幼兒教育輿論,幼兒教育輿論心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育輿論的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育輿論的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我國(guó)傳統(tǒng)的兒童保教觀是什么呢？
2. 西安無資質(zhì)幼兒園燙傷事件，幼兒教育為何如此堅(jiān)難？家長(zhǎng)有何感想？
3. 現(xiàn)在的抖音真的適合小孩子看嗎？

我國(guó)傳統(tǒng)的兒童保教觀是什么呢？

正確的兒童觀，一般認(rèn)為最重要的是尊重、發(fā)展兒童的獨(dú)立自主性，并承認(rèn)其發(fā)展的可能性，使之成為獨(dú)立的人格，成為能動(dòng)的主體去認(rèn)識(shí)和變革自然和社會(huì)，同時(shí)也獲得自我認(rèn)識(shí)和自我教育能力的發(fā)展。兒童觀不正確，對(duì)兒童的教育就必然會(huì)出現(xiàn)種種問題。

主要涉及兒童的特點(diǎn)、兒童的地位與權(quán)利、兒童期的意義、兒童的特質(zhì)和能力、兒童生長(zhǎng)發(fā)展的形式與原因以及兒童教育等問題。一個(gè)時(shí)代(或社會(huì))對(duì)于這些問題的看法或觀念的總和即為該時(shí)代(或社會(huì))的兒童觀。

它主要包括兒童發(fā)展觀、兒童教育觀兩大方面。兒童觀的形成受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)文化思想、科技發(fā)展水平以及人自身認(rèn)識(shí)水平等多種因素的影響和制約。

它通過社會(huì)輿論、社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣等深刻地存在于民眾的意識(shí)中，而由思想家、教育家、心理學(xué)家等提出的各種兒童發(fā)展與教育理論， 則是兒童觀在理論上的表現(xiàn)形式，是整個(gè)社會(huì)或時(shí)代兒童觀的集中反映。

在歐洲中世紀(jì)社會(huì)里，兒童被視為父母的隸屬品，并被認(rèn)為生來俱惡，因此鞭笞、體罰兒童被視為合理合法。文藝復(fù)興后人文主義的興起， 才使人們從兒童自然本性來看待兒童， 但仍然是從抽象的人性出發(fā)肯定兒童的權(quán)利與要求， 把兒童看成是雛形的成人的觀點(diǎn)仍占統(tǒng)治地位。

20世紀(jì)以來， 隨著對(duì)兒童研究的深入， 人們才開始真正了解兒童所具有的特點(diǎn)、兒童發(fā)展的潛能等，早期教育開始受到重視。在我國(guó)，長(zhǎng)期以來，由于封建思想的影響，兒童被視為家庭和家族的隸屬品，成了父母的私有財(cái)產(chǎn)，喪失了獨(dú)立自主的人格，與其撫養(yǎng)人只是一種依附關(guān)系。

正是由于這種封建宗法思想的影響，當(dāng)前我國(guó)兒童教育中存在很多問題和畸形現(xiàn)象。因此，應(yīng)盡快消除封建落后的兒童觀，宣傳科學(xué)現(xiàn)代的兒童觀。

西安無資質(zhì)幼兒園燙傷***，幼兒教育為何如此堅(jiān)難？家長(zhǎng)有何感想？

謝邀！寫的長(zhǎng)答案，一個(gè)個(gè)消失了，心痛。

幼兒教育艱難的原因，無非一個(gè)“錢”字。幼兒園的老板想多掙錢，幼兒園的老師也想多掙錢，財(cái)政撥不了那么多錢，家長(zhǎng)出不起那么多錢。在這種矛盾下，你猜遭殃的會(huì)是誰？家長(zhǎng)大概會(huì)說，幼兒園收費(fèi)已經(jīng)很高了。先查查K12和本科教育，國(guó)家人均補(bǔ)貼了多少錢；幼兒教育人均又補(bǔ)貼了多少錢吧！再看看收上來的錢，落到了誰的口袋。多看看就不難明白現(xiàn)狀了。

目前大趨勢(shì)是好的，各類事故都曝光出來，輿論在關(guān)注，財(cái)政上也在加大投入。在這個(gè)相對(duì)還有些混亂的時(shí)期，家長(zhǎng)也別有太多感想了，有功夫練就一身火眼金睛，給孩子找所靠得住的幼兒園把！

關(guān)于此次***，我看新聞了解了一些，是一家無資質(zhì)證書的幼兒園***，是一位保育老師提了一桶熱水到教室，然后就去上廁所了，后來就發(fā)生了這樣的***，女孩傷勢(shì)挺嚴(yán)重的，都是***燙傷，女孩媽媽哭的稀里嘩啦，女孩還在安慰媽媽不哭。

關(guān)于此次***，幼兒園說是他們責(zé)任，但是女孩的傷是永久的了，也不知道會(huì)在女孩心里造成什么樣的心理陰影。

這段時(shí)間不斷的爆出幼兒園虐童***，即使有資質(zhì)證書幼兒園就是這樣，何況那些藏在大街小巷里沒有資質(zhì)證書的幼兒園呢，我們做家長(zhǎng)的不敢想象。

中國(guó)的幼兒教育是一個(gè)欠缺，六七十年代孩子們上學(xué)都是六歲以后了，沒有到六歲都不讓去。所以針對(duì)六歲之前的幼兒教育就是一個(gè)空白，而現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，促使人們也提前了幼兒教育，所以才冒出各種早教中心和幼兒托園和參差不齊的幼兒園，除了國(guó)家承辦的公共幼兒園，其他的都有一定利益性，所以人們就用最少的資本招聘一些人力來教育幼兒，但有些也是做的挺好的，哪怕盈利不要泯滅人們的良心。

幼兒教育是非常關(guān)鍵的，根據(jù)人們大腦和心理發(fā)展特點(diǎn)，0到3歲是人們大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，而心理發(fā)展性格形成的關(guān)鍵期，孩子的探索期也是這段時(shí)間形成，3到6歲是孩子大腦形成，性格形成期，孩子的安全感 自信心等都在這個(gè)時(shí)間都有了大概模型，所以這個(gè)時(shí)間段對(duì)孩子的教育是非常關(guān)鍵的。

作為一名家長(zhǎng)我希望在孩子關(guān)鍵時(shí)刻做關(guān)鍵的事，希望幼兒教育以后能步入正軌，讓孩子的教育不再是艱難，我們才能有下一代更好的接班人。

現(xiàn)在的抖音真的適合小孩子看嗎？

現(xiàn)在的抖音真的適合小孩子看嗎？

很高興回答這個(gè)問題。

小孩子對(duì)新的事物比較好奇，但是抖音上很多東西并不適合小孩子看。

孩子自控能力差，抖音的視頻內(nèi)容吸引人，孩子難免會(huì)沉迷，這時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)出手，幫助孩子放下手機(jī)，可以規(guī)定孩子每天看15或20分鐘，既滿足孩子的***需求，又幫助孩子學(xué)會(huì)自制。

小朋友這個(gè)階段好奇心真是旺盛的時(shí)候，大人可以找一些其他能夠吸引她的東西，比如讀好的繪本，故事書，出去戶外活動(dòng)。

家長(zhǎng)如果不能控制孩子看，建議你把[_a***_]卸載。自己平常不看，孩子自然也不會(huì)看。

祝生活愉快！

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育輿論的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育輿論的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。