瀾滄特殊教育,瀾滄特殊教育學校

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于瀾滄特殊教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹瀾滄特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 云南省防震減災宣傳日的由來？
2. 老撾有哪些歷史？為什么感覺在歷史上不存在？

云南省防震減災宣傳日的由來？

“5·12”是全國防災減災日，“11·6”云南省防震減災宣傳日。兩個特殊日期都與重大地震災害有關(guān)。云南省是地震多發(fā)省份，因此，每年5月12日和11月6日，各級***都會舉辦大規(guī)模的防震減災宣傳教育活動，有利于進一步喚起社會各界對防震減災工作的高度關(guān)注，增強全社會防震減災意識，提高全民防震避震和避險自救能力，提升全省防震減災綜合能力，最大限度地減輕地震災害損失。

 2008年5月12日，中國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。2009年3月2日起，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

 1988年11月6日我省瀾滄—耿馬發(fā)生了7.6級和7.2級地震，造成嚴重地震災害。為警示后人，防患未然，經(jīng)省***批準，從1989年開始將瀾滄、耿馬發(fā)生地震的11月6日所在的一周，確定為全省防震減災宣傳教育周。2011年7月27日頒布的《云南省防震減災條例》規(guī)定每年11月6日為全省防震減災宣傳日。

老撾有哪些歷史？為什么感覺在歷史上不存在？

老撾與我國國境毗連，關(guān)系密切，然而史書上出現(xiàn)老撾的記載，時間卻很遲晚，大約到了元明時期，才開始出現(xiàn)關(guān)于老撾的記錄，然而明朝以前，老撾國和中國的關(guān)系史實，卻并未出現(xiàn)在我國的史料之中，或者換言之，是以我們不太弄得清楚的名稱存在。

在印度***尚唯有階級社會國家出現(xiàn)之前，居住在這個地區(qū)（包括老撾，柬埔寨和南越）的原住民，是一種什么人呢？

中國文獻中最早記載居住在印度*** 半島上的人們，包括小黑人和混血的小黑人，由于小黑人和混血的小黑人，他們共同特征，就是身材矮小，皮膚奇黑，并以此特征間稱于周圍的人們，因此，中國古籍上所謂當代最矮的焦僥人顯然就是指他們。

大約在公元前的四百年代，據(jù)說孔子便已經(jīng)說到焦僥人是當時他所知道的人類中最短矮的人，足見當時的中國人對中國以南的小黑人，早已有了相當?shù)恼J識，依據(jù)中國古代的傳說，似乎在傳說上的帝堯時代，焦僥人已經(jīng)和中國有往來關(guān)系，而且還說焦僥***“沒羽”（可能是指小黑人所擅長的彈石頭弓）。

古代文獻對于印度***半島上的記載都很零星，也十分難以推敲，畢竟方位地理上都難以確定。

有關(guān)古代老撾的文獻記載，中國人在公元1世紀時，稱它為“蘭倉”，居住在“蘭倉國”的人，據(jù)中國史書上所說，是屬于由中國南部傣族所移居進去的哀牢人，也就是老族。根據(jù)本老撾歷史書籍的記載，傳說老撾的祖先名叫昆婆淪，是中國傣族（哀牢夷）的君主后裔，他吧所管轄的老族地區(qū)分封給他的七個兒子，建立了七個小國，即七個部落聯(lián)盟，長子昆拉著一系所獲得的地方最大，后來建立了國家，國名蘭倉，“蘭倉”便是老撾最古的國名。

到了公園7世紀到9世紀的時候，在中國唐朝的文獻里，出現(xiàn)了“昆侖國”這個名稱，這是老撾另一個被中國人稱呼的名字，慧超《往五天竺傳》說：“亦向昆侖國取金”。昆侖人原指印度***半島的原住民，小黑人。凡是在半島上統(tǒng)治這些小黑人的國家，中國記載都稱他們?yōu)椤袄鲋悺?，但稱呼其昆侖國的，只有老撾。

自7世紀以后唐朝在越南北部建立安南都護府以后，其所屬的羈縻州之中，是由包括老撾東北部的一些地方，唐時的裳州日落縣和文陽縣，就是今天老撾的國土。

老撾是個東南亞內(nèi)陸國家，地理還算可以的我也曾經(jīng)忽略了老撾的存在，直到我來到老撾了真正感受到它的存在，很多人知道越南知道泰國但是不知道老撾。

老撾從1353年建立瀾滄王國開始，之后也經(jīng)過很多次的分裂統(tǒng)一，被越南、泰國等侵略過；萬象國王雕像公園里面的國王就是面向泰國，手指泰國，就是看著曾經(jīng)被泰國占領(lǐng)的土地；1945年獨立后被法國殖民過，瑯勃拉邦就留下很多法國人曾經(jīng)住過的房子，也保留了法國的一些生活習慣。

真正意義上的老撾人民民主共和國是1***5年成立，廢除了過去的君主制。

真正詳細的歷史只能求助專業(yè)的研究人員了。

老撾人其實就是泰人，同源同脈同種同教，在本民族的歷史傳說中都是南詔的后裔，因為戰(zhàn)亂和諸多原因流散到了東南亞一帶。

老撾人在歷史上曾經(jīng)建立過一個囊括現(xiàn)在老撾全境、東達越南西至暹羅（泰國）的南掌王國（老撾文：???????? laansaang；巴利語：?????????????，Sisattanakhanahut），南掌一譯瀾滄、蘭滄，是百萬大象之意，中國轉(zhuǎn)譯西方學者的論文專著常常譯作“瀾滄王國”。

南掌王國建立于1353年，1694年分裂為占巴塞、瑯勃拉邦、萬象三個小國，16世紀又為暹羅（泰國）所控制。按照常規(guī)歷史演進的進程，寮地應該發(fā)展為核心地區(qū)被暹羅直接統(tǒng)治，邊疆地區(qū)由部分土司自治，非?？赡芫妥兂慑吡_的一部分，但是，1893年法國在控制越南后入侵此地，擊潰了暹羅武裝，使得其淪為法國的保護國，成為法屬印度***的一部分。

因而在后續(xù)的歷史發(fā)展進程中，老撾最終成為一個獨立的國家，而并不是泰國的一部分。

進入現(xiàn)代以來，在東南亞國家當中，老撾工業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，以鋸木、碾米為主的輕工業(yè)和以錫為主的***礦業(yè)是最重要的產(chǎn)業(yè)部門。由于經(jīng)濟不發(fā)達，老撾的存在感比較弱，或許也因此，連帶著使得人們對其歷史也比較生疏和隔膜。

但是，老撾***豐富，發(fā)展?jié)摿σ脖容^大，相信只要***以時日，會有一定的改觀，現(xiàn)實存在感如果提升了，其歷史存在感或許也會提高。

讓我們拭目以待。

到此，以上就是小編對于瀾滄特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于瀾滄特殊教育的2點解答對大家有用。