藝術(shù)教育與素質(zhì)教育關(guān)系,藝術(shù)教育與素質(zhì)教育關(guān)系論文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育與素質(zhì)教育關(guān)系的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育與素質(zhì)教育關(guān)系的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是藝術(shù)素養(yǎng)教育？
2. 學(xué)前教育與幼兒藝術(shù)教育有什么區(qū)別？

什么是藝術(shù)素養(yǎng)教育？

藝術(shù)素養(yǎng)指人對(duì)藝術(shù)的感受、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)和能動(dòng)創(chuàng)造的能力。是“審美修養(yǎng)”或“美學(xué)修養(yǎng)”的主要內(nèi)容，包括對(duì)藝術(shù)理論、藝術(shù)史知識(shí)的掌握，對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的理解，以及對(duì)藝術(shù)的感受力、想象力、判斷力、理解力、創(chuàng)造力等。

藝術(shù)家要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)積淀培養(yǎng)豐厚文化素養(yǎng)。解決該問(wèn)題最好的方法就是博覽群書多讀書才能博古通今、學(xué)貫中西藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)才能夠站在較高視點(diǎn)，視通萬(wàn)里、思接千載，創(chuàng)作出品高意深的優(yōu)秀作品。故多讀書是藝術(shù)家加強(qiáng)理論修養(yǎng)的主要途徑。

擴(kuò)展資料：提高藝術(shù)素養(yǎng)的具體途徑：

注重社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐還包括深入人民群眾了解人民群眾疾苦體察群眾的現(xiàn)狀這是藝術(shù)家修養(yǎng)的必由之路，這是藝術(shù)家的創(chuàng)作源泉之一。聯(lián)系群眾才能體驗(yàn)人民的思想感情，保持藝術(shù)生命的永不枯竭。

藝術(shù)工作是項(xiàng)技藝性強(qiáng)的工作需扎實(shí)的藝術(shù)基本功這要求藝術(shù)創(chuàng)作者拳不離手曲不離口，勤學(xué)苦練。戲曲演員要堅(jiān)持練聲文學(xué)工作者要堅(jiān)持練筆，繪畫工作者要堅(jiān)持寫生。無(wú)論任何藝術(shù)門類，其藝術(shù)修養(yǎng)都須建立在大量練習(xí)基礎(chǔ)上。無(wú)大量練習(xí)不會(huì)有堅(jiān)實(shí)藝術(shù)功底，創(chuàng)作就不可能達(dá)到較高藝術(shù)成就。

學(xué)前教育與幼兒藝術(shù)教育有什么區(qū)別？

學(xué)前教育和幼兒藝術(shù)教育雖然在很多方面有交叉，但是它們還是有所區(qū)別，主要有以下幾點(diǎn)不同：

1. 教學(xué)內(nèi)容與方法不同：學(xué)前教育主要是基礎(chǔ)教育，以啟蒙、認(rèn)知、語(yǔ)言、認(rèn)知、道德品質(zhì)與品德禮儀等方面為主要教學(xué)內(nèi)容。而幼兒藝術(shù)教育則是更注重對(duì)孩子的審美教育和藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，包括音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、手工等藝術(shù)類教育，以培養(yǎng)兒童的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力為主。

2. 教學(xué)年齡不同：學(xué)前教育的學(xué)生一般為3-6歲的幼兒，是在幼兒期完成啟蒙教育的重要階段；而幼兒藝術(shù)教育的學(xué)生多為3歲以上上幼兒園，主要面向5歲以下兒童，是對(duì)幼兒園階段藝術(shù)類活動(dòng)的進(jìn)一步加強(qiáng)和深入。

3. 教育目的不同：學(xué)前教育以全面發(fā)展為主要目的，注重激發(fā)孩子的興趣、發(fā)展思維、認(rèn)知和語(yǔ)言等能力，從而為孩子今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而幼兒藝術(shù)教育注重培養(yǎng)孩子的審美情感和藝術(shù)修養(yǎng)，在啟發(fā)孩子的興趣、開發(fā)創(chuàng)造力和想象力的同時(shí)，還能豐富幼兒的心靈，提高幼兒的文化素

學(xué)前教育和幼兒藝術(shù)教育都是針對(duì)幼兒的教育，但它們的教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)有所不同。

學(xué)前教育是以幼兒的身體、智力、情感和社會(huì)等綜合素質(zhì)的全面發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)游戲、觀察、體驗(yàn)等途徑，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展和健康成長(zhǎng)。學(xué)前教育主要包括認(rèn)知、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、文化等各個(gè)方面的內(nèi)容，通過(guò)合理的活動(dòng)安排，培養(yǎng)幼兒的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

幼兒藝術(shù)教育是以幼兒的審美情趣、創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力為重點(diǎn)，通過(guò)兒童游戲、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇等多種形式，使幼兒得到情感體驗(yàn)，感受美的力量，培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力。幼兒藝術(shù)教育更加注重培養(yǎng)幼兒的情感認(rèn)知和藝術(shù)鑒賞能力，讓幼兒在藝術(shù)中感受生活，感悟美的知覺(jué)和情感體驗(yàn)。

綜上所述，學(xué)前教育和幼兒藝術(shù)教育的教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)有所不同，但兩者在教育過(guò)程中都注重創(chuàng)造性，激發(fā)幼兒潛能，培養(yǎng)幼兒的自覺(jué)學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育與素質(zhì)教育關(guān)系的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育與素質(zhì)教育關(guān)系的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。