道教育思想,道教教育思想

        nihdff 2024-10-14 30

        掃一掃用手機(jī)瀏覽

        文章目錄 [+]

        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于道教育思想問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹道教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 我們應(yīng)該如何理解老子“道”的核心精神?
        2. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的教育思想是?
        3. 儒釋道重視的“道”字,應(yīng)該怎樣理解?
        4. 《易經(jīng)》一陰一陽之謂道的思想,對我們有著怎樣重要的影響?

        我們應(yīng)該如何理解老子“道”的核心精神?

        老子的思想核心是“道”。

        他認(rèn)為道是萬物的本源,無論什么事都要遵循本源。并且要遵循發(fā)展規(guī)律,不能強(qiáng)加干涉,要尊重自然。分開來講,老子的思想主張分為政治上和權(quán)術(shù)上。其中最為著名的恐怕就是政治上的無為而治了。他認(rèn)為國家應(yīng)該消極應(yīng)對敵國的戰(zhàn)爭,不應(yīng)該積極發(fā)動戰(zhàn)爭,最好的進(jìn)攻是防御。覺得即使和其他國家相距非常近,也最好是老死不相往來。不過這一主張受到的支持并不多,因?yàn)楫?dāng)時處于戰(zhàn)爭時期,群雄都是積極的開拓疆土,保家衛(wèi)國,所以老子的思想主張不受歡迎也很正常。而在權(quán)術(shù)上,老子主張物極必反。覺得凡事都有雙面性,不能過于強(qiáng)求,否則可能會造成更加不好的后果。這個主張比較符合事物發(fā)展的規(guī)律,所以時至今日依舊值得人們研究。

        中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的教育思想是?

        教育思想是:

        道教育思想,道教教育思想
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        1.以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心,以天下興亡、匹夫有責(zé)為重點(diǎn)的家國情懷教育思想;

        2.以仁愛共濟(jì)、立己達(dá)人為重點(diǎn)的社會關(guān)愛教育思想;

        3.以正心篤志、崇德弘毅為重點(diǎn)的人格修養(yǎng)教育思想。

        道教育思想,道教教育思想
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        中華傳統(tǒng)文化,是中華文明成果根本的創(chuàng)造力,是民族歷史道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體。

        孔子所謂的“道”是指什么,請您談?wù)効捶ǎ?/h3>

        #天道:即天對萬物的造化。

        #人道:即君王對百姓的治理。

        道教育思想,道教教育思想
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        #君子之道:即人之道。

        #圣人之道:即天之道。

        #“一陰一陰之,為道”:讓陰守住本初,讓陽守住本陽(不要干擾攪亂),這就是道(——造化治理)。

        ?!靶味险咧^之道”:圍護(hù)萬物而在高上(在上面圍護(hù)萬物)者,可以把此叫做道——造化治理百姓。

        #圣人之道四焉。一是:用語言而治世者,以“說話”為上(以言者尚其辭);二是:用掩護(hù)而治世者,以“還原”為上(以動者尚其變);三是:用封閉而治世者,以“虛象”為上(以制器者尚其象);四是:用哺噬(——吃喝也)而治世者,以“圍攏”為上(以卜筮者尚其占)。

        #道德:指造化萬物,為天之“德”;造化百姓為圣人之“德”;保護(hù)百姓為君上之“得”;無為,為治世者之得?!吧鹘K追遠(yuǎn)”,為君上之“得”。讓天下歸仁,為治世者之“得”。“克己復(fù)禮”,為君上之“得”。此即“道德”。

        道,是什么?明白了嗎?


        道,是規(guī)律。人法地,地發(fā)天,天法道,道法自然。因此,人應(yīng)該像大自然學(xué)習(xí),遵循大自然的規(guī)律。

        規(guī)律的本質(zhì)是不變的,但現(xiàn)象是變化的,而本質(zhì)又常常被現(xiàn)象模糊,覆蓋,因此規(guī)律似乎難發(fā)現(xiàn)。

        而實(shí)際上,最易變的是人心,易變的人心常常把不變的規(guī)律模糊、看不清。

        孔子是圣人,生在凡塵間,心潔如明鏡,因此孔子知道,懂道,用道。

        謝謝邀請,關(guān)于“道”之說,中國古代儒家道家都有論述,因出發(fā)點(diǎn)不同,而立論亦不同,道家論“道”立足于宇宙萬物,認(rèn)為宇宙萬物的自然規(guī)律和法則,是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移,則為“道”。人們應(yīng)該順應(yīng),自然規(guī)律和法則,而不應(yīng)妄為胡作,謂之道法自然。

        而孔子所謂的道,僅僅局限于人們的入世經(jīng)邦,所應(yīng)該遵循的基本規(guī)范和法則,以及與生俱來的人的純真本性,具體表現(xiàn)則是仁義忠信之“道”。

        兩種論“道”相比,顯然大不相同,因立論不同,“道”亦有異,各有短長,對古人論“道”只有敬重,難說是非,對錯。

        孔子是圣人,他說的道,我覺得是大道,天道!大道至簡,大道無形的道!眾生最原始的老祖宗所秉持的道!是宇宙運(yùn)行的內(nèi)在規(guī)律,體現(xiàn)在世間就是“三綱五?!奔淳季V,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V。無常即仁義禮智信,乃為人的基本準(zhǔn)則!

        孔子的道應(yīng)該是道路,人要走道路,萬物運(yùn)行也需要道路。這個道就是萬物生長運(yùn)行的規(guī)律的道路。圣人告誡人們要尊天道。他知道人有智慧不加管控就會偏離軌道。脫離自然,甚至破壞環(huán)境,那時圣人就有環(huán)保思想你看看先進(jìn)不。

        釋道重視的“道”字,應(yīng)該怎樣理解?

        題主所問,賦道三義詮釋:

        道心,道理,道路(理行)

        道心,如如不動,心我不二,無來無去,無善無惡,無是無非,無生無滅,光明長寂,遍十法界,人天一體,無始無終,無處不在,其大無外,其小無內(nèi),覺行圓滿,心直平等,隨緣行住,隨遇而安,自覺覺他,演無為法,化無上妙,人天導(dǎo)師!此為道心。無量無邊一一一無度量無計量無數(shù)量無量數(shù)無邊際,無我人眾生壽者相!此覺行智慧圓滿謂"道心"。

        道理,以二元相對法相,借相喻理,詮明無為道心歸趨之法藥丶實(shí)證道心妙趣之義理,猶如航海燈塔,旨在示明航向的燈標(biāo)作用,是達(dá)到道心即覺悟的法理。故稱“道理"。道心者,演繹覺悟智慧知見引導(dǎo)眾生明白離苦得樂回歸道心的無為妙趣,被謂之道理。

        道行,依上述道理,踐行理義,或出世或入世,謂之“道行"。依理逆行為出世修行;依理相執(zhí)行,為順人善性行理,為入世禮儀德行。

        古語中的逆則成圣(出世)順則成仁(德行人道、入世)。

        釋道儒教中的道理,皆是無為法的有所差別。皆崇尚空凈無為,層次不同而已。

        釋教恒顯道心,道常居道理,儒崇道行顯德。

        釋道以出世解脫為宗要,道家以空理無為個體出世為宗要,儒家以崇尚道理名相固化為禮儀崇拜,入世治理社會為宗要。

        綜上所述,釋道儒,皆以崇尚無為,道心道理道行,是其行持無為理念的高低層次。釋教即佛教,道理究竟圓滿,演繹六道眾生解脫之道;道儒二教皆為無為人道之理性演繹詮釋。道教重出世,儒教重入世。

        儒釋道重視的″道"因歷史局限,都不承認(rèn)世界的物質(zhì)運(yùn)動變化統(tǒng)一性,這就必然陷入不是主觀唯心主義就是客觀唯心主義。歷代統(tǒng)治階級最喜歡用佛儒兩教統(tǒng)治人民。佛教信奉"生死輪回",生前不服從剝削下輩準(zhǔn)沒好事;儒學(xué)教你″克己復(fù)禮"服從天子,規(guī)定一整套不許犯上作亂的信條不可使知之。我喜觀老子之道的客觀性,其道法自然含有樸素唯物主義辯證法。其″小國寡民"思想是消極沒落的,故歷代仕途之道殘敗者,后半生大都選擇退隠修道之路了。

        儒、釋、道重視的“道”,應(yīng)該怎樣理解?

        感恩邀答:

        “道”,在天表現(xiàn)為持之以恒的運(yùn)動形態(tài)從而帶來的一種氣場——相當(dāng)于春夏秋冬輪回;在地表現(xiàn)為運(yùn)動形態(tài)的最后結(jié)果呈現(xiàn)出一種垂象——春生夏長秋收冬藏。這樣就自然知道氣場是指揮棒。

        個人:內(nèi)表現(xiàn)為心志,外表現(xiàn)為行動,最后結(jié)果由老天裁定;凡良善的、惠及眾生的,這種人可得天爵;反之剝奪人身,或者說剝奪壽元,彰顯天道。

        在社會:是否言行一致提倡風(fēng)氣?言行一致,整個社會行動就如一個人一樣??纱笾?,可盛世。言行不一致,當(dāng)然是反向發(fā)展,并且越說越亂。

        在君王:政策托住民生,保護(hù)鰥寡獨(dú)孤,這類人無所依靠,君王理當(dāng)保護(hù)。

        人類的春生:指道德、學(xué)養(yǎng)、技術(shù)、百花齊放且和合。人類的夏長:不可再生的東西給予綿延,比方古典籍、地下埋葬物、地上古建筑物、人類各項技術(shù)伸展的方向與路徑。人類的秋收:收得是一代又一代,安逸豐衣足食的人生生命過程。人類的冬藏:藏的是智慧、財富。一家之言。敬奉!

        因?yàn)椤暗馈笔侨遽尩赖哪阁w,可謂一母生三子?!暗馈?,是宇宙生命之靈。是世人給起的名叫做道??鬃拥玫篮髣?chuàng)建了儒家學(xué)派,成為圣人。釋迦牟尼面壁19年,得道后成為佛祖。老子研究一生道,得道后,成為道家創(chuàng)始人。

        既然是儒釋道的“道”,我們就該清楚,這需要分開來理解。

        不然,就該是儒道,或者佛道,或者道。

        不愿意分開的人,多是有幾個原因:一種是對傳統(tǒng)一知半解,分不清三者有什么本質(zhì)區(qū)別。一種是思想界的老好人,只愿意團(tuán)結(jié)所有人,而對學(xué)問的有無根本不感興趣。一種是以為純粹的無分別就是道。

        對儒和道家的分別還是看人家司馬遷他爹————司馬談?wù)J識比較客觀。儒家更多側(cè)重的是禮儀道德仁義理智秩序的建立。

        早期道家更側(cè)重于通過觀察有無變化體悟萬事萬物的自然規(guī)律,進(jìn)而得到人格的提升和自身的修煉。后期道家慢慢就側(cè)重?zé)挼ば尴商煳臍v算。

        佛家則側(cè)重于體悟人生真諦,了知萬事無常,不昧因果,諸惡莫做,眾善奉行,最終跳出六道輪回。

        如果您非要想抬杠說三教是一回事的,我也沒辦法,因?yàn)榈辣緛砭褪且粋€模糊的概念。道家有"道可道,非常道"之說。佛家有"佛曰不可說"之說??鬃佑?朝聞道,夕死可以"之說。都在言明,道之難以理解的道理。

        就道是真理這一點(diǎn)來說,三教,乃至萬教恐怕都是一致的。

        《易經(jīng)》一陰一陽之謂道的思想,對我們有著怎樣重要影響?

        “一陰一陽之謂道?!边@句話的意思是說,一陰一陽,是天地宇宙、萬事萬物的根本。

        換句話說:萬事萬物無不包含著陰陽、包含著陰陽的關(guān)系。明白了陰陽,就會明白天底下所有的事物。

        • 對于陰陽,又當(dāng)屬《黃帝內(nèi)經(jīng)》講得非常具體:“陰陽者,天地之道也,萬物之綱紀(jì),變化之父母,生殺之本始,神明之府也?!?/strong>

        陰陽,是中國人的一種上通天地、下達(dá)幽微的獨(dú)特思維方式和深邃智慧,堪稱天地間最大的學(xué)問,人生最高的原理。

        概括起來,陰陽的基本規(guī)律有:1.陰陽一體。2.陰陽互生。3.陰陽消長。4.陰陽轉(zhuǎn)化。5.陰陽互補(bǔ)。6.陰陽吸斥等。

        以近期發(fā)生的杭州失蹤女子遇害案為例,夫?yàn)殛?、妻為陰,夫妻不和,意味著陰陽不平衡。夫殺妻,破壞了陰陽關(guān)系,那么就會家庭破碎,陰陽不在。

        所以,從家庭關(guān)系的角度講,夫妻恩愛、包容對方,才會具備一陰一陽,這才是生存之道、和諧之道。只有懂得和明白了陰陽,才能心理健康,才能促使生活更和諧。

        《周易》一陰一陽之謂道思想,既是對立,又是相輔相成和諧統(tǒng)一,萬事萬物既要陰,又要陽配。

        《周易》中陰陽為兩儀,兩儀生四象,四象生八卦。

        正所謂獨(dú)陰不生,孤陽不長,宇宙分陰陽,太陽為陽,月亮為陰,火為陽,水為陰。

        人也為陰陽,男為陽,女為陰。五臟六腑也分陰陽。現(xiàn)代中醫(yī)也講究陰陽五行的,人體背為陽,腹為陰,五臟為五行,心屬火,肺屬金,肝屬木,脾屬土,腎屬水。因此,人體中的陰陽平衡了,身體就健康。

        《周易》在古代應(yīng)用是最廣的,排兵布陣,預(yù)測人事天氣等都應(yīng)用易經(jīng)。古代不象現(xiàn)代有這么多的先進(jìn)儀器,天氣預(yù)報等都***用衛(wèi)星來預(yù)測。

        因此,現(xiàn)代人很少運(yùn)用易經(jīng)了,只有一些風(fēng)水師,命學(xué)家才應(yīng)用易經(jīng)預(yù)測,以及一些中醫(yī)師才運(yùn)用陰陽五行來診病治病。致此,易經(jīng)對現(xiàn)代人沒產(chǎn)生過什么重要影響。


        陰陽關(guān)系,表明了自然界所有物質(zhì)。所有事物的存在。都是由陰陽二氣所組成。都是存在于它的內(nèi)部的根本規(guī)律。

        陰陽二氣,陽剛陰柔,陽強(qiáng)陰弱,氣質(zhì)相反,運(yùn)動方向相反,又相互補(bǔ)充,相互推動。即排斥又吸引,共存于一個統(tǒng)一的時空之中。

        《易經(jīng)》講陰陽,天地,乾坤,男女,萬事萬物皆充滿矛盾,矛盾,既對立,對立則統(tǒng)一,統(tǒng)一則太極!宇宙一切皆充滿充矛盾,一切都在矛盾中前行,陰陽既正反,對立永運(yùn)存在,時時存在,處處存在,對立是為統(tǒng)一,人的大腦能產(chǎn)生思想。思想能左右人,能左右事物能產(chǎn)生物質(zhì)。既心想事成。夢想成真。其結(jié)果歸功于陰陽,人的左腦為陽右腦為陰,左腦思,右腦想,分工不同,思想明確,陰陽互補(bǔ)產(chǎn)生思想,有人說某某人沒思想,是因?yàn)楦緵]使用右腦。是右腦在偷懶,。事情事物成敗好壞完全取絕于陰陽,人的思維擴(kuò)散發(fā)散思維完全取絕于陰陽!

        到此,以上就是小編對于道教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于道教育思想的5點(diǎn)解答對大家有用。

        標(biāo)簽:

        [免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。

        轉(zhuǎn)載請注明出處:http://www.venusilluminatedgifts.com/post/90082.html

        相關(guān)文章

        黨史教育主導(dǎo)思想悟思想,黨史教育主題思想

        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于黨史教育主導(dǎo)思想悟思想的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹黨史教育主導(dǎo)思想悟思...

        思想教育 2024-10-23 閱讀5 評論0

        狠抓思想教育思想是,緊抓思想教育

        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于狠抓思想教育思想是的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹狠抓思想教育思想是的解答...

        思想教育 2024-10-23 閱讀4 評論0
        亚州av中文字幕在线观看,最新无码国产在线视频9299,国产麻豆激情无码AV毛片久久,成人午夜污污在线观看网站 国产无遮挡裸体免费视频 永久免费无码国产