為什么要進行國防教育,大學生為什么要進行國防教育

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于為什么要進行國防教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹為什么要進行國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 大學生為什么要學習軍事理論知識？
2. 全民戰(zhàn)備教育的必要性？
3. 國防教育主要內容有哪些？

大學生為什么要學習軍事理論知識？

大學生學習軍事理論知識的意義：

開設軍事課程的意義對大學生進行集中軍事技能訓練和軍事理論課教學，是一項具有戰(zhàn)略意義的正確決策，它既能體現人才培養(yǎng)和國防后備力量建設的和諧統—，增強學生的國防觀念利國防意識，培養(yǎng)大學生的基本軍事技能，又有力地促進了大學生素質的全面提高。
依法履行兵役義務、自覺接受國防教育，是法律賦予大學生的神圣義務。大學生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，是鞏固我國國防、抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國獨立、維護國家***和領土完整的重要后備力量。

2001年4月28日九屆人大常委會第21次會議通過的《中華人民共和國國防教育法》第15條規(guī)定：“高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。高等學校應當設置適當的國防教育課程?！?依法履行兵役義務、自覺接受國防教育，是法律賦予大學生的神圣義務。大學生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，是鞏固我國國防、抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國獨立、維護國家***和領土完整的重要后備力量。因此，依法履行兵役義務，在校期間接受軍事訓練，學習、掌握基本的軍事理論知識和軍事技能，是大學生義不容辭的責任。

全民戰(zhàn)備教育的必要性？

1、是當前國際形勢的需要

當今世界多極化成為主流，軍備競賽由數量轉為質量的競賽。盡管和平與發(fā)展是當今時代主題，但霸權主義和強權政治仍然存在。國際敵對勢力處心積慮遏制中國的發(fā)展，千方百計地推行西化，將戰(zhàn)略重點放在臺灣和西藏及新疆等地區(qū)。

同時還千方百計進行思想滲透，與我們爭奪下一代，或策劃顛覆破壞活動，企圖搞垮國家***，或搜集情報，竊取中國政治、軍事、經濟、科技等重要情報。而且中國周邊環(huán)境也存在較危機，我們必須時刻提高警惕，掌握必要的國防常識，隨時為祖國領土完整和***獨立作出貢獻。

2、是加強國防建設的需要

高校是培養(yǎng)強大國防預備役力量的重要陣地。現代高技術戰(zhàn)爭，需要高質量、高素質的兵員和強大的預備役力量，而軍校的培養(yǎng)遠遠不能滿足現代戰(zhàn)爭的需要。作為培養(yǎng)高級專業(yè)技術人才的高校，理所應當承擔這份責任和義務。

國防教育主要內容有哪些？

國防教育的主要內容

國防教育就其內容而言，主要包括兩個方面：

一、國防理論和國防精神方面的教育。

國防理論主要有國家與國防、戰(zhàn)爭與和平、和平與發(fā)展、國防建設與經濟建設、國家防衛(wèi)的方針與戰(zhàn)略，以及與國防有關的政治、經濟、軍事、文化、體育、外交等方面的理論。國防精神包括愛國主義精神、革命英雄主義精神、自我犧牲和奉獻精神，愛國尚武精神，團結奮斗的集體主義精神，艱苦奮斗和自強不息精神，以及國際主義精神等。

二、國防知識和國防技能方面的教育。

主要有國防歷史、領土疆域、國家武裝力量、國防科技、體育、法律、外交等方面的知識，以及常規(guī)武器的運用、軍事技術戰(zhàn)術、戰(zhàn)場救護、防空襲、“三防”等技能。

擴展資料：

《國防教育法》在第三條中對國防教育的內容和目的作出了明確規(guī)定：“國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務?！眹烙^念是指[_a***_]對國防的認識和態(tài)度;國防知識是指有關國防的基本理論、常識;軍事技能訓練包括學習防原子、防化學、防生物武器知識和個人防護器材的使用，人民防空知識和戰(zhàn)場救護知識常識，開展射擊、投彈、刺殺等軍事訓練活動，以及越野、跳傘、滑翔、航海、駕駛等軍事體育運動。因此，國防教育作為一門相對獨立完整的教育學科，其內容是十分豐富的。可以說，凡是與國防有關的理論、知識、精神等，都是國防教育內容的組成部分。

到此，以上就是小編對于為什么要進行國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于為什么要進行國防教育的3點解答對大家有用。