大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于把藝術(shù)教育當素質(zhì)教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹把藝術(shù)教育當素質(zhì)教育的解答，讓我們一起看看吧。
美術(shù)屬于素質(zhì)教育嗎？
是的，素質(zhì)教育是知識加能力，再加上使知識和能力發(fā)揮作用的動力品格-做人，在教育教學(xué)過程中只注重知識和技能的培養(yǎng)，是不對的，還應(yīng)該重視學(xué)生的觀察力，創(chuàng)造力等能力的培養(yǎng)，并把這些能力貫穿于美術(shù)教育的教學(xué)的全過程，美術(shù)教學(xué)與素質(zhì)教育是密不可分的，美育是素質(zhì)教育的重要組成部分
是的，美術(shù)屬于素質(zhì)教育。
美術(shù)教育不僅是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，而且對少年兒童的整個身心發(fā)展起著催化作用。
正象教學(xué)大綱中表述的，“美育對于培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有重要作用”。
總之，美術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的重要途徑之一，它與人的素質(zhì)全面提高之間具有非常密切的關(guān)系，從科學(xué)之角度講，屬于要訓(xùn)練兒童敏銳的觀察力和想象力。
藝術(shù)教育就是美育？
培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，發(fā)展學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育稱為審美教育或美感教育。美育要通過各種藝術(shù)以及自然界和社會生活中美好的事物來進行。通過藝術(shù)進行的美育就是藝術(shù)教育。
美育，又稱美感教育。即通過培養(yǎng)人們認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，從而使我們具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。
狹義的美育，極端的定義是認為美育專指“藝術(shù)教育”；其一般的定義是認為美育指“美感教育”“審美教育”“審美觀和美學(xué)素養(yǎng)教育”等。廣義的美育，有人認為：“真正的美育是將美學(xué)原則滲透于各科教學(xué)后形成的教育。”
美育定義由狹義而廣義的過程中夾雜的另一個維度的變化就是：由形式美育走向了實質(zhì)美育。所謂“形式美育”指的是以培養(yǎng)對象的審美素養(yǎng)（如審美觀、欣賞美和創(chuàng)造美的能力等）為目標的教育活動。而“實質(zhì)美育”則以上述目標為手段，追求美育的精神實質(zhì)：人生的美學(xué)趣味和教育的審美境界。強調(diào)美育對詩意人生的促進功能已成為現(xiàn)代美育的核心。這樣，美育概念就應(yīng)在從狹義走向廣義的同時，也實現(xiàn)由形式向?qū)嵸|(zhì)的革命。
美術(shù)教育是藝術(shù)教育的組成部分，藝術(shù)教育是美育的一部分，也叫藝術(shù)美育。學(xué)校的美育可分為：校園美育、學(xué)科美育、藝術(shù)美育，美術(shù)教育所屬的藝術(shù)教育就是藝術(shù)美育的組成部分之一。
美術(shù)教育的終極目的不再是培養(yǎng)畫家，而是培養(yǎng)具有綜合高雅文化藝術(shù)素養(yǎng)的文明人、文化人。
藝素質(zhì)教育培訓(xùn)包括什么項目？
藝術(shù)教育都包括少兒聲樂。樂理。考級。尤克里里。古箏。小提琴。電子琴。鋼琴。吉他。架子鼓。國華。素描。舞蹈。瑜珈。拉丁舞。街舞。口才表演啟蒙、初級、中級、高級（定期舉辦鋼琴等等。給音樂會）讓孩子全方面發(fā)展，提升自我修養(yǎng)，自信，敢于面對一切。德，智，體全方面提升?。?/p>
藝術(shù)教育是什么意思？
是以文學(xué)、音樂、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務(wù)是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。藝術(shù)教育專業(yè)是主要研究音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理論與技能，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人文社會科學(xué)、[_a***_]、心理學(xué)的基本理論，學(xué)生需要具有先進教育理念和綜合藝術(shù)特長，有創(chuàng)造能力。
藝術(shù)教育是指通過各種形式的藝術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，促進學(xué)生全面發(fā)展的一種教育方式。藝術(shù)教育包括音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)形式的教學(xué)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，讓學(xué)生在藝術(shù)中得到全面的發(fā)展和提高。
藝術(shù)教育在學(xué)生的全面發(fā)展中起著重要的作用，可以讓學(xué)生在自由、開放的藝術(shù)環(huán)境中，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提高自己的審美能力和表現(xiàn)能力，同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感和社交能力，增強學(xué)生的自信心和自我認知能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展和成長。因此，藝術(shù)教育在現(xiàn)代教育中被越來越重視，成為了一種不可或缺的教育方式。
到此，以上就是小編對于把藝術(shù)教育當素質(zhì)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于把藝術(shù)教育當素質(zhì)教育的4點解答對大家有用。
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