思想教育體力教育,思想教育體力教育心得體會(huì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育體力教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想教育體力教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 勞育教育有哪些？
2. 勞心者治人勞力者治于人教育原理？
3. 有教資證40多歲能干什么？

勞育教育有哪些？

勞動(dòng)教育內(nèi)容包括：

1、樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義：了解人類(lèi)的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史，懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證，勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利，懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，是數(shù)千年來(lái)剝削階級(jí)思想殘余，懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義；

2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感：養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)，***好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響；

3、學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要勞動(dòng)：教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)，并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)、就業(yè)和分配。

勞育教育在課堂上教育學(xué)生從小樹(shù)立愛(ài)勞動(dòng)的觀念，還要教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，尊重別人的勞動(dòng)成果。課后組織學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

勞動(dòng)實(shí)踐有社會(huì)性質(zhì)的，如助人為樂(lè)，公益活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐等，鼓勵(lì)學(xué)生在家自己的事情自己做，參與家務(wù)勞動(dòng)等力所能及的事。

勞心者治人勞力者治于人教育原理？

在《滕文公章句上》中有這樣一句話：“勞心者治人，勞力者治于人；治于人者食人，治人者食于人；天下之通義也”。這下面我們來(lái)看一下這句話的思想以及代表的含義。

全句的大意為：腦力勞動(dòng)者統(tǒng)治別人，體力勞動(dòng)者被人統(tǒng)治；被統(tǒng)治的人養(yǎng)活別人，統(tǒng)治者卻靠別人養(yǎng)活，這是天下通用的道理。

首先我們不管其代表的深層含義，僅僅從字面上就能明白其中道理，或許咋看這句話沒(méi)有什么其它含義，但是仔細(xì)回味卻能慢慢品出其中韻味。甚至將其套用在我們現(xiàn)實(shí)生活中的場(chǎng)景也是能夠適用。

舉個(gè)例子說(shuō)明，就拿職場(chǎng)上的例子來(lái)說(shuō)，公司的老板可以把他看作是一個(gè)腦力勞動(dòng)者，他下面的員工就是體力勞動(dòng)者，可以說(shuō)老板統(tǒng)治一群?jiǎn)T工，也就是腦力勞動(dòng)者統(tǒng)治別人，體力勞動(dòng)者被人統(tǒng)治。

而被統(tǒng)治的員工一切努力使得公司正常運(yùn)營(yíng)，在最上面的老板的利益歸根究底還是要靠底下的員工的作為，才能保證自己利益最大化。這里我們可以理解為被統(tǒng)治的人養(yǎng)活別人，統(tǒng)治者卻靠別人養(yǎng)活。

或許這個(gè)比喻有點(diǎn)片面或者不太合適，但是在我們?nèi)粘Ｉ钪写_確實(shí)實(shí)是有一些事情符合這樣的規(guī)律的，拋開(kāi)古時(shí)候統(tǒng)治者與下人之間的深層含義。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中能體會(huì)其中道理的人，自然就認(rèn)為這是十分有道理的。畢竟古時(shí)候的許多習(xí)慣與文化，即使經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間消磨，但它或多或少也會(huì)出現(xiàn)在我們生活當(dāng)中。

所以這句話：勞心者治人，勞力者治于人；治于人者食人，治人者食于人；天下之通義也。即使是放在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們也能找到符合這條規(guī)律的事物。

有教資證40多歲能干什么？

四十多歲已經(jīng)過(guò)了編制考試的年齡，可以用自己的教師資格證找一家私立的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任課。當(dāng)然，任何學(xué)校包括公立私立，都需要有經(jīng)驗(yàn)的教師。那么，如果之前沒(méi)有教師經(jīng)驗(yàn)，也可以從最小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)干起積攢經(jīng)驗(yàn)，或者用于培養(yǎng)自己家的孩子也是有幫助的。

40多歲正值壯年，思想、體力相對(duì)來(lái)說(shuō)較成熟。建議利用教師資格證可以從事與教育相關(guān)的工作。當(dāng)下正值教育改革，若條件允許，可以到公立或私立學(xué)校從事教師工作，也可以到出版社從事與教育相關(guān)的工作。這個(gè)年紀(jì)雖不小也不老，只要保有職業(yè)熱忱，就應(yīng)盡力去從事相關(guān)工作。

到此，以上就是小編對(duì)于思想教育體力教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育體力教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。