教育局藝術教育經(jīng)驗材料,教育局藝術教育經(jīng)驗材料怎么寫

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育局藝術教育經(jīng)驗材料的問題，于是小編就整理了1個相關介紹教育局藝術教育經(jīng)驗材料的解答，讓我們一起看看吧。

1. 新形勢下，藝術培訓機構如何利用兩大優(yōu)勢做好營銷？

新形勢下，藝術培訓機構如何利用兩大優(yōu)勢做好營銷？

教學效果可視化

相對于文化課培訓的可量化，藝術教育的教學效果是可視化的。并且，比起文化課，藝術教育在教育內(nèi)容和形式上自帶趣味性，所以教學成果可視化和自帶趣味基因就成了藝術教育的兩大天然營銷優(yōu)勢。

藝術素養(yǎng)和教學效果并非完全正相關

在藝術培訓從業(yè)者中，藝術素養(yǎng)的高低，和其教學效果并非完全正相關。這樣導致一個履歷可稱得上***的美術老師，可能還沒有一個藝術專業(yè)的本科生，在做小朋友的啟蒙美術上更有優(yōu)勢。

藝術教育政策解讀講座

根據(jù)教育部相關規(guī)定，將全面取消體育特長生等全國性高考加分項目，唯獨藝術特長沒有被教育部取消高考加分！ 國家對與藝術教育的支持有加大趨勢，藝術培訓機構可以借助以上政策和新聞，開展藝術教育政策解讀講座，加大宣傳力度，讓家長有一種緊迫感，更加重視藝術教育的作用。

根據(jù)政策開設特色課程

將課程精細化，細分課程內(nèi)容，進行針對性招生。

開展公開活動

充分發(fā)揮藝術和創(chuàng)意的先天聯(lián)系，借此撬動很多異業(yè)合作的渠道，將自己的優(yōu)質(zhì)活動內(nèi)容，借助合作方的力量和渠道進行招生引流。

“新形勢下，教育培訓機構要怎么營銷才能脫穎而出？特別是對于藝術類培訓機構來說，就更加要適時轉(zhuǎn)變營銷理念，改革推廣營銷方式。事實上，目前的很多培訓機構校長本身是學習藝術出身，只會教不會招，營銷招生成了弱項。但是現(xiàn)在市場競爭越發(fā)激烈，像文化課有考試的剛性需求帶動招生，那藝術教培機構的營銷到底要怎么做呢？”

藝術培訓和文化培訓相比，在營銷上有著天然的劣勢，那就是教學效果難以量化。文化課的培訓，因為有著各種考試作為評估標準，而且這些考試大多都有很高的社會接受度，所以在家長和學生群體中不用花大力氣去去做市場培育。當然，這也帶來了文化課教培的激烈競爭。但仔細分析一下，藝術培訓機構在其實營銷招生中還有著不少優(yōu)勢的。

教學效果可視化

相對于文化課培訓的可量化，藝術教育的教學效果是可視化的。并且，比起文化課，藝術教育在教育內(nèi)容和形式上自帶趣味性，所以教學成果可視化和自帶趣味基因就成了藝術教育的兩大天然營銷優(yōu)勢。

以幼兒美術培訓為例，我們可以所有面對家長和學術的“可視化”媒介，這就包括了DM單頁，海報，微信朋友圈，校區(qū)美化裝飾等方面，我們可以充分體現(xiàn)學員前后美術作品效果的對比，更加直觀的讓家長感受到學員參與機構培訓帶來的實質(zhì)性變化。

另外，在招生活動上，不要忘了充分發(fā)揮自身“有趣”的特點進行活動策劃，讓“有趣”變成活動最大吸引力的賣點，充分帶動引流。

藝術素養(yǎng)和教學效果并非完全正相關

在藝術培訓從業(yè)者中，藝術素養(yǎng)的高低，和其教學效果并非完全正相關。這樣導致一個履歷可稱得上***的美術老師，可能還沒有一個藝術專業(yè)的本科生，在做小朋友的啟蒙美術上更有優(yōu)勢。

當然，針對藝考和藝術留學的相關培訓不在此列，因為有著升學的硬性要求，所以低水準的培訓機構和培訓教師會被自然淘汰。

除了注意把握藝術教育自帶的兩大優(yōu)勢，具體要怎么落地才最有效呢？

第一，自身優(yōu)勢。有強大的師資***，組成強大的師資隊伍

第二，有強大的人脈關系，可以幫助孩子擴寬渠道及出路

第三，有專業(yè)的招生銷售隊伍，確?？梢园?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-y-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ090282ccc34b752a relatedlink">優(yōu)秀的師資和人脈銷售出去

第四，有專業(yè)的評定機構，可以組織大型比賽活動等，快速轉(zhuǎn)化生員

到此，以上就是小編對于教育局藝術教育經(jīng)驗材料的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育局藝術教育經(jīng)驗材料的1點解答對大家有用。