式幼兒教育,幼兒教育形式

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于式幼兒教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹式幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒的游戲是一種什么游戲？
2. 孩子、學生該如何進行教育？

幼兒的游戲是一種什么游戲？

幼兒時期是孩子迅速發(fā)展的時期， 而游戲在幼兒成長中起著特殊的教育作 用。

游戲是一種有興趣的活動， 幼兒易于接受， 游戲活動對幼兒有很大的吸引力， 游戲本身既有活動又有內(nèi)容， 比單個動作和詞語更有趣， 它可以使幼兒在頭腦中 保留印象和經(jīng)歷， 經(jīng)過的活動比較活躍， 印象深刻； 游戲活動比較生動具體， 適 合幼兒感知動作、觀察、記憶、思維、想象等能力的特點；游戲是一種自由自愿 的活動， 幼兒在游戲時可以根據(jù)自己意愿、 體力和能力進行各種活動、 可以自然 的表達思想感情， 還可以按自己的意愿發(fā)揮想象力， 因而感到輕松愉快； 游戲可 以增強幼兒的自信心， 可以借助游戲了解周圍事物。

所以， 在幼兒教育中， 應該 充分發(fā)揮游戲的重要作用。

孩子、學生該如何進行教育？

人的精神世界的建立取決于環(huán)境。

基因在一定環(huán)境中表達：環(huán)境可以決定基因是否表達以及基因表達的程度。隨著環(huán)境的不同基因可能表達或者不表達。

舉例：一個人最初同時具備能使大腦冷靜理性處理信息和敏感快速處理信息的兩種基因，如果這個人最初的生存環(huán)境安全而和諧自由，那么掌管理性、冷靜處理信息的大腦結(jié)構(gòu)的基因就會保持在打開的狀態(tài)，掌管敏感而快速處理信息的腦結(jié)構(gòu)的基因就會關(guān)閉。這是一個人能夠理性冷靜的物理基礎。如果一個人從小生存的環(huán)境是充滿了危險、否定、冷漠和控制的，比如他被叫做某事的時候如果時間稍長就會被指責、嘲諷或懲罰，也就是環(huán)境要求他必須敏感的捕捉到別人的要求，并且做出快速反應。那么掌管敏感而快速處理信息的腦結(jié)構(gòu)的基因就會打開，而掌管理性、冷靜處理信息的大腦結(jié)構(gòu)的基因就會關(guān)閉。

啟示：一個敏感而情緒化的人，他的“冷靜理性基因”是關(guān)閉的，所以的他不具備冷靜的物理基礎，不是說冷靜就能冷靜的。也不是教個什么方法就管用的，需要給他一個安全的環(huán)境，持續(xù)的尊重和安全才能使他“冷靜理性基因”再次開啟。

深刻理解基因在一定環(huán)境中表達，這對你理解一個人的“思維方式”為什么特別難改，如何才能有效的做出改變具有深遠的意義。

在過去十年左右的時間里，事實證明環(huán)境影響基因表達，從而決定大腦結(jié)構(gòu)進而決定情緒和行為，這種決定性的關(guān)系比任何人想象得都要大。

教育能做的就是為這巨大的潛能提供一個開放的、充分的、持續(xù)支持其成長的環(huán)境。

正確的教育必然是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育必然是環(huán)境教育，而非說教。成長需要經(jīng)歷才能有經(jīng)驗，需要和環(huán)境互動才能有經(jīng)歷，只有安全、自由的環(huán)境才能和環(huán)境充分的互動。

說教是控制不是教育，教育是提供環(huán)境。

很多人都很苦惱，自己家的孩子不愛學習，總是貪玩，該怎么教育呢，打也打了，罵也罵了可就是一點效果也沒有，給爸爸媽媽們愁壞了，報了許多的補習班，也沒用，孩子就是補血，一點辦法也沒有，那大家了解一下孩子該如何教育？

其實家長可以合理的讓孩子做一些作業(yè)，比如寫一小會就休息一會，或者寫完了帶孩子去玩一玩，這樣可以讓孩子有學習的動力，讓孩子愛上學習，不要總是又打又罵的，孩子都是這樣，你越打孩子，孩子越皮，要耐心的跟孩子溝通，告訴他什么是對的，什么是錯的，這樣孩子才不會有心理陰影。

父母要有意識地給孩子創(chuàng)造一個好的學習氛圍，使子女受到換的的熏陶。家庭是子女生活中最重要的地方，家長要在平常的日常生活組織好，處理好家庭人員之間的關(guān)系，堅持正確的行為為標準，形成一個又溫馨又和諧的家庭，建立井井有條的生活秩序。

良好的生活規(guī)矩是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣最有效的辦法。教導孩子安排好自己的日常生活起居，布置好家里面的環(huán)境，教給子女怎么去好好的利用時間，一定要讓孩子自己安排，父母在旁邊輔佐就好了。

到此，以上就是小編對于式幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于式幼兒教育的2點解答對大家有用。