国防教育需要力量,国防教育需要力量训练吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育需要力量的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育需要力量的解答，让我们一起看看吧。

1. 国防教育的对象是？
2. 大学生进行国防教育的目的和意义是什么？
3. 简述公民的国防权利和义务？

国防教育的对象是？

国防教育重点对象，指在国防建设中起主导和核心作用的人员。包括现役军人和军队编内的职工，民兵、预备役人员，青少年学生和各级领导干部。1.首先,在校学生是国防教育的基础对象。

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其次,人民解放军、武装警察部队和民兵是国防教育的重点对象。

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第三,党政领导和各级公务员是国防教育的关键对象

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第四,工人、农民和城乡居民是国防教育的主要对象。

大学生进行国防教育的目的和意义是什么？

主要意义：

1、在高校开展以学生军训、军事理论课教学和课外多层次多样式国防教育活动，是按照国防教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，是提高学生全面素质的一个重要环节。

2、大学生军事课开设将在全体公民中形成越来越大的覆盖面，作为后备兵员的储备，对改善现代军队兵员文化、科学技术结构具有重要意义。

3、学生是祖国的未来，通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德，渗透到社会各个领域，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人，是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。

目的：

1、提高大学生的国防观念和国家安全意识。

目前相当一些民众的国防观念相当淡薄,多年来的和平环境,使很多人想当然地认为和平时期地久天长,战争只会发生在远离国土的地方。

其实,这些认识是极为幼稚的。尽管我国一直在不遗余力地争取和平发展的国际环境,全力发展国家经济,但是,国际环境能否长期保持在和平的状态,取决于多种国际因素,并不完全由我们的主观意愿所决定。

2、培养国防后备人才。

目前大学国防教育的现实状况与这一要求存在相当大的差距。未来国防建设需要什么样的后备人才,这类后备人才需要具备什么素质?这与未来战争的形态,与我国对未来国防建设的战略布局和战略设计息息相关。

现在的世界看似和平，其实，内部暗流涌动，暗暗较劲。一个国家的安全最主要还是要靠国防来支撑。其实，在我读初中时，每学期发放的课本中就有国防教育方面的书籍；虽然是课外书，但是多多少少有大半的同学都翻开看过，那时就已经潜移默化的深入许多学生的脑海中了。而到了大学，就开始作为必修课，一直贯穿整个大学时期，不得不说，感觉晚了点，但也不失时宜。大学生慢慢作为一股主流的年轻一代，占比较大的“风向标”一举一动影响着这个时代的方方面面。所以，这是非常必要的。😁😁😁

简述公民的国防权利和义务？

第五十条依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国 公民的光荣义务。各级兵役机关和基层人民武装机构应当依法办理兵役工作，按 照国务院和中央军事委员会的命令完成征兵任务，保证兵员质量。 其他有关国家机关、社会团体和企业事业单位应当依法完成民兵和 预备役工作，协助兵役机关完成征兵任务。

第五十—条企业事业单位应当按照国家的要求承担国防科研 生产任务，接受国家军事订货，提供符合质量标准的武器装备或者 军用物资。企业事业单位应当按照国家规定，在交通建设中贯彻国防要 求。车站、港口、机场、道路等交通设施的管理单位应当为现役 军人和军用车辆、船舶的通行提供优先服务，按照规定给予 优待。

第五十二条公民应当接受国防教育。公民和组织应当保护国防设施，不得破坏、危害国防设施。公民和组织应当遵守保密规定，不得泄露国防方面的国家 秘密，不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密 物品。第五十三条公民和组织应当支持国防建设，为武装力量的军事训练、战备勤务、防卫作战等活动提供便利条件或者其他 协助。

第五十四条公民和组织有对国防建设提出建议的权利，有对 危害国防的行为进行制止或者检举的权利。第五十五条公民和组织因国防建设和军事活动在经济上受到 直接损失的，可以依照国家有关规定取得补偿。

到此，以上就是小编对于国防教育需要力量的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育需要力量的3点解答对大家有用。