特殊教育手段,特殊教育手段有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育手段的問題，于是小編就整理了3個相關介紹特殊教育手段的解答，讓我們一起看看吧。

1. 五種學前特殊教育的模式有何不同？
2. 特殊教育評課用語優(yōu)缺點及建議？
3. 什么是懲戒教育？

五種學前特殊教育的模式有何不同？

1. 五種學前特殊教育的模式有所不同。
2. 第一種是普遍教育，即將特殊兒童納入普通學校的教育體系中進行教育；第二種是特殊學校教育，即建立專門的特殊學校對特殊兒童進行教育；第三種是家庭教育，即家長通過自己的努力對特殊兒童進行教育；第四種是社區(qū)教育，即社區(qū)為特殊兒童提供教育服務；第五種是干預教育，即對特殊兒童進行干預和治療，幫助他們克服障礙。
3. 在實際應用中，這五種模式可以相互結合，根據特殊兒童的不同情況和需求，***取不同的教育模式，以達到最佳的教育效果。

特殊教育評課用語優(yōu)缺點及建議？

優(yōu)點:老師***用古今對照，滲透學習古文的方法。在學詞的時候，老師先出示詞語，并告訴學生有些詞語是從文中提煉出來的，再相機讓學生去找古今對應的詞句。在學習第二自然段這個環(huán)節(jié)中，老師先出示白話文，讓學生去找對應的古文，還詢問如何找到的，學生說是從頁腳的注釋找到的。這在無形中滲透學習古文的方法。文言文較枯燥，四年級的學生又是初步接觸，可能會覺得很難，學起來很吃力，甚至會有厭煩情緒。但在許老師的教授下，相信學生今后遇到類似的文章，就懂得如何運用古今對照學習文言文，足以可見方法比知識重要。 　　

  

什么是懲戒教育？

教育需要有懲戒，教師應該有懲戒權

首先應該明確，懲戒是教育的手段和行為，不是教育的內容和目的。因此，懲戒教育提法不妥。

教育的主要任務和終極目的是立德樹人，是培養(yǎng)人健康快樂的成長.成才。人在成長過程中難免出問題或錯誤，有時也可能很嚴重，教育者***取不同的手段和方法使受教育者糾正缺點改正錯誤是立德樹人應有之意。

什么是懲戒？懲是懲罰，戒是引以為戒。既懲戒以示警戒，以前失為戒。

懲戒與體罰有什么區(qū)別？體罰是對身體使用的懲罰并造成身體的疼痛。懲戒不會造成身體傷害。

懲戒要講究時機和方法。懲戒需在學生***且經說服.勸告和思想教育后仍屢教不改這樣的情況下才能使用。方法以不造成心理和身體傷害為原則。

懲戒不是發(fā)泄，不得越法。不得歧視.侮辱學生，嚴禁虐待.傷害學生。

懲戒需要立規(guī)矩，要讓學生明白做了錯事需要擔當責任.付出代價，要引以為戒.接受教訓，改正錯誤。嚴格要求的背后是教師真心的關愛，即嚴慈相濟，關愛有加。

放縱是害，約束是愛！教育需要懲戒，教師應該擁有懲戒權。

謝謝你的邀請！我是教師，又是頭條號作者，我來回答一下這個問題的問題。我為什么稱它為問題的問題呢？因為我沒有見過懲戒教育，也沒有聽過這種教育的命名，所以稱問題中的問題。不過，懲戒教育的意思大家都懂，大概就是***用戒尺教育，也就是傳統(tǒng)的三尺教鞭教育。過去的教師為什么那么嚴呢？學生被老師懲罰了為什么還那么尊重老師呢？就是因為懲戒教育習以為常了，從沒有聽說過家長到學校爭小孩罵老師的。記得我小時候經常聽父親講，他們讀書的時候經常被老師打手掌的事。

那時候，小孩子剛進學堂，主要以臨帖寫字為主，接下來教背《三字經》《幼學》，巜增廣賢文》等。教師要求學生***都要通背，但教師不開講。因為背不熟是不好開講的，待孩子完全能背后升為大學了就能聽教師講解了。初入學的孩子只有天天背現(xiàn)書，背不過的就要用戒尺打手掌。寫不好字的同樣要打手掌。這樣，剛入學的孩子沒有哪個不被老師打的，只是打得次數多或次數少而已。孩子們?yōu)榱瞬槐焕蠋煷?，回到家里很自覺地背書或寫字。老師喜歡的學生就是進步快的學生，還要求家長請飯或多增加些稻谷。不過家長也很希望老師來家里吃飯，也很樂意多給老師的谷子。過去請老師沒有錢大多是用物抵學費的。那些常被懲罰的學生，老師一般不去他家吃飯的，也不增加糧食，只是讀不進了，就自動退學罷了。那時的孩子好羨慕讀書很的，他們不被打，還早早放學。自己背書不過，還天天被留下來，手掌被打得紅紅的。不過還很樂意被罰。孩子回家后，家長們問孩子的第一句話是:“你今天被老師打了幾次？"“誰家的孩子打得最少？"家長教育孩子，是以孩子不被老師打手為標準，以此進行鞭策鼓勵，別的想法都沒有。

戒尺，的確是好東西，只要用得適度，對教育教學是很有益處的！這種懲戒教育，就是對不認真聽課或不接受教育的學生要給予適當的懲罰或戒罰，讓孩子能認識到自己的缺點或錯誤，及時糾正過來，同時也時刻鞭策著其他孩子不***不犯錯努力學習不松散。其實，有怕懼才好，孩子才靜得心下，靜下心來才學得進去。因此，懲戒教育也是有很多優(yōu)點的，只是家長心痛孩子不愿接受罷了。但是，在九義教育的今天，這種做法是違背教育法的，教師們很清楚明白，都不會***用此種教育模式，大家認為怎樣呢？

到此，以上就是小編對于特殊教育手段的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育手段的3點解答對大家有用。