幼兒教育隨機(jī),幼兒教育隨機(jī)教育法舉例

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育隨機(jī)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育隨機(jī)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是隱形的隨機(jī)教育呢？
2. 學(xué)前教育的要求？
3. 隨機(jī)性獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方法？
4. 保育員用給孩子上課嗎？

什么是***的隨機(jī)教育呢？

答：有時(shí)候和他出去，比如去參加朋友的聚會(huì)，孩子在那樣的場(chǎng)合一般都是不被大人關(guān)注，或者不自覺(jué)地被大排出談話之外的，我總是有意識(shí)地讓夏楊適時(shí)地參與進(jìn)來(lái)，或者讓他去照顧比他小的小朋友，或者讓他去幫著和服務(wù)員溝通，或者讓他靜靜地觀察來(lái)參加宴席的人當(dāng)然這種安排是有意識(shí)的，但絕不是強(qiáng)迫性的，是以父母為指導(dǎo)性，以孩子為主體的引導(dǎo)性的教育，是***的隨機(jī)教育

學(xué)前教育的要求？

一、學(xué)前教育的非義務(wù)性

幼兒去幼兒園接受教育是自愿的而非強(qiáng)迫接受的，家長(zhǎng)完全可以根據(jù)孩子和自己的各方面的情況，綜合考慮是否送孩子進(jìn)托兒所或幼兒園，以及送孩子進(jìn)哪所幼兒園或托兒所。如今我國(guó)仍然是九年義務(wù)教育，學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育，因此家長(zhǎng)送幼兒去幼兒園不具有強(qiáng)制性，時(shí)間安排也相對(duì)靈活，所以學(xué)前教育的第一個(gè)特點(diǎn)是非義務(wù)性。

二、學(xué)前教育保教結(jié)合

學(xué)前期是兒童生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速而旺盛的階段，也是身體各種器官、各個(gè)系統(tǒng)的機(jī)能還沒(méi)有發(fā)育成熟和完善的時(shí)期。因此，對(duì)學(xué)齡前兒童的教育要特別強(qiáng)調(diào)保育與教育相結(jié)合，一切教育活動(dòng)都是在保育的前提下進(jìn)行的。最近社會(huì)上仍然有很多人認(rèn)為幼兒老師就是保姆，其實(shí)，這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因?yàn)楸Ｄ分皇钦疹櫽變旱某院壤鏊變涸诒Ｄ返?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-p-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQc4bf091c29d550cb relatedlink">培養(yǎng)下就會(huì)養(yǎng)成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的不良習(xí)慣，而幼兒老師的保教結(jié)合，強(qiáng)調(diào)保育和教育相結(jié)合，保中有教，教中有保，寓教于養(yǎng)，在保育中對(duì)幼兒實(shí)施教育，在教育的過(guò)程中摻雜著保育，從而促進(jìn)幼兒身心和諧全面的發(fā)展。

三、學(xué)前教育的啟蒙性

學(xué)前教育的啟蒙性，是指對(duì)學(xué)前兒童的教育要與他們的現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要聯(lián)系起來(lái)，要啟于未發(fā)、適時(shí)而教、循序漸進(jìn)，不損傷“幼嫩的芽”，并且要促使其茁壯成長(zhǎng)。

在學(xué)前教育階段，不以傳授系統(tǒng)知識(shí)為主要目標(biāo)。對(duì)于學(xué)前兒童來(lái)說(shuō)，專門組織的教學(xué)活動(dòng)，為他們提供的內(nèi)容是最基本的，具有啟蒙性;學(xué)前兒童自由地游戲玩耍，甚至進(jìn)餐、午睡、穿衣等都是結(jié)合他們的生活在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一日活動(dòng)來(lái)安排的，具有生活化的特點(diǎn)。在考試中凡是遇到“我們教給孩子的具體知識(shí)是粗淺的、容易理解的”這樣的題干描述，我們一般選擇啟蒙性。

報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)并沒(méi)有什么特殊的要求。考生要遵守憲法的要求是：

考生要遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。

隨機(jī)性獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方法？

每周都努力“當(dāng)場(chǎng)抓住”表現(xiàn)好或做好事的學(xué)生。讓被“抓住”的學(xué)生把自己的名字和所做的事寫(xiě)在紙片上，然后把紙片放入一個(gè)“好事罐”里。

每到星期五，從“好事罐”里隨機(jī)取出幾張紙條，給被選中的學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品。

保育員用給孩子上課嗎？

幼兒園保育員是不給孩子上課的。

保育員主要職責(zé)是：

一、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。

二、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時(shí)沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無(wú)污垢，保持廁所內(nèi)清潔無(wú)臭味。

三、在教師指導(dǎo)下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護(hù)理幼兒生活。

四、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開(kāi)水供應(yīng)，每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作，定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。

五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，防止霉?fàn)€、損壞、丟失。

六、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。

（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求；

（2）負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作；

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育隨機(jī)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育隨機(jī)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。