大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育特色学校的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育特色学校的解答，让我们一起看看吧。
高中美术特色学校建设发展规划？
时代在不断变化，而艺术类专业也随着时代变化而不断调整。艺术高中一方面是要求改变学生的学习方式，推崇自主学习，合作学习，探究学习。另一方面要求教师要更新教育理念。
、如何理解特色学校
特色学校其亮点就在一个“特”字上，“特”意味着与众不同，意味着人无我有，人有我优，人优我精。更进一步说，特色学校就是在办学方面有自己的理念，有自己的思路，有独特的举措，并已经形成传统的学校。具有优质、稳定、独特的办学风格和显著的育人效益，在培养目标、课程开发、师资建设、学校管理、校园文化、教学设施等方面实现规范办学，又有区别于一般学校的独特个性。
二、如何确定特色学校的目标
创建特色学校必须要从学校的实际出发，合理定位学校的特色目标。一是认真研究社会发展给学校提供的机遇和提出的挑战，研究学校发展的资源、条件和能力，把创建特色学校的外在动力——环境和内在动力——学校本身的优势统一起来。二是必须体现校长的办学理念和办学目标。三是挖掘学校已有的历史文化积淀，找准突破口，也就是说，根据学校的强项或优势，选准几个特色项目来为特色学校的创建做基础，通过特色项目的逐步实施、推进以及全方位渗透所产生的整体效应，形成该校特有的文化模式，并在不断巩固、充实和提高的基础上形成特色学校。
小学美术特色项目？
绘画:国画、油画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画(统一为8k绘画纸)
书法:硬笔(统一规格的书写纸)、软笔(教师为四尺或纵向对开竖写或横向三开竖写),学生为横向三开竖写。
设计:广告、环艺、包装、装饰画、校园景观规划等有关设计作品。
制作:手工、布艺、刺绣、雕塑、泥塑
诸暨荣怀学校美术特色班是普高还是职高？
是普高。
诸暨荣怀学校，隶属浙江荣怀教育集团，创办于1996年，地处全国高考状元市、素有“耕读传家”之美誉的——浙江诸暨市。
学校占地500余亩，现有高中部、初中部、小学部、国际小学部、国际初中部、国际高中部、国际留学生部七个学部及六所幼儿园，15000名中外师生员工。荣怀学校秉承创办者“自强为荣，博爱为怀”的精神，历经20年砥砺进取，现已成为全国规模最大、质量最优、教育现代化和国际化程度最高的民办教育航母之一。学校不仅每年吸引江、浙、沪等省市数千新生就读，更吸引了全球华人华侨和16个国家的数百名外国籍中小学生前来留学（全省最多）。学校先后被评为“全国优秀民办中小学”、“全国民办教育先进集体”，享誉海内外．
什么才是特色学校？
特色学校就是个性化的学校，是认识和优化了个性的学校。 每一所学校都是一所潜在的特色学校，每一所学校都可以发展为特色学校。问题是你有没有认识自己的个性。 特色学校使优质的学校行为过程及活动的良好结果，是教育质量优质、办学特色成功、能够得到兄弟学校、学生家长及社会的认可并作为成功范例加以宣传的学校。
特色学校的本质是创优，即优化学校教育资源配置，创设有自己学校个性特征的教育文化环境和氛围，以便更充分地发挥出学校教育的育人功能
特色学校是指学校具备了其他学校所不具备的优势，其基本体现就是“人无我有，人有我优，人优我精，人精我特”。从目前的情况来看，特色学校不外乎以下两种形式：
一是整个学校形成了一种特有的文化特色，比如有环保特色、科技特色、体育特色和艺术特色，这种特色学校的“特”，反映在其整体水平高，参与人数多，取得成绩显著。
二是学校中的各个班级都形成了特色各异的活动，如有些班是书法特色，学生的字写得漂亮，获奖层次和级别较高；有些班级是美术特色，学生的画非常美，并在水平较高的比赛中获奖；有些是棋类特色，有的是体育特色等，基本上达到一班一特色。
到此，以上就是小编对于艺术教育特色学校的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育特色学校的4点解答对大家有用。
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