大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育參考的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育參考的解答,讓我們一起看看吧。
- 研究留守兒童教育問題有什么參考文獻(xiàn)?
- 關(guān)于繪本教育的參考文獻(xiàn)有哪些?
- 333教育綜合考研資料推薦?
- 東北師范大學(xué)2021年考研小學(xué)教育參考書目?
- 參考文獻(xiàn)幼兒園教育指導(dǎo)綱要格式?
研究留守兒童教育問題有什么參考文獻(xiàn)?
參考一下《中國教育報(bào)》、教育網(wǎng)站等。
文章著作有:《留守兒童的教育問題》 寶林鎮(zhèn) 鄧媛;《關(guān)注留守兒童的教育問題》劉麗麗;《“留守兒童”教育問題的思考》(《環(huán)球時(shí)報(bào)》);《農(nóng)村留守兒童教育問題研究》作者:青永紅 周林;《留守兒童教育問題之探究》(《現(xiàn)代交際》2011年01期 )等等。去書店,網(wǎng)上查一下就OK了!關(guān)于繪本教育的參考文獻(xiàn)有哪些?
2、《繪本的欣賞與應(yīng)用》 林敏宜 臺(tái)灣心理出版社 1989
3、《圖畫書閱讀與經(jīng)典》 彭懿 二十一世紀(jì)出版社 2006
4、《利用繪本*** 豐富寫話形式》陳玉潔 《教學(xué)月刊》 2010
5、《繪本閱讀,潤澤心靈的快樂之旅》戴明娟
333教育綜合考研資料推薦?
教育綜合333參考書目有《外國教育史》、《現(xiàn)代教育原理》、《教育心理學(xué)》等。
1、教育學(xué)的萌芽、教育學(xué)的獨(dú)立、教育學(xué)的發(fā)展多樣化、教育學(xué)的理論深化等階段有代表性、有影響的教育家、教育著作、教育思想和教育理論,教育學(xué)的研究對(duì)象是教育現(xiàn)象和教育問題,教育學(xué)的任務(wù)是揭示教育規(guī)律,探討教育價(jià)值觀念和教育藝術(shù),指導(dǎo)教育實(shí)踐。
2、教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程,教學(xué)過程必須以交往為背景和手段;教學(xué)過程也是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展、追尋與實(shí)現(xiàn)價(jià)值目標(biāo)的過程,學(xué)生掌握知識(shí)的基本階段急速傳授、接受教學(xué)學(xué)生掌握知識(shí)的基本階段,問題和探究教學(xué)學(xué)生獲取知識(shí)的基本階段。
3、《外國教育史》分為古代教育、中世紀(jì)教育、近代教育、現(xiàn)代教育四編,共38章。古代教育編共4章,包括原始社會(huì)的教育、東方文明古國的教育、古希臘的教育、古羅馬的教育。中世紀(jì)教育編共3章,對(duì)中世紀(jì)前期和后期的西歐、拜占廷與***的教育予以詳細(xì)論述。
東北師范大學(xué)2021年考研小學(xué)教育參考書目?
參考書目:
1《教育小學(xué)原理》:王道俊、郭文安主編:
2《教育學(xué)》,人民教育出版社,第七版;
3《中國教育史》:孫培青主編:
4《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社,第四版外國教育史:吳式穎主編:
5《外國教育史教程》 人民教育出版社,第三版
6《教育心理學(xué)》:陳琦、劉儒德主編:
7《當(dāng)代教育心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,第三版;張大均主編:8《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。
參考文獻(xiàn)幼兒園教育指導(dǎo)綱要格式?
a.[期刊]作者.文題[J].刊名,年,(期):起止頁碼.,就是用J表示· 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)以下思想: 1. 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度和終身教育的奠基階段。幼兒園教育應(yīng)為每一個(gè)幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。 2. 幼兒園應(yīng)與家庭、社會(huì)密切配合,共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。 3. 幼兒園是幼兒生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。幼兒園教育應(yīng)豐富幼兒的生活,滿足他們身心發(fā)展的需要,幫助他們度過快樂而有意義的童年。 4. 幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲為基本活動(dòng),引導(dǎo)他們?cè)谂c環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展。 5. 幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的個(gè)體差異,為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì),促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育參考的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育參考的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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