藝術教育是學校教育,藝術教育是學校教育的

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育是學校教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術教育是學校教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么說教學是一門藝術？
2. 中國美術學院屬于教育主管部門嗎？

為什么說教學是一門藝術？

教學是一門傳遞知識的藝術。所謂傳遞知識，不是照本宣科，而是怎樣把有深度的知識深入淺出地交給學生，讓學生在接受知識的同時，產生興趣和愉悅感。

其次，教師的言傳身教同樣也要講藝術，不是生硬的說教，要學生像“我”這樣做，而是教師的舉手投足間都給學生以啟發(fā)和欽佩，特別是氣質和涵養(yǎng)。

教育為什么不能夠成為一種藝術呢？

我一直認為知識的傳授是基本，人性的塑造是根本，十年樹木，百年樹人，樹人的內容不僅僅是知識，還有樹立學生的三觀、品德、性格、骨氣！而要樹人，不僅僅需要專業(yè)知識的支撐，更需要老師會看人，會知人，會教人！

少有的是天才，我們大部分人是原木，是頑石，能朽木可雕，將頑石打磨成璞玉的老師當然能稱之為藝術家，而他的教育之道也能稱之為藝術！

當然，現(xiàn)在來看，能成為藝術家的老師不多，大多數還是教育工廠的工人，這里面原因也是我說不清楚的。

如果不能成為教育的藝術家，就努力的當一個兢兢業(yè)業(yè)的教育工人，希望在教育的工廠里，沒有太多人偷懶，翹班，得過且過，這算是小小的愿望吧！

今天是教師節(jié)，回答這個問題之前我不由得想起我的老師們，首先祝老師們節(jié)日快樂。說起教學我個人認為“言傳不如身教”，老師自當有一股堅持真理的精神和“不為五斗米折腰”的氣節(jié)，成為學生的楷模，方能“教書育人”。第二，教育要揚長避短，推陳出新，啟發(fā)鼓舞和引導***有自己的建術，要有“***不必不如師”的胸襟。第三，教育要因人而異，因地制宜，切不可因循守舊，做到因材施教。總的來說，老師的付出是艱辛的，學生也要理解和配合老師認真學習，把老師的付出轉化為實際的行動和效果。感謝老師，祝老師身體健康。

教師傳授知識解惑疑問。人學習成長過程在學校十幾年，向各科老師學習取經。老師直接講書面知識大部分學生聽感覺枯燥無味，應舉例子講故事而生動學生熱于接受。師生互動教學相長！所以說教學是門藝術，一門大學問。

回答網友：為什么說教學是一門藝術？

教學本身，就務必神圣、意義非凡。我們身邊的“科學家、文學家、詩人、藝術家、教育家、法學家、作家”等，都是通過教育，才得到了知識。

教學為什么是一門藝術？我們這里主要談談老師。

首先，教學需要有較高的道德情操、知識素養(yǎng)、豐富的思想情感、連貫的語言表達能力。并不是每一個人都可以教學，當老師。因此，老師這個職業(yè)也是值得我們所尊敬的。

教學老師有幾個特質是別人所不具備的。

特質一：有文化、有知識、有內容、且豐富。

特質二：有經驗、有思想、有心得、有智慧。

特質三：有愛心、有耐心、有呵護、有奉獻。

所以，教學值得我們尊重、老師值得我們敬仰，老師能把思想講出來、能把意思描述清楚、能把內容連貫一氣、能發(fā)出富有情感的語言，使學子們、師生們能很快接受、學習到知識，這些非常人所能為，因此，教學真的是一門藝術。

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中國美術學院屬于教育主管部門嗎？

中國美術學院：不屬于教育主管部門，和教育主管部門沒有關系。

中國美術學院于1928年始建，坐落于杭州市，是中國第一所綜合性的國立高等藝術學府，由教育部、文化部和浙江省人民***共建。是國家雙一流，世界一流學科建設高校。

學校共設有10個二級學院，開設了16個專業(yè)；學校主要院系有：造型藝術學院、跨媒體藝術學院、設計藝術學院、藝術人文學院。

到此，以上就是小編對于藝術教育是學校教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育是學校教育的2點解答對大家有用。