國(guó)防教育基本理念,國(guó)防教育的理念

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育基本理念的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育基本理念的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的目的和意義是什么？
2. 共享發(fā)展理念和協(xié)調(diào)發(fā)展理念？

大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的目的和意義是什么？

主要意義：

1、在高校開展以學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)和課外多層次多樣式國(guó)防教育活動(dòng)，是按照國(guó)防教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，適應(yīng)我國(guó)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，是提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

2、大學(xué)生軍事課開設(shè)將在全體公民中形成越來(lái)越大的覆蓋面，作為后備兵員的儲(chǔ)備，對(duì)改善現(xiàn)代軍隊(duì)兵員文化、科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)具有重要意義。

3、學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)學(xué)校國(guó)防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，有助于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，成為二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義新人，是一件利國(guó)利民關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)治久安的大事。

目的：

1、提高大學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。

目前相當(dāng)一些民眾的國(guó)防觀念相當(dāng)?shù)?多年來(lái)的和平環(huán)境,使很多人想當(dāng)然地認(rèn)為和平時(shí)期地久天長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)發(fā)生在遠(yuǎn)離國(guó)土的地方。

其實(shí),這些認(rèn)識(shí)是極為幼稚的。盡管我國(guó)一直在不遺余力地爭(zhēng)取和平發(fā)展的國(guó)際環(huán)境,全力發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì),但是,國(guó)際環(huán)境能否長(zhǎng)期保持在和平的狀態(tài),取決于多種國(guó)際因素,并不完全由我們的主觀意愿所決定。

2、培養(yǎng)國(guó)防后備人才。

目前大學(xué)國(guó)防教育的現(xiàn)實(shí)狀況與這一要求存在相當(dāng)大的差距。未來(lái)國(guó)防建設(shè)需要什么樣的后備人才,這類后備人才需要具備什么素質(zhì)?這與未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài),與我國(guó)對(duì)未來(lái)國(guó)防建設(shè)的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)息息相關(guān)。

現(xiàn)在的世界看似和平，其實(shí)，內(nèi)部暗流涌動(dòng)，暗暗較勁。一個(gè)國(guó)家的安全最主要還是要靠國(guó)防來(lái)支撐。其實(shí)，在我讀初中時(shí)，每學(xué)期發(fā)放的課本中就有國(guó)防教育方面的書籍；雖然是課外書，但是多多少少有大半的同學(xué)都翻開看過(guò)，那時(shí)就已經(jīng)潛移默化的深入許多學(xué)生的腦海中了。而到了大學(xué)，就開始作為必修課，一直貫穿整個(gè)大學(xué)時(shí)期，不得不說(shuō)，感覺(jué)晚了點(diǎn)，但也不失時(shí)宜。大學(xué)生慢慢作為一股主流的年輕一代，占比較大的“風(fēng)向標(biāo)”一舉一動(dòng)影響著這個(gè)時(shí)代的方方面面。所以，這是非常必要的。??????

共享發(fā)展理念和協(xié)調(diào)發(fā)展理念？

堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，是應(yīng)對(duì)發(fā)展環(huán)境變化、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力、把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)，更好引領(lǐng)新常態(tài)的根本之策。抓住了創(chuàng)新,就抓住了牽動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的關(guān)鍵。

樹立創(chuàng)新發(fā)展理念,就必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作,讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

(2)協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求。

協(xié)調(diào)既是發(fā)展手段又是發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)還是評(píng)價(jià)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)和尺度；同時(shí)還是評(píng)價(jià)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)和尺度;協(xié)調(diào)既要著力破解難題、補(bǔ)齊短板，又要考慮鞏固和厚植原有優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，要著力推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)融合發(fā)展。

它們的理念分別是：

一、共享發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問(wèn)題。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“蛋糕”不斷做大，但分配不公問(wèn)題比較突出，收入差距、城鄉(xiāng)區(qū)域公共服務(wù)水平差距較大。在共享改革發(fā)展成果上，無(wú)論是實(shí)際情況還是制度設(shè)計(jì)，都還有不完善的地方。

二、協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問(wèn)題。我國(guó)發(fā)展不協(xié)調(diào)是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在區(qū)域、城鄉(xiāng)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)、物質(zhì)文明和精神文明、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)等關(guān)系上。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育基本理念的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育基本理念的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。