教育思想按照教育功能劃分,教育思想按照教育功能劃分為

        nihdff 2024-10-25 6

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于教育思想按照教育功能劃分的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育思想按照教育功能劃分的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 教育理論(教綜、教育綜合)包含哪些內(nèi)容?

        教育理論(教綜、教育綜合)包含哪些內(nèi)容

        您好,汕尾華圖為您解答:

        《教育理論基礎(chǔ)知識(shí)主要包括教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和教育法規(guī)三個(gè)部分。
        教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
        考試內(nèi)容主要有:教育學(xué)概論、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、學(xué)校以及教師學(xué)生。
        1.教育學(xué)概論包括教育學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù),教育的起源、發(fā)展、本質(zhì)和基本規(guī)律,教育勞動(dòng)特點(diǎn)及教育思想的歷史演進(jìn)。
        2.教育與人的發(fā)展包括人的發(fā)展的理論構(gòu)建基礎(chǔ)、人的身心發(fā)展及其規(guī)律、人的發(fā)展的主要影響因素。
        3.教育與社會(huì)發(fā)展包括現(xiàn)代教育的功能、教育優(yōu)先發(fā)展、教育現(xiàn)代化以及未來社會(huì)的發(fā)展與教育等。
        4.教育目的包括我國(guó)和國(guó)外的教育目的。
        5.教育內(nèi)容包括我國(guó)的教育內(nèi)容和教育內(nèi)容的科學(xué)規(guī)范。
        6.教育途徑包括教學(xué)過程、教學(xué)環(huán)境、綜合實(shí)踐活動(dòng)等八方面內(nèi)容。
        7.學(xué)校包括學(xué)校的教育制度。
        8.教師與學(xué)生包括教師的職業(yè)、角色、特點(diǎn)、心理品質(zhì)、威信、基本素質(zhì),教師職業(yè)專業(yè)化,教師教育,學(xué)生和班主任。
        教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
        主要包括:教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教學(xué)心理和差異心理的基本知識(shí)。
        1.心理學(xué)概論包括心理學(xué)與教育的結(jié)合、教育心理學(xué)的任務(wù)與研究方法和教育心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)況。
        2.學(xué)習(xí)心理包括學(xué)習(xí)概論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)的掌握、技能的形成等八方面內(nèi)容。
        3.品德心理包括品德形成的心理學(xué)理論、品德形成過程的心理成分、學(xué)生品德培養(yǎng)的心理分析、優(yōu)秀學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育、品德不良學(xué)生的心理特點(diǎn)與矯正五方面內(nèi)容。
        4.教學(xué)心理包括課堂教學(xué)概述、課堂教學(xué)的人636f7079e799bee5baa6e9***aee7ad9431333337396232際交往。
        5.差異心理包括智力差異、人格差異。
        教育法規(guī)
        主要包括:教育法概論、《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。
        1.教育法概論包括教育法及教育法的基本涵義、教育法的體系和教育法律的規(guī)范。
        2.《中華人民共和國(guó)教育法》
        3.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

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        您好,華圖教師為您解答。

        教育綜合知識(shí)主要包括:教育學(xué)(教師職業(yè)道德素養(yǎng)、課程與教學(xué)的理論與實(shí)踐、教育教學(xué)技能等)、心理學(xué)(普通心理學(xué)和教育心理學(xué))、教育政策法律法規(guī)(考查側(cè)重點(diǎn)較為突出,法律法規(guī)多涉及學(xué)校、教師和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)等相關(guān)條款和規(guī)定。)

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        教育綜合知識(shí)是教師招聘筆試中比較常見的考試內(nèi)容,題型一般有單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答、材料分析、論述等幾種。

        在教育綜合知識(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)中,大家要構(gòu)建起教綜知識(shí)框架,這有利于后面復(fù)習(xí)階段知識(shí)點(diǎn)的加深。

        回歸教材,夯實(shí)基礎(chǔ)。我們?nèi)A圖的講義,基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)建議大家首先要地毯式復(fù)習(xí),要理解吃透每一個(gè)重難點(diǎn)知識(shí)。像教師與學(xué)生,教學(xué),教育心理學(xué)部分等等重點(diǎn)章節(jié)及模塊,我們要重點(diǎn)攻破?;A(chǔ)夯實(shí)之后通過做題來查漏補(bǔ)缺,考前做題不怕錯(cuò),要學(xué)會(huì)總結(jié),找出易錯(cuò)點(diǎn),不斷鞏固強(qiáng)化。

        教育思想按照教育功能劃分,教育思想按照教育功能劃分為
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        而且還要多做本地區(qū)的真題,鞏固知識(shí),鍛煉做題技巧,豐富已有知識(shí)體系。

        到此,以上就是小編對(duì)于教育思想按照教育功能劃分的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育思想按照教育功能劃分的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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