大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于學前教育藝術教育美術考試的問題，于是小編就整理了4個相關介紹學前教育藝術教育美術考試的解答，讓我們一起看看吧。
請問學前教育和藝術教育有什么區(qū)別？這兩個專業(yè)需要藝考嗎？
（一）藝術教育和學前教育概念不同。 藝術教育是提高人們對美的感受和理解，培養(yǎng)對藝術的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的一種教育。藝術教育，以強調普及藝術的基本知識和基本原理，通過對優(yōu)秀藝術作品的欣賞和評價，來提高人們的審美修養(yǎng)和藝術鑒賞力，培養(yǎng)人們健全的審美心理結構。而學前教育則是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對學前兒童的大腦進行各種***，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
（二）藝術教育和學前教育針對的教育對象不同。藝術教育，可針對兒童、青年甚至中老年等所有受眾人群，而學前教育的對象是專指學齡前兒童的。
（三）藝術教育師范類和學前教育師范類培養(yǎng)的教師方向不同。藝術教育師范類培養(yǎng)的師資主要是音樂、繪畫、舞蹈等藝術方面的老師，而學前教育師范類培養(yǎng)的師資主要是針對幼兒教育的老師。
這兩個專業(yè)不需要藝考。
幼師對口升學美術類考什么？
這種分班成升學班和就業(yè)班的模式，我高中學校也有這樣的學前教育班。高一結束還是高二結束會有一個分流考試，成績好的去升學班，成績差的去就業(yè)班，升學班不是每個人都能保證考得上，但是成績好得話，能在高考時考去很好的學校，浙師大杭幼師，就有高職本科班。
我們學校在浙江，分數(shù)劃分是這樣：專業(yè)課總分300文化課總分390技能課就鋼琴，舞蹈，聲樂，視唱練耳，美術吧鋼琴沒有限定曲目，你能彈多難就多難，彈得難又好的分數(shù)高。
舞蹈的話，我去看過升學班的舞蹈，真的都跳得很好，軟開度，樂感整體來說比我們3+2大專的好太多了。
美術應該也是畫靜物吧，沒多去了解。反正就是成績越高，越好，排名越前面越好。
全省這么多人考浙師大杭幼師，壓力真的不小的。我問過升學班的同學，基本上只有幾個能去本科，大部分70%能考上?？?/a>，剩下的考不上學校。
而且這個概率是在我們學校，我們高中學校升學率在浙江一向名列前茅。這樣吧，先看看一下您女兒以下幾方面怎么樣。
1音準 跑調厲害的，如果要去升學班，會很拖后腿。因為聲樂，視唱都會涉及音準，音準很重要。
2四肢協(xié)調性跳舞會不會不協(xié)調，如果四肢不協(xié)調，走路都會順拐，那建議您女兒也別學了，不利于升學。
3樂感這個詞不好理解，舉個例子，同一個老師教的，同樣是零基礎，我們高中班里，有人彈琴就從頭到尾很機械，有的人彈得就很優(yōu)美。
什么是學前教育專業(yè)（美術）？
不是美教專業(yè)啊，樓上亂說
美術學是高中，初中
學前教育是教幼兒園，幼事
但是美術學的可以教美教的
但是美術學和美術教育都不可以教幼兒園
因為教師資格證不一樣
美術教育是初級中等教師資格證
美術學是高級中等教師資格證
學前教育與幼兒藝術教育有什么區(qū)別？
學前教育和幼兒藝術教育雖然在很多方面有交叉，但是它們還是有所區(qū)別，主要有以下幾點不同：
1. 教學內(nèi)容與方法不同：學前教育主要是基礎教育，以啟蒙、認知、語言、認知、道德品質與品德[_a***_]等方面為主要教學內(nèi)容。而幼兒藝術教育則是更注重對孩子的審美教育和藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)，包括音樂、舞蹈、美術、手工等藝術類教育，以培養(yǎng)兒童的藝術素養(yǎng)和審美能力為主。
2. 教學年齡不同：學前教育的學生一般為3-6歲的幼兒，是在幼兒期完成啟蒙教育的重要階段；而幼兒藝術教育的學生多為3歲以上上幼兒園，主要面向5歲以下兒童，是對幼兒園階段藝術類活動的進一步加強和深入。
3. 教育目的不同：學前教育以全面發(fā)展為主要目的，注重激發(fā)孩子的興趣、發(fā)展思維、認知和語言等能力，從而為孩子今后的發(fā)展打下堅實的基礎。而幼兒藝術教育注重培養(yǎng)孩子的審美情感和藝術修養(yǎng)，在啟發(fā)孩子的興趣、開發(fā)創(chuàng)造力和想象力的同時，還能豐富幼兒的心靈，提高幼兒的文化素
到此，以上就是小編對于學前教育藝術教育美術考試的問題就介紹到這了，希望介紹關于學前教育藝術教育美術考試的4點解答對大家有用。
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