教育藝術和教育耐心的區(qū)別,教育藝術和教育耐心的區(qū)別是什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育藝術和教育耐心的區(qū)別的問題，于是小編就整理了4個相關介紹教育藝術和教育耐心的區(qū)別的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么說教育學是一門科學也是一門藝術？
2. 中班下學期美術教育理念？
3. 藝術教育對于孩子來說有何好處？如何培養(yǎng)孩子的藝術細胞？
4. 美術在現(xiàn)在素質教育中扮演什么樣的角色？

為什么說教育學是一門科學也是一門藝術？

教與學傳統(tǒng)意義上講更注重的，是“科學”二子，也就是學問，理論上的知識而并沒有去精心關注是否學生們都能很好的掌握這種“科學”！

學生們是否真正地掌握了相關的技能，也就是能否用這些科學去解決實際中的具體問題，這就是藝術。

教學之所以理解為一門科學,是因為教學的過程需要嚴謹?shù)倪壿?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-w.html" target="_blank" class="QIHEIHQ70ce105ec3238b99 relatedlink">思維和科學的教學方法,比如從準備教案、教學日歷、講稿、課件等工作開始,都需要理解整門課的教學目標和教學方案,從而有目的性、針對性地傳授知識,達到良好的教學效果.

而之所以將教學也理解為一門藝術,是因為,教育工作者除了傳授知識,更要熱愛教育事業(yè),熱愛學生,所謂“身教勝于言教”,當老師要為人師表,用人格魅力感染學生們,除了教知識,更要教做人.在教育過程中,因材施教,有耐心無偏見地對待每一個學生,這些都是藝術.當然包括老師的語言,舉止,風度,對于一個好老師而言,這些都是藝術.

中班下學期美術教育理念？

兒童美術教育最重要的是教育孩子們在繪畫過程中鍛煉自己，鍛煉耐心、觀察力、色彩感知、創(chuàng)造力、想象力、自信心、表達能力等，前幾個只要孩子興趣在美術上就可以鍛煉，后面自信心、表達能力等就需要老師和家長共同努力來實現(xiàn)。

比如考級，讓孩子看到自己努力的成果，得到專業(yè)的肯定，這能很好地鍛煉孩子的自信心；比如上課過程中多鼓勵不愛說話、性格內向的孩子表現(xiàn)自己，介紹自己的作品，表達自己的想法。

藝術教育對于孩子來說有何好處？如何培養(yǎng)孩子的藝術細胞？

一，藝術教育讓孩子全方面發(fā)展。與應試教育的不同就是其德智體美勞，多方面發(fā)展。

繪畫可以提高審美能力。生活中像是怎么挑選衣服進行搭配，怎么拍出漂亮的照片，這都是美術，可以說所有具象的能看到的都和美術有關。學習畫畫會在生活中提高孩子對于生活中美的感受。

二培養(yǎng)藝術細胞需要家長、教師的引導。需要一定的美術鑒賞能力和美術認知。一件東西的美與丑，具體是什么樣的美，這種美感是在哪來的。再一個讓孩子多看畫冊畫報也是培養(yǎng)藝術細胞的日常。

謝邀！

藝術教育對孩子的好處很多

1、培養(yǎng)其審美觀念的形成

2、培養(yǎng)其社交能力

3、培養(yǎng)其四肢協(xié)調能力

4、培養(yǎng)耐心

5、提高其心理適應能力

6、培養(yǎng)其想象力

7、提高自信心

8、培養(yǎng)其觀察和創(chuàng)新能力

藝術教育應從孩子的興趣為出發(fā)點，將會讓孩子受益無窮。

讓孩子學一些課程以外的東西，增加孩子的審美經(jīng)驗，開拓其視野，提高孩子智力發(fā)展，增強綜合能力發(fā)展等益處。

關于培養(yǎng)孩子的藝術細胞，有一下幾個方法:

1.從小對孩子進行美育及音樂方面的鑒賞。

2.在孩子小時候，就應該鼓勵孩子親子動手，比如說，給孩子準備紙和筆，鼓勵孩子涂鴉，還應該讓孩子自由發(fā)揮，哼唱一些歌曲。

3.最重要的一點還是要讓孩子自己動手，家長要給予孩子更多耐心，并好好保存孩子的每一份作品。

謝邀。

藝術教育的本身，就是培養(yǎng)孩子在學習藝術的同時，鍛煉孩子的想象力和動手能力。

想象力源自人內在的自由天性。

但藝術也有規(guī)范和標準，這是基礎，就像你學習畫畫，你首先得從構圖、顏色搭配、空間等基礎練起，這些是基礎，就需要下功夫。

當孩子脫離了基礎階段，就需要考驗孩子的想象力和創(chuàng)造力，這個時候孩子的天賦需要挖掘，而挖掘的最好方式就是引導和鼓勵。

概括一下就是：基礎要打牢，這個沒有捷徑可言，就需要鍛煉孩子的自律性。

一旦過了基礎階段，家長要做的就是引導、鼓勵、***。

可以帶孩子經(jīng)常參加藝術展，參觀博物館等等方式，拓展孩子想象的邊界。

我們常說想象力源自兩個方面：1、孩子自己對世界認知的總結和概括；2、孩子對已有樣式和形式的概括和總結。

美術在現(xiàn)在素質教育中扮演什么樣的角色？

為較好地實施和推進素質教育，構建和諧社會，堅持以人為本和光大社會支持與人文關懷，對當代大學生的文化素養(yǎng)、[_a***_]品行、人格修養(yǎng)和社會實踐能力，結合美術欣賞和藝術教育，對素質教育的影響已受到人們廣泛關注。普遍認為:

一是開設美校對素質教育意義重大。藝術教育可培養(yǎng)高尚而豐富的情感，塑造人的性格。其美術作品能使學生更好地辨別美丑、善惡、真***，陶冶美的心靈、行為、舉止、情操與人格及道德。美術欣賞在藝術領域和素質教育中扮演的角色非常重要。

二是美術教育對素質教育產(chǎn)生巨大積極作用。美術對大學生有利于意識創(chuàng)新，欣賞美術文化，樹立正確的人生、健康、價值觀，提高審美意識等，具有十分重大的作用。

到此，以上就是小編對于教育藝術和教育耐心的區(qū)別的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育藝術和教育耐心的區(qū)別的4點解答對大家有用。