大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育優(yōu)劣的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育優(yōu)劣的解答,讓我們一起看看吧。
- 特教生是什么?
- 南京特殊教育師范學(xué)院上特殊教育這個(gè)專業(yè)的話,以后就業(yè)怎么樣?
- 特殊教育專業(yè)好嗎?
- 華中師范大學(xué)特殊教育專業(yè)好嗎?就業(yè)前景怎樣?
特教生是什么?
就是學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)的學(xué)生,包括智障教育(培智)、視力障礙、聽力障礙、自閉癥、隨班就讀、手語(yǔ)翻譯、學(xué)習(xí)障礙等專業(yè)。特殊教育運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。
南京特殊教育師范學(xué)院上特殊教育這個(gè)專業(yè)的話,以后就業(yè)怎么樣?
首先說下特殊教育的定義:它是對(duì)特殊人群(包括視力、聽力、語(yǔ)言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群)開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段,為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備,以達(dá)到使他們掌握知識(shí)、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。
特殊教育招生比較“冷”,就業(yè)市場(chǎng)上卻異?!盁帷?,因?yàn)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0c40127a1fdc330a relatedlink">中國(guó)國(guó)家對(duì)殘疾人教育事業(yè)越來越重視,特殊教育師資和工作人員極度匱乏,所以,當(dāng)特殊教育生四年后畢業(yè)時(shí),基本上都會(huì)被用人單位“哄搶一空”。如果你不想馬上就業(yè),也可以考研深造。
特殊教育專業(yè)好嗎?
特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍,并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。各國(guó)實(shí)施這類教育的機(jī)構(gòu)一般有:盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語(yǔ)言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院,以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)。
以上是對(duì)特殊教育的一種解釋,要選擇一個(gè)專業(yè),首先要明白這個(gè)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)后,要從事什么樣的職業(yè),這個(gè)職業(yè)屬于哪個(gè)行業(yè),這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景和趨勢(shì)是什么,然后自身的條件是否符合這個(gè)行業(yè)共同發(fā)展趨勢(shì)。
特殊教育,本科學(xué)習(xí)肯定只能學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,本科階段能夠完整認(rèn)識(shí)這一專業(yè)的全部已經(jīng)很不錯(cuò)了,建立在中國(guó)大學(xué)現(xiàn)狀。要深入學(xué)習(xí),至少到研究生階段,能夠劃分出方向,鉆研某一方面。因?yàn)樘厥饨逃婕暗降拿孑^廣,比如:盲童教育和啞童教育,它們并不是同一種方法所能完成。只有術(shù)業(yè)專攻后,方能有效。***如只是本科學(xué)習(xí)的話,那這個(gè)專業(yè)就不要選擇了。
實(shí)操技能大過于理論,特殊教育和其他的知識(shí)教育不一樣,因?yàn)樘厥饨逃鎸?duì)的是一些身心有缺陷的孩子,因?yàn)檫@些特殊性,首先要求有足夠的理論知識(shí)外,還需要實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)的過程就需要有見習(xí)、實(shí)習(xí)課,而現(xiàn)在對(duì)這些課程的安排,開設(shè)該門課程的大學(xué)基本上都很少,一些職業(yè)學(xué)校,可能還會(huì)稍微多點(diǎn)。
另外從事這個(gè)行業(yè)是需要長(zhǎng)期的投入,比如時(shí)間和精力的投入,才能在這一行業(yè)做得成功。正所謂十年磨一劍,也就是這樣的行業(yè),等經(jīng)驗(yàn)和技能都積累差不多的時(shí)候,成為專家才能更好的為社會(huì)服務(wù),同時(shí)自己獲得相應(yīng)的回報(bào)。
專業(yè)不存在好與不好,更多的在于個(gè)人的選擇與努力。選專業(yè)要看到行業(yè),然后看到行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),然后結(jié)合個(gè)人自身的條件來決策。
華中師范大學(xué)特殊教育專業(yè)好嗎?就業(yè)前景怎樣?
作為一名普通一本院校特殊教育專業(yè)在讀[_a***_],我可以替你回答這個(gè)問題。
①華中師范大學(xué)的特教專業(yè),在中國(guó)高校中,排名前列,基本上和北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)并列,占據(jù)前三甲。有很多著名的特教領(lǐng)域的專家學(xué)者都在華中師范,比如雷江華教授——特教領(lǐng)域的大家。同時(shí),很多特教專業(yè)本科生考研,很多也會(huì)選擇考華中的特教,我輔導(dǎo)員就是華中師大特教專業(yè)碩士。
②特殊教育在中國(guó)的發(fā)展特點(diǎn)是起步晚、發(fā)展慢,改革開放之后,近些年來,由于國(guó)家開始重視,中國(guó)的特殊教育事業(yè)發(fā)展速度才會(huì)提升上來,但是無論是從數(shù)量還是質(zhì)量方面,大陸的特殊教育事業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)等西方國(guó)家、甚至落后于臺(tái)灣地區(qū)。不過值得慶幸的是,國(guó)家開始逐步加大特殊教育投入,也開始規(guī)范特殊教育,并且立下了相關(guān)法律法規(guī),以此保護(hù)特殊兒童和特教老師的權(quán)益。特教老師的工資一般高于同等水平普通老師工資12%左右,當(dāng)然咯,特教老師工作也很辛苦。
總之,特殊教育的發(fā)展前景較好,畢竟是一個(gè)處于上升的階段,這個(gè)時(shí)期需要大量的特教人才,去支持特殊教育的發(fā)展。
到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育優(yōu)劣的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育優(yōu)劣的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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