霍桑教育思想,霍桑的思想

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于霍桑教育思想的問題，于是小編就整理了3個相關介紹霍桑教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 霍桑實驗標志著什么學說的產生？
2. 首先以人為中心進行研究提出企業(yè)中人是社會人觀點的是誰？
3. 管理理論叢林的主要貢獻？

霍桑實驗標志著什么學說的產生？

霍桑實驗標志著人際關系學說的產生。人際關系學說是一種較為完整的全新的管理理論則，始于20世紀20年代美國哈佛大學心理學家梅奧等人所進行的著名的霍桑試驗。人際關系是指人與人之間通過交往與相互作用而形成的直接的心理關系。主要表現為人們心理上的距離遠近、個人對他人的心理傾向及相應行為等。

納撒尼爾·霍桑（Nathaniel Hawthorne，1804—1864），是美國心理分析***的開創(chuàng)者，也是美國文學史上首位寫作短篇***的作家，被稱為美國19世紀最偉大的浪漫主義***家。

霍桑出生于美國馬薩諸塞州塞勒姆，幼年喪父，同寡母一道住到了位于薩萊姆鎮(zhèn)的外公家，自幼性格孤高自許，顧慮多疑，童年的不幸和生活氛圍使他內心有一種“痛苦的孤獨感”，他對社會改革毫無興趣，對資本主義經濟迅速發(fā)展無法理解。外公家篤信***教的清教，霍桑受到了清教的影響。

1825年，霍桑從波登大學大學畢業(yè)后，回到薩萊姆，創(chuàng)作并發(fā)表了幾十篇故事和短篇***。1839年，霍桑在波士頓海關工作了兩年多，之后，進入了“布魯克農莊”，接觸超驗主義思想，并結識了超驗主義思想的代表人愛默生和梭羅等人。

此后，霍桑又赴薩萊姆海關上任，薩萊姆海關的生活對他創(chuàng)作《紅字》有著直接的影響，《紅字》的出版鞏固了他在美國文壇的堅實地位，也給后世以巨大的影響。

霍桑被評價為一個生活的旁觀者，這一人生態(tài)度決定了他對人的內心、心理活動的興趣和洞察力。他深受原罪思想的影響，而且原罪代代相傳，倡導人們以善行來洗刷罪惡，凈化心靈。

其代表作包括長篇***《紅字》，《七角樓房》，短篇***集《重講一遍的故事》，《古宅青苔》，《雪影》等。其中《紅字》已成為世界文學經典，亨利·詹姆斯、愛倫·坡、赫爾曼·麥爾維爾等文學***都深受其影響。

首先以人為中心進行研究提出企業(yè)中人是社會人觀點的是誰？

此觀點最早來自于梅奧(G.E.Mayo)主持的霍桑實驗(1924—1932)。

管理理論叢林的主要貢獻？

 管理理論叢林中的主要貢獻包括了多個學派和理論，它們各自對管理實踐和研究產生了深遠的影響。以下是幾個關鍵的管理理論及其貢獻：

1. 科學管理理論（Taylori***）：由弗雷德里克·泰勒提出，強調通過科學方法提高工作效率，包括工作分析、標準化作業(yè)、激勵機制和管理控制。

2. 行政管理理論（Fayoli***）：亨利·法約爾提出了一般管理原則，包括計劃、組織、指揮、協調和控制等管理職能，為后來的管理實踐奠定了基礎。

3. 人際關系運動：霍桑實驗揭示了工人之間的社會因素對生產力的影響，推動了管理關注員工的社會需求和工作滿意度。

4. 系統理論：將組織視為一個開放的系統，強調各部分之間的相互依賴和整體性，促進了跨學科的整合管理思想。

到此，以上就是小編對于霍桑教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于霍桑教育思想的3點解答對大家有用。