彈珠幼兒教育,幼兒園彈珠教案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于彈珠幼兒教育的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹彈珠幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 寶寶四歲，剛才不小心吞了一個(gè)游戲機(jī)的玻璃彈珠怎么辦？
2. 彈珠的起源是什么？
3. 什么樣的彈珠？
4. 1-3歲兒童球類游戲？
5. 童年關(guān)于杏核的幾種玩法你還記得嗎？

寶寶四歲，剛才不小心吞了一個(gè)游戲機(jī)的玻璃彈珠怎么辦？

不用太擔(dān)心。如果找不到醫(yī)生，建議按照如下步驟進(jìn)行首先，彈珠是圓的，光滑，容易排出體外的。

其次，多讓寶寶喝水,可以多吃香蕉，紫薯，韭菜.只要大便通暢即可最好，建議每次大便時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)盆，這樣更方便觀察。正常飲食就可以的了，一般12到24小時(shí)內(nèi)就能排出?！?yàn)槲覐男∫渤赃^1次彈珠，就是那么出來(lái)的。

彈珠的起源是什么？

不同時(shí)代不同地方的小孩往往能想出同樣的游戲，這實(shí)在是令人感到奇怪。以彈珠來(lái)說吧，自有歷史以來(lái)，世界各地就有這種游戲。

沒有人知道彈珠始于何時(shí)，也許從人類第一次發(fā)現(xiàn)鵝卵石滾動(dòng)時(shí)彈珠就產(chǎn)生了，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)石器時(shí)代的遺物中有一些小石子，這些小石子太小了，除了游戲外不可能有其他用途。

古埃及和古羅馬的兒童，很早就會(huì)玩彈珠；中世紀(jì)的歐洲兒童也玩彈珠游戲。英國(guó)的彈珠游戲，是由保齡球的“滾木游戲”發(fā)展而來(lái)的。今天世界各地幾乎都有彈珠，彈珠通常用玻璃、塑膠、瑪瑙等制成。玻璃彈珠是把玻璃溶液注入磨光的金屬模型中經(jīng)冷卻后得到的。

什么樣的彈珠？

彈珠，玩具的一種，古時(shí)，彈珠由瑪瑙或石頭所造，現(xiàn)代則用玻璃制成的小球作玩耍使用或欣賞，通常尺寸是直徑1.5厘米至5厘米左右。打彈珠，一種流行于20世紀(jì)下半葉的兒童游戲。

1-3歲兒童球類游戲？

親子數(shù)球游戲：

　　準(zhǔn)備大小各異的幾個(gè)球，如彈球、乒乓球、足球、籃球、排球、網(wǎng)球等。

　　1.按從小到大的順序?qū)⑶蜻f給寶寶。

　　2.給寶寶球的同時(shí)，還要數(shù)“1、2、3……”

　　3.要求寶寶跟著做。

　　目的：可以培養(yǎng)寶寶們對(duì)數(shù)字的概念，讓寶寶們明白從小到大，或者從大到小的邏輯順序。

童年關(guān)于杏核的幾種玩法你還記得嗎？

以前的農(nóng)村，塑料制品珍稀得如同奢侈，兒童玩具的缺乏可想而知。但那時(shí)的孩童真正是多姿多彩，基本沒有課外作業(yè)，玩具就地取材，自行制作，玩法豐富有趣，與現(xiàn)今相比，完全是另一種天地。僅僅一種常見的杏核，就有變幻不完的玩法。

彈珠：這是一種最為普遍的玩法，從不識(shí)數(shù)開始，到五六年級(jí)的“完小”學(xué)生，只要兩三個(gè)湊到一起，就會(huì)掏出衣兜里的杏核，在地上摳?jìng)€(gè)半圓型小坑，叫“挖窩”，大小無(wú)拘，從乒乓球到拳頭般都可，從小坑邊緣量出一拃兩拃或三拃的距離，劃上杠，把杏核放在杠上，然后就石頭剪刀布，按確定的先后順序，繃起中指彈自己的那枚，撞擊別人的，撞上就接著彈，撞不上輪給別人，直到撞進(jìn)窩里，就是自己的戰(zhàn)利品了。都想贏別人的杏核，就很投入，開始蹲著坐著或跪著，幾輪下來(lái)，不知不覺中匍匐在地，閉上一只眼，射擊般瞄準(zhǔn)彈撞，衣服滿是泥塵，膝蓋肘頭和袖口，磨得開花是常有的，不少人為此挨了家長(zhǎng)揍。

牌資：大點(diǎn)的孩子看了成人推***后，會(huì)挑出相應(yīng)的***，模仿***的玩法，***的卻不是錢幣，而是杏核。從洗牌、***、擼點(diǎn)、報(bào)點(diǎn)，到杏核籌注的設(shè)定、擺放、收繳或給放，都是很到位很專業(yè)的樣子，儼然***熟手，其實(shí)就是因?yàn)橛辛诵雍溯斱A的吸引，玩得順利的，能贏到半書包，一個(gè)個(gè)杏核磨得锃光油亮，如同珍玩的包漿。

箭簇：那時(shí)的孩子會(huì)自制五花八門的玩具，弓箭是很普通的一種，找一根指頭粗細(xì)的臘條，用力彎曲起來(lái)，系上結(jié)實(shí)的細(xì)繩，就是一張簡(jiǎn)陋的弓，箭桿是高粱最上端的那節(jié)，收割下高粱穗后，把那挺桿折下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的，正好可搭在弓上做箭桿，可它太輕了，發(fā)飄，射不出多遠(yuǎn)就翻跟頭落地，套上一個(gè)杏核殼，就很好地解決了這一問題。將杏核一枚一枚地磨去后腚，掏出杏仁，就是形狀和重量都合適的箭頭了。這活兒很見功夫，要在平而有凹凸性的石頭上磨去小半截杏核，挺費(fèi)事的，往往靡得杏核燙手，甚至不小心磨破手指，都是覺的事，可擋不住投入玩耍的孩子，能找到一塊破砂輪就很萬(wàn)幸了。

到此，以上就是小編對(duì)于彈珠幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于彈珠幼兒教育的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。