幼兒教育上門(mén),幼兒教育上門(mén)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育上門(mén)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育上門(mén)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育咨詢時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)要考慮，該怎么讓家長(zhǎng)上門(mén)咨詢？
2. 上門(mén)家教會(huì)成為趨勢(shì)么？
3. 一對(duì)一教育，孩子在班里的成績(jī)是倒數(shù)，輔導(dǎo)選擇栗志上門(mén)1對(duì)1怎么樣？
4. 果然是要上門(mén)服務(wù)了，家教行業(yè)要興起了嗎？

教育咨詢時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)要考慮，該怎么讓家長(zhǎng)上門(mén)咨詢？

當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)要再考慮時(shí)，教育咨詢師可以這么接話：

1.給予家長(zhǎng)一個(gè)到校的理由

“電話里也無(wú)法全面了解您的孩子，這樣吧，您抽空帶孩子來(lái)我們這看一下我們的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施，我們給您孩子過(guò)一個(gè)免費(fèi)的咨詢測(cè)試，看看孩子的情況到底怎么樣，幫您分析一下孩子存在的具體問(wèn)題，給您詳細(xì)的建議。”

2.二選一，讓家長(zhǎng)做出選擇

“您是考慮來(lái)校咨詢某一個(gè)單科還是全科呢？”

“您是今天下午過(guò)來(lái)還是明天過(guò)來(lái)呢？”

這樣接話的好處在于，可以讓家長(zhǎng)沿著咨詢師的思路來(lái)回答問(wèn)題，而這兩個(gè)選項(xiàng)，都能夠達(dá)到讓家長(zhǎng)來(lái)校的目的。

上門(mén)家教會(huì)成為趨勢(shì)么？

我個(gè)人認(rèn)為上門(mén)家教會(huì)成為趨勢(shì) 。隨著人們居民收入水平越來(lái)越高 和人們對(duì)自己子女的教育重視程度越來(lái)越高 ，很多人都愿意為自己的子女在教育上花錢(qián) ，所以上門(mén)家教會(huì)成為一種趨勢(shì) 。所有人都希望自己的子女能夠認(rèn)真的讀書(shū) ，只有讀書(shū)才能夠有更好的未來(lái) 。

一對(duì)一教育，孩子在班里的成績(jī)是倒數(shù)，輔導(dǎo)選擇栗志上門(mén)1對(duì)1怎么樣？

我小孩也是要?dú)馑懒?，每?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-k-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ6c1ee1d031580dff relatedlink">考試都倒數(shù)，請(qǐng)了挺多老師的，就是不愿意學(xué)，不知道是不是栗志的老師比較年輕，給孩子輔導(dǎo)的沒(méi)有代溝，現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)習(xí)興趣提升了挺多的，現(xiàn)在比較愿意學(xué)習(xí)了。

果然是要上門(mén)服務(wù)了，家教行業(yè)要興起了嗎？

興起不興起不知道, 但如果只是找在校大學(xué)生倒不貴...畢竟人多一直是穩(wěn)定的價(jià)格...但高考中考這種要求押題猜題的需要多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和***, 如果請(qǐng)名校老師上門(mén)講課價(jià)格估計(jì)不低...不是一般家庭承擔(dān)得起的

這再正常不過(guò)了，社會(huì)發(fā)展規(guī)律莫不如是，一個(gè)行業(yè)的消亡或者萎縮，必定會(huì)以另外一種形式出現(xiàn)，或是升級(jí)版的，或是更為靈活的簡(jiǎn)化版的形式出現(xiàn)，自然法則注定了其走向，因?yàn)橛?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-c.html" target="_blank" class="QIHEIHQd0d5b167731837f6 relatedlink">市場(chǎng)，有需求，消亡倒是不會(huì)，只是更改方式，更改規(guī)則來(lái)適應(yīng)市場(chǎng)。即便又回到原點(diǎn)，以集團(tuán)化商業(yè)化的形式出現(xiàn)，那也必定是經(jīng)過(guò)更改規(guī)則，得到國(guó)家認(rèn)可，否則真就只有消亡了。

教育是國(guó)之根本，這一點(diǎn)不用質(zhì)疑，你可以***教育，但絕對(duì)不能壟斷。雖說(shuō)現(xiàn)在還談不上壟斷，只能說(shuō)是擔(dān)憂，但國(guó)家肯定會(huì)防患于未然。其實(shí)像那些特牛的高校，大把的優(yōu)秀生源和教師***在手，本質(zhì)上也和這差不多，但你不能說(shuō)它是壟斷吧？畢竟，資本與國(guó)爭(zhēng)利，與民爭(zhēng)利從來(lái)不是好事，資本的本質(zhì)表露無(wú)遺不是好事。

反反復(fù)復(fù)，就像幾千年前教育的初級(jí)形式大多是以私塾的形式出現(xiàn)，后來(lái)慢慢走向大一統(tǒng)，在近代又以最古老的方式出現(xiàn)，要弄清楚它的本質(zhì)就是***功能，現(xiàn)在出現(xiàn)了壟斷的苗頭，動(dòng)搖國(guó)本這肯定是行不通的。

其實(shí)這就像當(dāng)年的反圍剿和蘇區(qū)游擊隊(duì)一樣，也像傳統(tǒng)的商業(yè)模式和電商的沖突一樣，市場(chǎng)需求是主體，這個(gè)沒(méi)法繞開(kāi)，但你首先得改，能否回到原點(diǎn)，這有待商榷。就家教這一行業(yè)來(lái)看，最主要的還是要弄清楚定位，當(dāng)初那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最初的功能不也是和家教一樣的嗎？所以說(shuō)市場(chǎng)定位要準(zhǔn)確，本質(zhì)不能模糊，這樣或許有一席之地。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育上門(mén)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育上門(mén)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。