教育專家來渝探討藝術(shù)教育,教育專家來渝探討藝術(shù)教育心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育專家來渝探討藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育專家來渝探討藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 成都天風(fēng)渝詩館是干嘛的？
2. 渝高中學(xué)初中入學(xué)條件？
3. 最近看到明年有個渝秀要出來，是什么東東？
4. 你見過最美的藏頭詩是什么？

成都天風(fēng)渝詩館是干嘛的？

成都天風(fēng)渝詩館是一個文化藝術(shù)交流平臺，位于成都市錦江區(qū)下東大街181號。建筑設(shè)計融合了中西方傳統(tǒng)元素，展現(xiàn)出古典與現(xiàn)代的完美結(jié)合。館內(nèi)主要展示了中國古代文化藝術(shù)精品，包括書法、繪畫、玉器、陶瓷、銅器等多種藝術(shù)品。此外，該館還經(jīng)常舉辦一些文化活動和展覽，吸引了許多文化愛好者和藝術(shù)家前來觀賞和交流。

渝高中學(xué)初中入學(xué)條件？

必須是渝高區(qū)本地戶籍的學(xué)生。因為根據(jù)渝高區(qū)教育指導(dǎo)中心的統(tǒng)一安排，只有渝高區(qū)本地戶籍的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生才有資格參加渝高中學(xué)初中部的電腦派位。所以渝高中學(xué)初中入學(xué)條件就是必須渝高區(qū)本地戶籍的學(xué)生。

招生對象：符合三對口范圍內(nèi)、優(yōu)秀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

報名條件：1、熱愛祖國、遵紀守法2、身體健康、五官端正。

?

重慶市渝高中學(xué)校簡介

重慶市渝高中學(xué)校建校于1957年，地處九龍坡區(qū)石橋鋪科園三街27號，原名“四川省重慶石橋鋪中學(xué)校”暨58中，1995年評為重慶市首批聯(lián)招學(xué)校，2000年更名為“重慶市渝高中學(xué)?！保?003年評為“重慶重點中學(xué)”。學(xué)校先后被評為“重慶市文明單位”、“重慶市藝術(shù)教育示范學(xué)?！?、“重慶市信息技術(shù)教育示范學(xué)?！?、“重慶市依法治校示范學(xué)校”、“重慶市十佳書香校園”、“重慶市文明禮儀示范學(xué)?！?、“重慶市教育科研實驗基地”、“重慶市五四紅旗團委”、“全國科學(xué)教育實驗基地”、“全國為人師表先進單位”。

最近看到明年有個渝秀要出來，是什么東東？

謝謝邀請，我來回答！渝秀是舞臺劇，由世界著名舞臺藝術(shù)***弗朗哥·德貢及德貢團隊設(shè)計打造，以巴渝人文歷史為創(chuàng)作主題的現(xiàn)代科技人文舞臺秀。名字暫時定的叫《渝秀》。明年，融合三千年秀麗巴渝文化與現(xiàn)代聲光電高科技的美輪美奐舞臺劇渝秀，將在重慶融創(chuàng)文旅城的秀場拉開大幕，正式和市民見面。

據(jù)德貢團隊“渝秀”主創(chuàng)成員讓·馬爾古治介紹，《渝秀》（暫定名）以重慶三千年歷史發(fā)展進程為主線，涵蓋巴渝文化、三峽文化、山城文化等多重內(nèi)容，以重慶豐富的自然人文景觀為背景，將多重表演形式有機融合了起來。

重慶是大山大水的城市，“水”元素肯定是必不可少的，舞臺秀里的“水”，被水包圍的觀眾席，漂浮在水上的演出空間，冒水泡的演出舞臺，也是《渝秀》（暫定名）的一大亮點。

整部劇目以水為界、以水為媒，秀場突破傳統(tǒng)劇院空間限制。 《渝秀》的舞臺利用水和空間，巧妙營造出城市的特質(zhì)風(fēng)貌，但想在短短的演出時間內(nèi)，展示出一個全新的夢幻重慶并非易事。依托現(xiàn)代高科技的舞臺設(shè)備來實現(xiàn)視覺特效的變幻，將高科技與舞蹈、武術(shù)的表演相結(jié)合，舞臺秀的完美呈現(xiàn)，離不開場景布置和聲光電的運用。

你見過最美的藏頭詩是什么？

謝謝悟空小秘書的邀請。曾經(jīng)看過一首藏頭詩，無論是語言，意境都很美，也比較工整，當然不敢說最美，但我覺得不錯。全詩如下:一曲清歌對月彈，生香國色惹人憐，平常只道相思苦，安曉紅塵兩未全。

試對:(冷若冰霜，望穿秋水。)

冷似春前梅雪艷，

若情夏盡竹楓衫。

冰入誰心催淚盡，

霜花落雨問冬寒。

望斷飄云不見雁，

穿堤掠柳鶯啼還。

秋伴***尋舊夢，

水中賞月盼團圓。

(沒有最美，只有更美。)

一、明朝才子唐伯虎與秋香的故事幾乎家喻戶曉，唐伯虎寫的《我愛秋香》這首藏頭詩非常美，為這段故事增添了許多浪漫色彩，詩曰：

我畫藍江水悠悠，

愛晚亭上楓葉愁。

秋月溶溶照佛寺，

香煙裊裊繞經(jīng)樓。

這首“我愛秋香”藏頭詩，意境甚美，一幅深秋之象，恬靜淡然。

二、明朝大學(xué)問家徐渭游杭州西湖，面對平湖秋月勝景，即興發(fā)揮，吟詩一首，詩曰：

到此，以上就是小編對于教育專家來渝探討藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育專家來渝探討藝術(shù)教育的4點解答對大家有用。