術(shù)成就與影響做過很高的評(píng)價(jià)。

那個(gè)藝術(shù)如火如荼地噴發(fā)時(shí)期在巴黎藝術(shù)核心圈起點(diǎn)很高的唯一女性藝術(shù)家羅蘭珊的話題之一就是她與阿爾波奈爾的浪漫愛情故事。

作為女性藝術(shù)家能夠躋身于盧梭、莫迪里阿尼、布拉克、畢加索等眾多男性***中并嶄露頭角的確非常人所能及，沒有過人的藝術(shù)天賦和別具一格的藝術(shù)風(fēng)格怎么可能藝史留名？

昏鴉認(rèn)為歷史背景和藝術(shù)家的生平經(jīng)歷固然重要，但是更重要的是他的藝術(shù)風(fēng)格以及所產(chǎn)生的廣泛影響。從藝術(shù)鑒賞的角度去深入認(rèn)識(shí)剖析還是要靠其藝術(shù)作品本身。

從羅蘭珊和阿爾波奈爾的關(guān)系入手；在藝術(shù)實(shí)踐上從其與立體派和超現(xiàn)實(shí)主義的關(guān)系著眼去展開分析；以“巴黎牝鹿”享譽(yù)的羅蘭珊和應(yīng)用設(shè)計(jì)與時(shí)尚做延伸；從女性角度上闡述其藝術(shù)創(chuàng)造的獨(dú)特性都是能夠成立的角度。

寫論文要結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)去闡述觀點(diǎn)，首先要明確的基本方向。如果是史論與批評(píng)等理論方向的話那就得查找和搜集詳盡的國(guó)外資料才是可行的唯一選擇。

希望昏鴉淺顯的分析能為題主帶去一些有益的啟發(fā)和幫助吧，昏鴉飛掠而去，回見嘍。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)老師教育論文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)老師教育論文的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。