教育包括思想,教育包括思想教育

        nihdff 2024-10-15 32

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于教育包括思想問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育包括思想的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 教育思想有哪些內(nèi)容?
        2. 孔子的三大教育思想的概括?
        3. 中國古代的四個(gè)教育思想?

        教育思想有哪些內(nèi)容?

        教育思想的內(nèi)容有:包括教育理論、教育學(xué)說、教育思潮、教育經(jīng)驗(yàn)、教育信念、教育信條、教育建議、教育主張、教育言論、教育理想等。

        特征:

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        1、 教育思想具有實(shí)踐性和多樣性的特征。

        2、 教育思想具有歷史性和社會(huì)性的特征。

        3、 教育思想具有繼承性和可借鑒性的特征。

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        4、 教育思想具有預(yù)見性和前瞻性的特征。

        孔子的三大教育思想的概括?

        孔子的教育思想包括以下幾點(diǎn):1、有教無類:教育是不分種類的,不分貴賤的,不分貧富的。

        2、因材施教:根據(jù)不同的人***取不同的教育方法。

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        3、學(xué)思并重:學(xué)習(xí)和思考一樣的重要,千萬不能一味的學(xué)而不去想,凡是要做到為什么?并且得到答案

        4、學(xué)而時(shí)習(xí),溫故知新:經(jīng)常的去復(fù)習(xí)下以前學(xué)過的東西,或許你能夠重新獲取以前不知道的東西。

        5、虛心求學(xué),奮發(fā)不息:學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí),不要總是想著投機(jī)取巧 。

        一、孔子教育思想之一:德育----素質(zhì)教育的重點(diǎn)。

        孔子一生為培養(yǎng)治國人才進(jìn)行賢能教育。在“德、才”兩方面,把“德”放在第一位,以“仁”為出發(fā)點(diǎn),提倡“孝弟忠信,禮義廉恥”,并把“仁義禮智信”作為五常。他認(rèn)為“***入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文?!?/p>

        二、孔子教育思想之二:勤奮好學(xué)、講究方法、注重實(shí)效。

        (一)勤奮好學(xué)----治學(xué)的重要條件。

        論語》中有“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!彼肿⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的樂趣,對(duì)優(yōu)秀者給予表揚(yáng),對(duì)怠惰者給予批評(píng)。

        (二)學(xué)習(xí)方法----獲知之橋梁。

        重視學(xué)習(xí)方法,是每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度??鬃訛榇嗽啻伪頁P(yáng)顏回。他主張“溫故而知新?!彼f:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”并說:“溫故而知新,可以為師矣。”在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考,但思考必須以認(rèn)真讀書為基礎(chǔ),他指出:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>

        三、孔子教育思想之三:治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),抓住規(guī)律。

        “知之為知之,不知為不知,是知也?!睅缀?**都知道孔子這句話,這是孔子做學(xué)問的態(tài)度----治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。他曾說:“夏禮,吾能言之,杞不足征之;殷禮,吾能言之,宋不足征也。文獻(xiàn)不足故也,足則吾能征之矣。”意思是說,夏朝的禮,我能說出來,但是,它的后代杞國不足以作證明;殷朝的禮,我能說出來,但它的后代宋國不足以作證明。這是杞國、宋國資料和熟悉歷史的賢人不夠的原故。如果資料充足,那么我就可以用來作證明了。這足以說明孔子治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的態(tài)度。

        中國古代的四個(gè)教育思想?

        春秋時(shí)期我國偉大的教育家孔子,孔子認(rèn)為先天本性差異不大,后天教育十分重要;有教無類,可以把人培養(yǎng)成為君子賢人;孔子的學(xué)說“仁”為核心和最高標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)忠孝仁愛;因材施教,啟發(fā)誘導(dǎo),要求學(xué)以致用。

        墨子的墨家學(xué)說和孔子的儒家思想在先秦時(shí)期并稱顯學(xué),墨子的學(xué)說以兼愛非攻為主,學(xué)習(xí)途徑以“親知”、“聞知”和“說知”為主。

        道家也是中國文化的一個(gè)重要組成部分,主張道法自然。戰(zhàn)國后期,《禮記》中的《學(xué)記》從正反兩個(gè)方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗(yàn)。漢代的董仲舒、宋代的朱熹、明代的王陽明、清代的王夫之都有豐富的教育實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

        到此,以上就是小編對(duì)于教育包括思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育包括思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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