提高艺术教育教育的途径,提高艺术教育教育的途径有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于提高艺术教育教育的途径的问题，于是小编就整理了2个相关介绍提高艺术教育教育的途径的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术教育的任务和目标是什么？
2. 如何提高艺术审美观？

艺术教育的任务和目标是什么？

艺术教育是艺术家以自己的审美理想的社会生活经验，创作出影响人们三观的艺术作品。帮助提高人们思想觉悟，使心灵深处受到了艺术美的感叹。

通过艺术作品使人们受到了审美教育，什么是爱国主义，我们要以朝气蓬勃的精神建设祖国的大好河山。

艺术教育的作用必须通过审美艺术的方式，以作品的艺术形象来感染人们的思想境界。例如，以绘画艺术形式表现出，红色经典绘画中的歌颂了革命先烈抛头颅、洒热血，英勇无畏的可歌可泣英雄人物。今天的和平幸福是革命先烈换来的，我们要珍惜现在的美好时光，用勤劳的双手把我国建设成富强美好的国家。

如何提高艺术审美观？

欣赏艺术的过程就是审美过程。在这一过程中，欣赏者从作品中得到艺术的熏陶精神的陶冶和美的享受。一般地讲，审美修养越高，从艺术作品中得到的审美感受越多越丰富。

随着人们文化素质的普遍提高，随着艺术作品的日益丰富多样，人们对艺术作品的审美欣赏早已不再像过去那样更多的只是从直观的表象的浅层的对艺术品进行审视评价，而是从多方面深层次地比较全面地对艺术品进行解读。因此，提高艺术审美观不只是艺术家艺术评论家的事情，也是广大艺术爱好者和艺术欣赏者应该注重的。

如何提高艺术审美观呢？

首先要多看。俗话说，熟能生巧。艺术品看的多了，对艺术的见识也就多了，慢慢地也就悟出艺术品中的一些带有规律性的门道了。

二是要看一些美学方面的对欣赏艺术有辅助性作用的书籍，比如说美学论著。因为艺术审美很多地方涉及到美学方面的知识，学习些美学知识对提高审美素养和审美境界是很有好处的。

三是要了解一下艺术发展史以及和艺术品相关的知识点。比如说文艺复兴时期的油画为什么大多是宗教神话类题材？为什么西方油画中那么多人体艺术的表现形式？当你了解了西方艺术发展，对古希腊古罗马文化艺术和文乧复兴的时代背景有一定了解，这些问题也就释然而解了。

提高艺术审美观实际上就是提高对艺术的认识，提高艺术欣赏的修养及品位。

审美观是审美活动中发现、感受、判断、评价和欣赏美的能力。要想提高艺术审美观，就必须要多学习、多实践、多欣赏、多鉴别，经常与艺术界的同行交流，不断总结提高。

审美观的培养，不仅需要掌握必要的美学理论知识，更是需要在生活实践中去培养，使审美观真正成为生活中的一种实际指导思想，使之成为生活中一种高尚的追求和爱好。

认真学习与艺术关联密切的相关学科，树立正确的审美观，提高文化素质的同时提高了人的内涵，使自己首先成为美的化身。多看优秀作品，多看相对的艺术理论及名家的评论。就会知道他们为什么好，好在什么地方，自然而然，审美观就会提高。

审美观和世界观一样，并不是天生的，而是后天培养的，通过学习，从审美的角度看世界。那么，如何提高艺术审美观？我认为要从理论和实际两个方面着手。

第一，强调美的基础教育，加强艺术的理论学习

我国的基础教育常常强调德、智、体三个方面，忽略了美的基础教育。美的教育对一个人的成长是非常重要的，因为教育的核心是培养真善美之人。

一个人要有良好的艺术审美观，就必须学习与艺术关联最紧密的相关学科如语言、文学等，并注意学习和了解其他艺术学科的相关知识。

在学习相关知识以后，要多看一些艺术理论以及名家的评论。从他人那里知道相关艺术品为什么好，好在什么地方。慢慢的，艺术审美观就会提高。

第二，多实践，多交流，不断总结提高

学好理论知识的同时，还要多实践（学琴、练舞、学画等等），多欣赏，多鉴别，经常与爱好艺术的人交流。所谓：“美有熏陶，心有感悟。”通过长时期的学习、欣赏和交流，不断总结提高。

马克思说过：“如果您想得到艺术享受，那么你必须是一个有艺术修养的人。”一个有艺术修养的人，艺术审美观自然也应该属于上乘。

到此，以上就是小编对于提高艺术教育教育的途径的问题就介绍到这了，希望介绍关于提高艺术教育教育的途径的2点解答对大家有用。