嘉定特殊教育,嘉定特殊教育學校

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于嘉定特殊教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹嘉定特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 華二初中道歉事件，你覺得搖號篩選比考試篩選更公平嗎？
2. 有哪位頭條友人記得當年九龍杯失竊事件是怎么回事？

華二初中道歉***，你覺得搖號篩選比考試篩選更公平嗎？

我認為搖號相對公平些。私立學校多數(shù)是以盈利為目的的，以前招生掐尖現(xiàn)象很普遍，生源好，老師加班多，學生在校時間長，教學質量自然上去了，下一年度招生又可以抬高各種門檻。搖號的話就不能一味掐尖，與公立學校的競爭也相對公平一些。華二初中因為要搖號招生，很可能招到一些成績平平的學生甚至于學渣，與公立學校競爭的優(yōu)勢大打折扣，中考出不了成績，下一年度招生就玄了。所以他們急了，寫了那么一封***，讓學渣止步，不然花錢不討好，但群眾睛是雪亮的，及時發(fā)現(xiàn)問題及時舉報，主管部門雖然多與私立學校有這樣那樣的利害關系，但不能不管，學校也不能不道歉，不過實際的效果已經有了，成績差的學生及家長也明白了私立學校只是給那些尖子生錦上添花，而不是給學渣們雪中送炭，所以一般不會去參與搖號，多花冤枉錢。

先說觀點：搖號篩選不一定比考試篩選更公平，但是公眾一定會認為這樣更公平！

華二中學是不能避免搖號政策的到來，使用了這一招讓家長們先自己照照鏡子，不得不說是對條件一般的家庭的歧視，所以引起軒然***一定在所難免，我們先來看看華二初中對學生的要求你就知道有多不公平了。

如果你要來，一定要做到這些：
1、考試成績要達標。
2、每天的作業(yè)一定要完成。
3、完成作業(yè)質量一定要好。
4、讀書背書要有過目不忘的本事。
5、要聽懂，跟上特級教師上課的思維。
6、要有興趣愛好、特長。
7、要忍受得了成績排名。
8、自理能力強，會與人相處，情商高。

如果學生都大達到了上述的要求，這樣的孩子還需要教育嗎？教育就是要實現(xiàn)學生由不完美到完美，不優(yōu)秀到優(yōu)秀的轉化，一開始就教優(yōu)秀的學生，最后出了優(yōu)秀的成績，有什么值得吹噓呢？學校育人的價值體現(xiàn)在哪里呢？學生只不過在華二過度一下，功勞就都是你們的了嗎？

所以華二中學的做法，硬是要在在本來公平政策的下造成又一種不公平，讓不優(yōu)秀，或者不符合華二中學選學生標準的家庭知難而退，***裸的目的昭然若揭。

所以，如果有其他的學校也在明里暗里地對家長們進行這樣的暗示，那么搖號也不會體現(xiàn)公平！

為什么要取消考試而***用搖號的方式呢？

義務教育法中，義務教育不得組織升學考試，目前的小升初考試其實是違反教育法的，在實行過程中存在的一些暗箱操作問題，也被廣大群眾詬病，因此搖號就成了最佳的選擇，對促進教育公平起到了重要的作用。

在初中和小學階段的學校不應該出現(xiàn)所謂的名校和普通校，否則就會出現(xiàn)馬太效應，好的學校由于生源好會越來越好，差的學校會越來越差，這在義務教育體系中是明顯不公平的現(xiàn)象，社會矛盾也會逐漸激化。

搖號的政策可以說會逐漸降低這些負面因素帶來的影響，在當前階段就應該是最公平的手段，如果實行起來出了一些別的問題，再做調整也未嘗不可，政策不能永遠不變，所以華二初中試圖打破搖號帶來的公平，是不被認可的，也必定受到懲罰。

既然是搖號篩選，當然就談不上公平科學，因為那基本是靠運氣，而運氣這東西，誰說得準呢？

華二道歉的問題，本質上也與搖號篩選不是一回事，華二自身的問題，說穿了就是擺出了一副我是豪門，如果你口袋里沒錢，請你別來的問題。

那么，華二這樣的做法對不對？

其實，華二在公眾號里就的那些話，應該就是他們招生的原則。他們的“高階”，意味著只對有錢人開放大門。但是，這樣的觀點和態(tài)度以公眾號的方式發(fā)出來，還是***了一部分囊中羞澀的人的神經。這才是華二招致眾多人非議的根本：我沒錢，我可以不進。但是，處在義務教育階段，你擺出這種高姿態(tài)直接讓我不要進，我就不能接受。

這是無情的現(xiàn)實！

其實，我想很多人在了解到華二的招生標準，再掂量一下自己的腰包，會選擇直接屏蔽華二，不做去華二的夢。但是，這話直接從華二自己口中***裸地說出來，就顯得那么不仁，自然也別怪看者不義。

前些年，民辦學校因為可以放開條件選擇，給了他們很多掐尖的機會，這種掐尖風越演越烈，完全有違義務教育的初衷，以至于到連教育部門都看不下去的程度，所以，才改為民辦初中全部***取搖號的方式。這樣應該會讓民辦初中擇校熱稍稍有些降溫，但最終結果怎樣，尚要走一步看一步，看實施的效果。而華二在招生前公眾號的做法，顯然他們是不想如此，借著這樣的高門檻攔住一部分人。這才是他們的初衷吧。

華二初級中學語出驚人，建議家長自我檢測實力是否匹配

通過二中公示一個所謂的家長自我實力檢測自估表顯示，在有家長想報名華二中時，建議暗示家長應該通過家長實力自我檢測，素質方面，學業(yè)壓力，經濟方面等等的承受力符合不符合。另外，學校方面有強大的家長團隊，里面各種有實力的都有，包羅萬象，企業(yè)家，教授等等，暗示家長自我評價對比身份是否匹配，暑***春游等方面是迪士尼，大劇院等總之，沒有經濟實力最好不要選擇。我覺得該校語出驚人，完全抹黑了民辦學校，在招生方面有歧視性，產生了嚴重公開的負面作用，建議相關的部門約談嚴肅處理，學校是教書育人傳承的地方，不是歧視更不是攀比的地方。

二中教育招生存在不公平考試人為干預性強，搖號成為一種公平。

能發(fā)出搖號這樣的文章話語，往往牽連的追求的都是高效益，能這樣公開表示是因為民辦性質，現(xiàn)在的家長真的很難以理解，一看到某某學校，只要學費高，一定認為那里都是好老師好學生，辦學的能力好，二中招生這點就完全利用了家長的心理，設置招生條件限制，讓普通家庭的孩子進不去這樣的校門，在公平的角度里來講，搖號公平起步，在所有的學生都有參與機會，考試的話人為干預性強，很難在體制上公平。

錯誤不得民心的做法必定付出代價

上海嘉定區(qū)教育局在二中發(fā)出這樣驚人的招生文章后，在第一時間發(fā)現(xiàn)了問題，并且介入調查，最終的處理意見，將在上海全區(qū)教育系統(tǒng)通報批評對相關的問題責任人啟動追責。在這里為上海教育部門公平的做法點贊，民辦學校不得人心的做法終付出了應有的代價，想從擇優(yōu)中擇優(yōu)，從民辦特殊的辦學特性中濫用丑陋招生的做法從此將被取締。公平搖號將是各個學校方面最好的公平抉擇。

在義務教育階段，實施“就近入學”、“免試入學”、“搖號入學”，是有著國家宏觀層面的考慮的。

2017年2月，教育部發(fā)出通知規(guī)定：

任何公辦、民辦義務教育學校不得通過舉辦相關培訓班或與社會其他[_a***_]進行合作，提前選拔、特殊培養(yǎng)學生；

不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據(jù)或參考；

不得***用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識性考試方式選拔生源。

免試就近入學是《義務教育法》根據(jù)兒童、少年身心發(fā)育的特點和義務教育的性質所確立的基本入學制度。

免試入學是法律賦予所有適齡兒童、少年接受義務教育的權利，是義務教育的基本原則，適用于所有公辦、民辦義務教育學校。

對于報名人數(shù)超過招生人數(shù)的民辦學校，在現(xiàn)有工作基礎上，可以引導學校***取電腦隨機派位（搖號）方式招生，不得***用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識性考試方式選拔生源。

優(yōu)質***有限的情況下，如果通過選拔入學，經濟富有、社會關系強大的家庭更具競爭性。通過搖號，避免了暗箱操作，對于弱勢群體家庭的孩子而言，入學機遇和概率均等。

搖號招生，可以將部分同等的優(yōu)秀生推向其他學校，這對其它學校的發(fā)展，以及營造一種競爭氛圍都有好處。

有哪位頭條友人記得當年九龍杯失竊***是怎么回事？

記得這件事，曾讀過當年九龍杯失竊找回整個***，過程有點扣人心弦，那是1***1年3月25日，羅馬尼亞的外賓來中國訪問，在上海衡山賓館下榻，期間我方為顯示尊重，拿出九龍杯招待外賓，供餐具使用，羅馬尼亞的一位隨行秘書見九龍杯精美，起了貪念，途中趁人不注意，偷偷藏進自己公文包帶走了，發(fā)現(xiàn)九龍杯失竊，衡山賓館保衛(wèi)科和警方全力稽查，在我們敬愛的總理指導下，順利取回了九龍杯，從失竊到找回整個過程不到24小時。

圖為九龍杯瓷器。

九龍杯這個名字，最早出現(xiàn)在明朝，當年的景德鎮(zhèn)為朱元璋燒制了一種精制的杯子，9條龍盤踞在杯子上，活靈活現(xiàn)，朱元璋為這種杯子取名“九龍杯”，康熙時期，有人進獻了一塊上好的玉石，康熙皇帝令人照著九龍杯的樣式，打造了一個玉制的九龍杯，康熙愛不釋手，據(jù)說曾經還失竊了被找回，戲曲《楊香武三盜九龍杯》就是講這個故事，康熙死后九龍杯隨康熙葬入景陵，民國時期景陵被土匪盜掘，九龍杯流入社會多次出現(xiàn)，最后銷聲匿跡。

圖為京劇《楊香武三盜九龍杯》。

1958年景德鎮(zhèn)的幾位古瓷專家，根據(jù)見過康熙九龍杯的描述和史料記載，經過多次實驗，成功燒制了非常接近于康熙真品的九龍杯瓷器，于是上海衡山賓館訂制了一套共36只九龍杯，用于招待尊貴的來賓，開篇所講的失竊的九龍杯就是這套中的其中一只，當時招待羅馬尼亞來賓時，上海電視臺進行了全程的錄像，在排除內部人員所為后，調取錄像發(fā)現(xiàn)是羅馬尼亞外交部一位隨行人員。

這種小偷行為，如果直接找人索回，勢必傷了和氣，又正值兩國外交特殊時期，正好總理也在衡山賓館招待越南的來賓，在得知九龍杯失竊的前因后果，指示不可直接索回，要智取，于是當天為羅馬尼亞來賓安排了一場由上海劇團舉辦的演出，期間有個節(jié)目是變魔術，桌上的擺放的正是3只九龍杯，魔術師在眼絢中藏了1只，桌上只剩下2只，魔術師說還有一只在觀眾中，徑直走向那位羅馬尼亞人員身邊，打開公文包取回了九龍杯，這位人員當然知道是怎么回事，只能裝糊涂，隨即場上響起熱烈掌聲，一場完美的魔術表演結束。

到此，以上就是小編對于嘉定特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于嘉定特殊教育的2點解答對大家有用。