教育三哲的教育思想,教育三哲的教育思想是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育三哲的教育思想的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育三哲的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 古希臘最早的教育思想家是？
2. 歐洲著名三大哲學(xué)家？
3. 傳說中的亞特蘭蒂斯為什么會(huì)沉入海底，如何破解消失古城之謎？

古希臘最早的教育思想家是？

蘇格拉底是一個(gè)希臘語（雅典）哲學(xué)的創(chuàng)始人之一。西方哲學(xué)，并為第一道德哲學(xué)家所述的西方***思想的傳統(tǒng)。他是一個(gè)神秘人物，沒有作品，主要通過他后來的古典作家的著作而聞名，特別是他的學(xué)生柏拉圖和色諾芬。

蘇格拉底在后來的古代和近代對(duì)哲學(xué)家產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響。蘇格拉底對(duì)藝術(shù)，文學(xué)和大眾文化的描述使他成為西方哲學(xué)傳統(tǒng)中最廣為人知的人物之一。

蘇格拉底是古希臘著名的思想家、哲學(xué)家、教育家。其輝煌的教育思想成就主要包含于他的哲學(xué)思辨內(nèi)容當(dāng)中。與柏拉圖，亞里士多德并稱為古希臘三哲。也被譽(yù)為西方教育史上具有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的第一位教育家。

歐洲著名三大哲學(xué)家？

歐洲著名的三大哲學(xué)家包括柏拉圖、亞里士多德和尼***。柏拉圖（公元前428-347），是古希臘著名哲學(xué)家，被譽(yù)為“古希臘哲學(xué)之父”，在***學(xué)、政治學(xué)、藝術(shù)學(xué)方面做出了重要貢獻(xiàn)，他的哲學(xué)思想對(duì)后代產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

亞里士多德（公元前384-322），是古希臘著名的哲學(xué)家，他的哲學(xué)思想在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了極大的影響，被譽(yù)為“古希臘哲學(xué)之王”。尼***（1844-1900），是德國著名的哲學(xué)家，代表作有《超越現(xiàn)實(shí)的道德》、《無神論者的歌謠》等，他的哲學(xué)思想在新時(shí)期的哲學(xué)思想中發(fā)揮了重要作用。

柏拉圖，古希臘偉大的哲學(xué)家，也是全部西方哲學(xué)乃至整個(gè)西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家之一。他和老師蘇格拉底，學(xué)生亞里士多德并稱為希臘三賢。另有其創(chuàng)造或發(fā)展的概念包括:柏拉圖思想、柏拉圖主義、柏拉圖式愛情等。

蘇格拉底，古希臘著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、公民陪審員，他和他的學(xué)生柏拉圖，以及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱為'古希臘三賢'，更被后人廣泛地認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者。

亞里士多德(Aristotle公元前384~前322)，古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一，堪稱希臘哲學(xué)的集大成者。他是柏拉圖的學(xué)生，亞歷山大的老師。

蘇格拉底（公元前469——前399）Socrates 古希臘唯心主義哲學(xué)家

柏拉圖（公元前427-前347年）Platon 生于雅典一個(gè)名門奴隸主家庭，古希臘客觀唯心主義哲學(xué)家，是蘇格拉底的學(xué)生，亞里士多德的老師

亞里士多德(公元前384～前322) Aristoteles 古希臘唯心主義哲學(xué)家、邏輯學(xué)家、科學(xué)家

傳說中的亞特蘭蒂斯為什么會(huì)沉入海底，如何破解消失古城之謎？

早在19世紀(jì)70年代，凡爾納賽的科幻***《海底兩萬里》在世界各地非常流行，在這部***中，乘坐潛艇的探險(xiǎn)家們發(fā)現(xiàn)了亞特蘭蒂斯的廢墟，書中這段神奇的描述，引起了美國人康納利的極大興趣，這一興趣使他確定了自己未來的人生目標(biāo)――尋找消失的亞特蘭蒂斯。

1882年，康納利的新書出版，書名就叫做《亞特蘭蒂斯》，這本書是康納利十幾年研究亞特蘭蒂斯的成果。

康納利堅(jiān)信亞特蘭蒂斯的確存在，他在書中詳細(xì)分析了亞特蘭蒂斯沉沒后的狀況，他認(rèn)為從亞特蘭蒂斯島上逃出的難民，逐漸散落到世界各地，他們在當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了許多的文明，而這些文明有著驚人的相似之處，那就是金字塔現(xiàn)象。

埃及人的金字塔，瑪雅人的金字塔和柬埔寨吳哥窟中類似金字塔的建筑，雖然建造的時(shí)間前后相差了幾千年，但是在建筑風(fēng)格上都出現(xiàn)了驚人的相似。

康納利指出，柏拉圖在他的《對(duì)話錄》里曾經(jīng)提到，亞特蘭蒂斯就有許多高大的尖錐體的建筑。所以康納利認(rèn)為，世界各地的金字塔都起源于亞特蘭蒂斯。

但是，一些歷史地理學(xué)家對(duì)康納利的“金字塔繼承論”并不認(rèn)同，他們認(rèn)為，上述的地貌特征和建筑風(fēng)格相似，只能是一種巧合，并不能讓人信服，而且問題的關(guān)鍵是，究竟在哪里可以找到已經(jīng)消失的亞特蘭蒂斯，只有找到亞特蘭蒂斯，一切才有可能真相大白。

為此，美國芝加哥大學(xué)的一位教授提出了自己的觀點(diǎn)，他認(rèn)為，柏拉圖描繪的亞特蘭蒂斯很可能就在南美洲的安第斯山脈下的提萬納庫。

提萬納庫位于安第斯山脈之間的廣大平原上，考古人員在這里發(fā)掘出皇宮寺廟和城市花園。提萬納庫人有精湛的建筑技術(shù)，這些技術(shù)是提萬納庫建造出最令人驚嘆的建筑物，這里表面好像是一個(gè)丘陵，但是挖掘顯示它地下有一個(gè)梯狀的錐體建筑。

考古人員推測(cè)，它可能是一個(gè)皇室成員的陵寢。柏拉圖說亞特蘭蒂斯的王宮到處都裝飾了黃金，提萬納庫宮殿及廟宇也都裝有黃金，在建筑的表面幾乎都能看見用黃金裝飾過的痕跡。

然而，對(duì)于這種觀點(diǎn)，一些考古學(xué)家提出提萬納庫是在柏拉圖死后數(shù)百年后才發(fā)展成為強(qiáng)大的帝國，柏拉圖不可能把提萬納庫當(dāng)作亞特蘭蒂斯。

到此，以上就是小編對(duì)于教育三哲的教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育三哲的教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。