英美教育思想,英美教育思想有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于英美教育思想的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹英美教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 英法美教育的最大特點(diǎn)？
2. 日本教育制度與中國教育制度的區(qū)別？
3. 英美國家如何對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)？
4. 為什么上世紀(jì)初留學(xué)都是法德，而不是英美？

英法美教育的最大特點(diǎn)？

1.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異、知識(shí)更新周期不斷加快的時(shí)代。

2.注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國家的創(chuàng)新能力包括知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)

3.注重因材施教 學(xué)生的個(gè)別差異是一個(gè)客觀存在。教學(xué)只有照顧到個(gè)別差異、因材施教

4.各國小學(xué)教學(xué)注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用 教學(xué)過程是師生雙方共同活動(dòng)的過程。

日本教育制度與中國教育制度的區(qū)別？

中國教育制度同日本的教育制度最主要的區(qū)別主要就一點(diǎn)：中國的教育是主要以學(xué)校教育即社會(huì)教育為主的，這在很大程度上使教育的方向目標(biāo)偏離了育人的正確方向，使得學(xué)生接受教育的本質(zhì)屬性和成長歷程失去個(gè)性化，也很容易產(chǎn)生眾多廢材和庸才；而日本包括美英等教育發(fā)達(dá)先進(jìn)的國家，都是實(shí)行以家庭教育為主、學(xué)校教育為輔的教育制度。

英美國家如何對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)？

去國外沒接觸教育行業(yè)，且不管英美還是國內(nèi)，記得看過一本佛教方面的書，其中說，有三類人最容易下地獄，一者，官員，二者，老師，三者，和尚(宗教信仰者)。官員負(fù)責(zé)政治經(jīng)濟(jì)民生教化，一步錯(cuò)，殃及大部分，老師，傳道受業(yè)解惑，哪個(gè)環(huán)節(jié)錯(cuò)了都?xì)艘簧?，尤其是著書立說的專家們，畢竟孩子明辨是非的能力不夠，宗教信仰者總喜歡傳道，為上帝擴(kuò)大羊群，如果不能正確表達(dá)教義，或者明面是上帝子民，背后卻經(jīng)不住引誘墮落，無論深淺都會(huì)下地獄，所以從事這三種行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)言慎行，擇善而行。

美國教師在社會(huì)上也就是一個(gè)普通職業(yè)，畢竟沒有中國儒家這種尊師重道的傳統(tǒng)。

在美國，教師的工資每年年薪在55000美元左右，比美國公務(wù)員工資稍高一些。由于美國崇尚自由，課堂上的氣氛大都是輕松愉快的，老師和學(xué)生像朋友一樣相處，寓教于樂，沒有中國這樣師長有序。

當(dāng)然，在美國當(dāng)老師也要過五關(guān)斬六將，普通大學(xué)畢業(yè)后要想當(dāng)老師，先要進(jìn)修課程，獲得積分，通過考試，才有獲取教師資格證的資格，然后通過各種評(píng)估，試講，實(shí)習(xí)期，學(xué)?？疾斓鹊龋拍芄鈽s上崗。

美國教師也不用評(píng)職稱，工資多少體現(xiàn)在學(xué)歷高低與教齡長短上。另外，教師也不用擔(dān)心因瑣事丟掉飯碗，教師工會(huì)可是很強(qiáng)大的，專為老師說話。

為什么上世紀(jì)初留學(xué)都是法德，而不是英美？

最簡單的道理就是，留學(xué)法國和德國是不需要交學(xué)費(fèi)的，只需要在學(xué)校交一個(gè)注冊(cè)費(fèi)，所以留學(xué)的成本會(huì)相當(dāng)?shù)恼T人、相當(dāng)?shù)牡蛢r(jià)、負(fù)擔(dān)會(huì)減輕很多。

美國雖說高中之前上學(xué)也是不交學(xué)費(fèi)的，可是一般的留學(xué)在20年之前，都是沖著大學(xué)本科的。另外一點(diǎn)，美國鑒于對(duì)共產(chǎn)主義、社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的看法，有很深的偏見也好，固有的觀點(diǎn)也好。

隨著中國改革開放30多年，中國社會(huì)發(fā)生了巨大變化，人民生活也有了翻天覆地的改觀，人們生活富足了、能夠吃飽穿暖，然后有更多的存款和更多的生活樂趣，旅游，[_a***_]，各種社交活動(dòng)，包括廣場(chǎng)舞。

這時(shí)人們開始向英美國家的教育機(jī)會(huì)仰望，希望為自己的子女做出一個(gè)更好的安排。教育代表著未來，這是中國人骨子里的觀念，多少代人也不會(huì)有太大的變化；為了教育，為了子女，付出多少都是心甘情愿的。

絕不像西方國家的父母，孩子的事兒只管到18歲。中國的父母寧肯自己吃苦受罪，也要給孩子提供最好的教育。甚至包括他們的婚姻大事，提供所需要的各種物質(zhì)條件和財(cái)力。這在西方人看來簡直就是不可思議。

法律規(guī)定，父母有養(yǎng)育子女的義務(wù)、做子女的監(jiān)護(hù)人，直到孩子18歲獨(dú)立。可是中國的父母沒有這個(gè)觀念，18歲以后大學(xué)費(fèi)用由父母家長出，研究生也是一樣，讀了博士還是一樣?？蓱z中國父母心！

這是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代的問題，上世紀(jì)初，中國最高宣揚(yáng)的是馬克思主義和一些新文化運(yùn)動(dòng)里面的新思想，這個(gè)東西的話，英美就沒有優(yōu)勢(shì)了，歐洲文藝復(fù)興，一些大革命思潮，還有共產(chǎn)主義思想，基本上都是法國，德國，尤其是大革命，法國大革命是非常具有思想宣傳的，德國的話，是因?yàn)轳R克思思想在那邊，所以，大家勤工儉學(xué)都是去的這些地方了，不是看的具體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，那時(shí)候是思想至上

到此，以上就是小編對(duì)于英美教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于英美教育思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。