教育思想堂,教育思想網(wǎng)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想堂的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育思想堂的解答，讓我們一起看看吧。

1. 神奇的24堂課中心思想主要內(nèi)容？
2. 什么是孩子的第一堂課？
3. 為什么說陶行知的思想教育是素質(zhì)教育？
4. 如何提高課堂效率提高教學(xué)質(zhì)量？

神奇的24堂課中心思想主要內(nèi)容？

《世界上最神奇的24堂課》是2010年新世界出版社出版的圖書，作者是查爾斯·哈奈爾。這本書主要介紹了有些人無需怎么費(fèi)神就能功成名就，財(cái)富和權(quán)利仿佛唾手可得；還有些人歷經(jīng)艱辛終于獲得成功；而另一些人則在實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的過程中遭到徹底的失敗。為什么有人輕易就能成功，有人費(fèi)了老大的勁才能成功。而有人則根本無法成功呢？顯然不可能是身體上的原因，要不然最強(qiáng)壯的人應(yīng)該是這個(gè)世界上最成功的人。

人與人的根本差別不是身體上的，而是心靈上的。

在美國，由于本書的秘密內(nèi)容，而受到美國教會(huì)和政商各界精英的竭力***，并于1933年被列為***。

直至2003年——70年才重見天日

什么是孩子的第一堂課？

教育，歷來是個(gè)熱門話題，孩子所受的教育如何，關(guān)乎其以后的人生發(fā)展！都說父母是孩子的第一任老師，所以家庭教育從孩子出生的時(shí)候就開始了。無論父母有沒有主觀去教孩子一些事情，但這種“人之初”的家庭教育從嬰幼兒時(shí)期就已經(jīng)顯現(xiàn)出來，對孩子的一生，有著深遠(yuǎn)且巨大的作用。

良好的家庭教育可以快速、有效地幫助孩子塑造正確的人生觀、價(jià)值觀，讓孩子得以健康快樂地成長。所以家庭是孩子的第一堂課

家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一個(gè)老師。

家長要時(shí)時(shí)處處給孩子做榜樣，用正確行動(dòng)、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)孩子。

要善于從點(diǎn)滴小事中教會(huì)孩子欣賞***、遠(yuǎn)離***丑惡。

要注意觀察孩子的思想動(dòng)態(tài)和行為變化，隨時(shí)做好教育引導(dǎo)工作。

生活是孩子的第一堂講，父母是孩子的啟蒙老師。 從點(diǎn)滴生活中用心關(guān)注孩子的成長，告訴他什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，培養(yǎng)孩子生活的基本能力，獨(dú)立、承受壓力、愛心等等。

生活是孩子的第一堂講，父母是孩子的啟蒙老師。 從點(diǎn)滴生活中用心關(guān)注孩子的成長，告訴他什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，培養(yǎng)孩子生活的基本能力，獨(dú)立、承受壓力、愛心等等。

為什么說陶行知的思想教育是素質(zhì)教育？

陶行知的三個(gè)觀點(diǎn)：生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一。

陶行知教育思想博大精深，“生活教育”理論是陶行知針對就中國的帝國主義“洋化教育”和封建主義“傳統(tǒng)教育”而提出的。陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），男，安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛國者，中國人民救國會(huì)和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。1908年十七歲時(shí)他考入了杭州廣濟(jì)醫(yī)學(xué)堂。1915年入讀美國哥倫比亞大學(xué)，師從約翰·杜威、攻讀教育學(xué)博士。1917年秋回國，先后任南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)教授、教務(wù)主任等職。

如何提高課堂效率提高教學(xué)質(zhì)量？

一、要樹立正確的質(zhì)量觀。不同的質(zhì)量觀會(huì)有不同的效率觀。什么樣的課堂是高質(zhì)量的課堂我們應(yīng)該明確，好的課堂不僅有質(zhì)而且要有量。高質(zhì)量的課堂要求教師既有既定教學(xué)目標(biāo)，又能根據(jù)課堂實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)；教師講解問題不在多少而在精要，組織討論不在花哨而在實(shí)用，合作互動(dòng)不能天南海北而要聯(lián)系教材。

二、要功夫用在課外，精心備課。我們應(yīng)在備課時(shí)除備常規(guī)的內(nèi)容外，更重要的是要備“學(xué)生”，多思考如何才能用更精煉的語言，更準(zhǔn)確的語氣調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生成為課堂大多數(shù)時(shí)間的主人，讓他們有更多、更充足的時(shí)間去思考、交流與探討，促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展。這樣做才會(huì)使時(shí)間的效率得以最大限度的發(fā)揮，甚至于產(chǎn)生大于課程四十五分鐘的教學(xué)效果。

到此，以上就是小編對于教育思想堂的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想堂的4點(diǎn)解答對大家有用。