教育部門(mén)藝術(shù)教育,教育部門(mén)藝術(shù)教育工作總結(jié)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育部門(mén)藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育部門(mén)藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么說(shuō)教育學(xué)是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)？
2. 藝術(shù)教育它包含些什么？沒(méi)有從小讓孩子接受藝術(shù)教育，對(duì)他的未來(lái)有影響嗎？

為什么說(shuō)教育學(xué)是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)？

教學(xué)之所以理解為一門(mén)科學(xué),是因?yàn)榻虒W(xué)的過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-w.html" target="_blank" class="QIHEIHQebcc857b5441b32d relatedlink">思維和科學(xué)的教學(xué)方法,比如從準(zhǔn)備教案、教學(xué)日歷、講稿、課件等工作開(kāi)始,都需要理解整門(mén)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案,從而有目的性、針對(duì)性地傳授知識(shí),達(dá)到良好的教學(xué)效果.

而之所以將教學(xué)也理解為一門(mén)藝術(shù),是因?yàn)?教育工作者除了傳授知識(shí),更要熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,所謂“身教勝于言教”,當(dāng)老師要為人師表,用人格魅力感染學(xué)生們,除了教知識(shí),更要教做人.在教育過(guò)程中,因材施教,有耐心無(wú)偏見(jiàn)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,這些都是藝術(shù).當(dāng)然包括老師的語(yǔ)言,舉止,風(fēng)度,對(duì)于一個(gè)好老師而言,這些都是藝術(shù).

教與學(xué)傳統(tǒng)意義上講更注重的，是“科學(xué)”二子，也就是學(xué)問(wèn)，理論上的知識(shí)而并沒(méi)有去精心關(guān)注是否學(xué)生們都能很好的掌握這種“科學(xué)”！

學(xué)生們是否真正地掌握了相關(guān)的技能，也就是能否用這些科學(xué)去解決實(shí)際中的具體問(wèn)題，這就是藝術(shù)。

藝術(shù)教育它包含些什么？沒(méi)有從小讓孩子接受藝術(shù)教育，對(duì)他的未來(lái)有影響嗎？

藝術(shù)教育涵蓋的范圍很廣，廣義上來(lái)說(shuō)，就是美育，是提高孩子對(duì)美的感受和理解，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，而狹義上來(lái)說(shuō)就是參與一些具體的培訓(xùn)技能的美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、樂(lè)器等課程。

所以藝術(shù)教育并不是參加了各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和興趣班就是接受教育，如果家長(zhǎng)能在家?guī)Ш⒆勇?tīng)聽(tīng)音樂(lè)劇玩玩顏料，看看畫(huà)展，欣賞芭蕾舞演出等等，這些都是藝術(shù)教育的影響和展，不經(jīng)意的某次活動(dòng)或許能夠在孩子內(nèi)心種下藝術(shù)的***，在她未來(lái)的人生中開(kāi)花結(jié)果。

再退一步說(shuō)，即使孩子沒(méi)有專(zhuān)門(mén)從事藝術(shù)領(lǐng)域或者取得一定的成果，那他曾經(jīng)的藝術(shù)影響和浸潤(rùn)也會(huì)對(duì)他感受美，欣賞美的能力有所提升，這種隊(duì)內(nèi)的欣賞和感受能力也會(huì)是他精神生活的一部分，也是一種精神享受。多美好的財(cái)富呀

藝術(shù)教育包含的內(nèi)容非常廣泛啊，市面上能看到的一些興趣班基本上都包括了。幼兒興趣學(xué)習(xí)其實(shí)出于兩方面:

1補(bǔ)短板

2加強(qiáng)長(zhǎng)板

什么意思呢？

補(bǔ)短板就是我孩子坐不住所以讓她去學(xué)畫(huà)畫(huà)，有定性。

加長(zhǎng)板就是孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，似乎也有天賦，所以想讓她在這方面加強(qiáng)一下。

不知道你看重哪個(gè)方面呢？

藝術(shù)教育包含的內(nèi)容很廣泛，樂(lè)器、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、手工、書(shū)法、表演、口才、歌唱等，凡是可以鑒賞，通過(guò)展示讓人有美的體驗(yàn)的，都可以歸為藝術(shù)領(lǐng)悟，對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)都是藝術(shù)教育。

為什么大多數(shù)人都選擇讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)？

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的好處有很多，學(xué)校舞蹈可以鍛煉形體，學(xué)習(xí)樂(lè)器可以培養(yǎng)樂(lè)感，學(xué)會(huì)繪畫(huà)可以培養(yǎng)孩子耐心，學(xué)習(xí)書(shū)法可以寫(xiě)出一首好字，每一項(xiàng)藝術(shù)都能培養(yǎng)孩子不同方面的能力，而且都能鍛煉孩子的耐性，培養(yǎng)一顆堅(jiān)持的恒心。在3-6歲敏感期培養(yǎng)藝術(shù)，孩子學(xué)習(xí)快接受的也快。

學(xué)習(xí)藝術(shù)對(duì)孩子的影響

掌握一種藝術(shù)技能，孩子就是擁有了一種才藝。你是否也有參加年會(huì)，苦于沒(méi)有才藝可展示的時(shí)候呢？

藝術(shù)也是解壓的一種方式，煩心時(shí)彈一首曲子，畫(huà)一幅畫(huà)，都是可以讓人靜心的。

藝術(shù)可以提升人的氣質(zhì)，有藝術(shù)熏陶的孩子，往往呈現(xiàn)給人一種獨(dú)特而高貴的氣質(zhì)。

藝術(shù)可以培養(yǎng)孩子情操，開(kāi)發(fā)孩子思維，提高孩子的想象力。

不學(xué)藝術(shù)或許孩子也能取得好的成績(jī)，獲得好的人生，但是學(xué)習(xí)藝術(shù)擁有一技之長(zhǎng)，孩子就有了自己的興趣，也不會(huì)黔驢技窮，一點(diǎn)才藝都不會(huì)。

到此，以上就是小編對(duì)于教育部門(mén)藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育部門(mén)藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。