幼兒教育更好,幼兒園教育好

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育更好的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育更好的解答，讓我們一起看看吧。

1. 理解對幼兒園實施全面發(fā)展教育的必要性和意義？
2. 作為家長該如何更好的教育兒童？

理解對幼兒園實施全面發(fā)展教育的必要性和意義？

幼兒園實施全面發(fā)展教育的必要性和意義如下：

必要性。幼兒園教育是孩子們成長的基礎階段，孩子們在該階段的發(fā)展會影響其后續(xù)發(fā)展。幼兒園全面發(fā)展教育符合現(xiàn)代教育理念，可以培養(yǎng)孩子們的綜合能力，提升他們的素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

意義。幼兒園全面發(fā)展教育可以幫助孩子們提高社交能力和合作精神，培養(yǎng)良好的學習習慣和興趣，同時也能促進孩子們的身心健康發(fā)展。通過全面發(fā)展教育，孩子們可以在德、智、體、美、勞等各方面得到鍛煉和提升，從而更好地適應社會發(fā)展的需要。

作為家長該如何更好的教育兒童？

作為家長，怎樣教育自己的孩子呢，我談一下個人的經(jīng)驗和教訓。

第一、教育孩子要從具體的小事抓起，避免講大道理。例如孩子吃飯剩根，遭成浪費，還養(yǎng)成大手大腳的習慣，這就應該告訴他糧食來之不易，要節(jié)約，不要浪費的道理；孩子對于自己喜歡的東西往往愿意獨享，使自私自利思想膨脹，大人也應因勢利導，教育他好東西要與人分享，才是受人夸獎的好孩子?？傊獜乃麄兊膫€人行為做抓手，具體形象，易于理解、接受，從而形成良好的道德品質(zhì)和生活習慣。

第二、對于其不良的生活習慣要及時糾正，避免造成終身遺憾。我兒子小時候?qū)W別人說話結巴子。當時因為他的歲數(shù)小，沒有太在意。大了想改過來，卻是難上加難了，甚至跑到西安的一個結巴醫(yī)院去治療，也不怎么成功。后來，我的女兒也曾學著哥哥說話，當時被及時扼制，才使得她得以扭轉(zhuǎn)。

第三、犯了大錯不遷就。對于孩子摔東西、偷拿別人的東西、發(fā)脾氣、使性子、罵人***等壞毛病要決不能留情，應嚴厲批評教育，甚至動用一些小家法，讓其接受教訓，堅決改正。

第四、生活關心，無微不至。對于孩子的生活，要悉心照顧，尤其對孩子的一些小病小災，要格外引起重視，否則小病引發(fā)大病，引起生命之憂。鄰居孩子上初中，感冒了好幾天也不見好，家長也沒當一會事兒。后來孩子發(fā)燒暈厥，人事不省。急忙送到醫(yī)院，說是感冒引發(fā)腦炎，如果送晚一步，就有生命之憂。大人聽了，真的很是后怕。

家庭教育做為孩子教育的一環(huán)，還要配合學校工作，在督促孩子完成作業(yè)的同時，還要和老師溝通，了解他們在學校的表現(xiàn)，對其在學校的不良表現(xiàn)，結合學校老師，共同責令其改正。使自己的孩子健康成長，成為社會的有用之才。

這個問題，不好回答。如果非得說上幾句，那么我只能說：用心！

很多時候，家長都會有一種感覺：好的孩子似乎永遠是別人家的孩子。

其實這真的是一種認知上的偏見，其實每個孩子都有好的一面，也都有需要調(diào)整的地方。只是那些看起來比較好的孩子，他們的父母每天都會用心的幫助孩子們改正了一些不足的問題。

這里必須要注意的一點，一個好的教育，絕非一朝一夕就能成就的，它一定是依靠一點一滴積累起來的。

作為家長，要想教育好自己的孩子，需要有幾個認知作為基礎：

1、每個孩子都有是“好壞”一體的

2、家長想改變孩子之前，一定要先把自己先搞清楚了，改變自己才能改變孩子。

要求孩子怎么樣之前，我們先得要求自己做到什么程度。不能一味的要求孩子如何如何，這是索取，往往換來的是后期的反抗和叛逆。

當了十幾年家長，孩子都讀高三了，我還是沒搞清楚我是怎么教育孩子的。

記得初中二年級，孩子有回段考考得不錯，家長會上老師安排我上臺介紹怎么教育孩子的。

上去后，我給家長們算了一筆時間賬，得出來的結論是：我們還可以朝夕陪伴在孩子身邊的時間真的不多了。所以，我很珍惜。

我說要盡可能多地陪著孩子，不要去隨便插手孩子的學習。很多家長不相信，說我是老師，怎么可能不管孩子的學習？其實，我說的是不對孩子的各科學習提出具體的指導、輔導或設計。

我教語文，但我不是孩子的語文老師，我就不教他。讓他跟老師學，有問題可以問我，但我只提供思路，不提供答案。至于其它學科，不管懂不懂，我都不教。

一些家長自學之后教孩子的態(tài)度我佩服，但做法我不贊同。我一直覺得專業(yè)的事還是讓專業(yè)的人去干更好。

當然，也不能當甩手掌柜，多留點心，發(fā)現(xiàn)孩子有難處遇到困境了，就盡可能提出一些建議供他參考，如果不***納，就再忍忍再等等。下回他主動問起了，我再說上幾句。

至于孩子的興趣培養(yǎng)，小學一年級他才自己選了個小提琴，拉到六年級不愿拉就丟下了。又彈吉他，彈到初三就不學了。反正能彈唱，能在學校的舞臺上表演，我覺得也差不多啦。

從小鍛煉身體，身材挺好的。到了高三，運動時間減少了，每周兩節(jié)體育課就踢球。

他雖然算不上優(yōu)秀，我也挺滿意的，比我當年強多啦！

因為你沒有給出孩子的具體信息，我就姑且猜你可能是準媽媽或者準爸爸，面對快要出生的孩子有些對未來不確定性的焦慮。以下都是基于這個前提***設的。

在回答問題之前，想請你先思考一個問題，你期待孩子長大了之后會是什么樣的人？（請仔細思考這個問題，想象得越具體越好）

關于上面這個問題，每個人的答案都一定是不一樣的。我們每個人都是獨立的個體，都有獨一無二的成長環(huán)境和經(jīng)歷。不過這些答案還是大體可以分成幾種的。

第一，你希望你的孩子在某些方面超過你自己。比如你希望他（她）非常有藝術才華，或者希望他有學習天賦，也可能希望他有經(jīng)商的頭腦。這些希望的背后其實隱藏著你對現(xiàn)實中自己的不滿意。

感謝邀請！近日筆者目睹了——江蘇省，宿遷市，沭陽縣，潼陽鎮(zhèn)，大宅村小馬莊橋一起兩名男童雙雙溺水身亡***，此慘案系潼陽鎮(zhèn)中心小學五年級在讀學生王知遠、謝印冉星期天去村頭打沙船上玩耍所置。沙塘深不可測，打撈工作動用了新沂市救援隊，耗費三天時間，方完任務。案件引起強烈反響，它向社會、學校及家長敲響了警鐘。學校、家長應對孩子在校和回家這兩個時間斷，進行強化教育，嚴加管理，教育部門應將此事提上議事日程。學生家長，作為孩子的第一監(jiān)護人，不能一味地光顧打工賺錢，把孩子推給學校，推給父母，推給親戚朋友。出事了不論向誰問責，都已與事無補，后悔莫及了。孩子是校園的花朵，孩子是祖國的未來，孩子是父母的心肝寶貝。學校家長要充分認識到各自的責職所在，通力合作，攜手并肩，親自過問孩子的生活起居，掌握孩子的一言一行，了解孩子的心里活動，教育并引導他們從小就養(yǎng)成良好的生活習慣。做到八不六要：不吸煙，不喝酒，不玩水，不玩火，不***，不罵人。不偷搶，不***。六要：要熱愛祖國，要好好學習，要尊師愛校，要孝敬長輩，要團結友愛，要助人為樂。節(jié)***日，多帶孩子做一些公益活動，講述英雄[_a***_]，培養(yǎng)一些有益健康，陶冶情操的性趣愛好，教育孩子珍惜生命，避免此類***重演。謝謝！

到此，以上就是小編對于幼兒教育更好的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育更好的2點解答對大家有用。