德育特殊教育,德育特殊教育是指什么

        nihdff 2024-10-25 7

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        大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于德育特殊教育問題,于是小編就整理了2個相關介紹德育特殊教育的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 我國中小學德育的主要內容和實現(xiàn)形式?
        2. 德育教育重要性?

        我國中小學德育的主要內容和實現(xiàn)形式

        德育的內容實際上就是道德教育、思想教育政治教育的內容。德育的內容應當包括三個主要層次:一是基本道德行為規(guī)范的教育;二是公民道德與政治品質的教育;三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。依據(jù)這一層次劃分,我國小學德育內容的重點具體說來應當包括或強調以下幾個方面。

          1.基本道德和行為規(guī)范的教育

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          基本道德是個體生活的基礎性道德要求?;镜赖峦?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-l-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQfe7e68ceb95f8c8e relatedlink">歷史上傳承下來為人類社會廣泛接受的道德規(guī)范。和周圍的人友好相處,保持那些指導我們更好成長的品質。這些品質是歡樂、愛、誠實、勇敢、信心,等等。

          德育的基礎是要教學生學會做人,所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應當成為中小學德育的奠基性內容

        2.公民道德與政治品質的教育

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          公民道德與政治品質教育的主要內容包括集體主義、愛國主義、民主法制觀念和其他政治常識的教育等項內容。

        3.世界觀、人生觀和理想的基礎教育

          世界觀、人生觀、理想是人的精神內核。對世界觀、人生觀和理想的培育是德育的最高目標,同時也是德育的基礎性工作。只有確立了正確的世界觀、人生觀及美好理想,學生才可能有健康、自覺的價值生活,才能有真正合乎道德的行為,形成真正的文明行為習慣。兒童、少年處在世界觀、人生觀和理想的形成、發(fā)展的關鍵時期。世界觀、人生觀和理想的基礎教育應當成為德育的重要內容和根本任務

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        實現(xiàn)形式:

        主要內容:1.愛國主義教育; 2.理想教育; 3.集體主義教育; 4.勞動教育; 5.自覺紀律教育; 6.民主與法制教育; 7.科學世界觀和人生觀教育; 8.道德教育。

        實現(xiàn)形式:1.校內正式途徑,涉及教學、共青團、少先隊組織活動及課外活動,班會、校會、周會、晨會、時事政策學習,班主任工作等。

        2.校內非正式途徑,涉及學生友誼團體、文化氛圍等。

        3.校外正式途徑,涉及校外教育社會實踐活動,社區(qū)文化教育機構家庭教育等。

        4.校外正式途徑,涉及鄰里、非正式社會、文化團體

        德育教育重要性?

        德育指有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動,它主要包括社會德育,社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等方面。

        青少年德育教育的好壞,不僅關系到個體的未來成長,更是間接影響到整個民族素質的高低,乃至國家整體文明的優(yōu)劣和續(xù)斷。

        德育教育的重要性:

        青少年時期是人生良好品德形成的關鍵時期,是決定人生德操高下、品性優(yōu)劣的特殊階段。青少年是國家的未來,是民族復興偉業(yè)的肩負者,是華夏文明的繼承者和傳承者。人無德不立,業(yè)無德不興。

        因此加強對學生的道德教育就是筑建我們美好未來的正確認知和做法,我們要使學生在理想的驅動下產生強烈的責任感和使命感,從而樹立正確的人生觀、世界觀。它的傳承,離不開每個群體,包括學校,家庭,學生以及社會的共同作用,也離不開個體的努力和配合,是一項需要我們共同去創(chuàng)造和奮斗的。

        正確掌握德育的指導思想

          我國中小學生教育的根本認識是為提高全民族素質打好基礎。人的素質包括思想道德素質、智能素質、體能素質、審美素質、勞動技術素質和心理素質。其中,思想道德素質居領先地位,起主導作用。我認為當前,在對小學生進行德育工作時,必須堅持以共產主義思想體系為[_a***_],從社會主義的最基本的社會公德抓起,把他們對共產主義的向往,引導到建設中國特色的社會主義現(xiàn)階段全民族的共同理想上來。

          2統(tǒng)籌安排德育的基本內容

          德育的基本內容包括思想教育、道德教育、行為養(yǎng)成教育和心理素質教育。遵循德育大綱的要求,根據(jù)學生不同年齡特點,統(tǒng)籌安排,各有側重。小學,主要向學生進行“五愛”為基本內容的初步的社會公德教育和有關社會常識教育。在內容上應以下幾方面著手:

          加強對學生思想前途的教育,增強他們的自尊心和自信心,同時深入開展黨的基本路線教育,愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,近代史和國情教育,樹立正確的理想,為中華之崛起而奮斗!

        到此,以上就是小編對于德育特殊教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于德育特殊教育的2點解答對大家有用。

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