品質(zhì)教育思想,品質(zhì)教育思想有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于品質(zhì)教育思想的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹品質(zhì)教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想道德品質(zhì)與道德素質(zhì)的區(qū)別？
2. 義務(wù)教育方針的概念？

思想道德品質(zhì)與道德素質(zhì)的區(qū)別？

思想道德品質(zhì)是指人在一定的社會(huì)環(huán)境和教育的影響下,通過個(gè)體自身的認(rèn)識(shí)和社會(huì)實(shí)踐,在政治傾向、理想信仰、思想觀念、道德情操等方面養(yǎng)成的較穩(wěn)定的品質(zhì)品德，即道德品質(zhì)，也稱德性或品性，是個(gè)體依據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來的穩(wěn)固的傾向與特征。道德素質(zhì)，指人在道德方面的內(nèi)在基礎(chǔ)，是人們的道德認(rèn)識(shí)和道德行為水平的綜合反映，包含一個(gè)人的道德修養(yǎng)和道德情操，體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平和道德風(fēng)貌。

義務(wù)教育方針的概念？

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三條規(guī)定，義務(wù)教育階段的方針是：義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

理解我國的義務(wù)教育方針主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

第一，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，這是我國教育工作的總方向。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，既包括社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)，也包括社會(huì)主義精神文明建設(shè)；既包括經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的建設(shè)，也包括上層建筑和意識(shí)形態(tài)的建設(shè)。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是我國目前乃至今后一段時(shí)間內(nèi)的重要任務(wù)，需要方方面面的齊心協(xié)力；教育承載著重要的歷史使命，必須堅(jiān)持好政治方向，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

第二，教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，這是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人的根本途徑。教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是馬克思主義重要教育原理之一，馬克思主義認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)的大工業(yè)生產(chǎn)客觀上要求教育為其培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的根本途徑；同時(shí)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合也是改造舊社會(huì)、實(shí)行腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合、培養(yǎng)社會(huì)新人的唯一途徑。***同志賦予了教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合以新的含義，他指出教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合更重要的是整個(gè)教育事業(yè)必須同國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相適應(yīng)，并在教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的內(nèi)容上、方法上不斷有新的發(fā)展。

第三，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，這是教育培養(yǎng)的目標(biāo)。德不僅是品德，同時(shí)包括政治素質(zhì)和思想素質(zhì)。智不僅是掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，還包括養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和探索精神。體不僅是體格、體能、體質(zhì)，還包括掌握體育知識(shí)和技能、培養(yǎng)高尚情操等。我們的教育必須堅(jiān)持培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。在教育方針中將建設(shè)者和接班人并提，集中反映了我們黨和國家為迎接國內(nèi)國外各方面的挑戰(zhàn)對(duì)教育工作提出的根本要求，要求培養(yǎng)出來的新一代，不僅要精通業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化水平，能經(jīng)得起經(jīng)濟(jì)競爭和技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，同時(shí)要具有堅(jiān)定的政治方向，能夠打垮敵對(duì)勢(shì)力的政治進(jìn)攻。

義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育，時(shí)間長，對(duì)個(gè)人發(fā)展有著重要影響。在義務(wù)教育階段貫徹國家的教育方針，具有非常重要的意義。

義務(wù)教育方針---國家根據(jù)政治經(jīng)濟(jì)的要求，為實(shí)現(xiàn)教育目的所規(guī)定的教育工作總方向。教育方針是執(zhí)政黨和***對(duì)教育工作、教育事業(yè)的發(fā)展提出的具有全局性的根本指導(dǎo)思想和行動(dòng)綱領(lǐng)，是國家在一定歷史時(shí)期提出的教育工作發(fā)展的總方向和總目標(biāo)，是制定教育政策的總依據(jù)。

到此，以上就是小編對(duì)于品質(zhì)教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于品質(zhì)教育思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。