教育經(jīng)典思想,教育經(jīng)典思想有哪些

        nihdff 2024-10-12 51

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話(huà)題,就是關(guān)于教育經(jīng)典思想問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育經(jīng)典思想的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 教育思想有哪些?
        2. 葉圣陶主張的教育思想有哪些?
        3. 教育思想有哪些內(nèi)容?

        教育思想有哪些?

        教育思想是指人們對(duì)人類(lèi)特有的教育活動(dòng)現(xiàn)象的一種理解和認(rèn)識(shí),這種理解和認(rèn)識(shí)常常以某種方式加以組織并表達(dá)出來(lái),其主旨是對(duì)教育實(shí)踐產(chǎn)生影響。教育思想具有歷史性、社會(huì)性、前瞻性、繼承性等特征。有助于人們認(rèn)清教育工作中的成績(jī)和弊端,使教育工作更有起色。如陶行知先生的"生活教育"思想,聶圣哲先生的"養(yǎng)活教育"思想。

        "教育"內(nèi)含"教"與"育"兩個(gè)方面。"教"的對(duì)象是知識(shí),"育"的對(duì)象是價(jià)值

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        首先了解一下教育思想的定義,教育思想是指人們對(duì)人類(lèi)特有的教育活動(dòng)現(xiàn)象的一種理解和認(rèn)識(shí),這種理解和認(rèn)識(shí)常常以某種方式加以組織并表達(dá)出來(lái),其主旨是對(duì)教育實(shí)踐產(chǎn)生影響。

        “教育”包含“教”與“育”兩個(gè)方面。“教”的對(duì)象是知識(shí),“育”的對(duì)象是價(jià)值。包含了教育理論、教育學(xué)說(shuō)、教育思潮、教育經(jīng)驗(yàn)、教育信念、教育信條、教育建議、教育主張、教育言論、教育理想等。

        葉圣陶主張的教育思想有哪些?

        葉圣陶倡導(dǎo)的教育思想包括

        教育經(jīng)典思想,教育經(jīng)典思想有哪些
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        1.人本主義道德教育理論以“做人”為根本目的,“生活”為內(nèi)容主題,“以人為本”為教育原則,強(qiáng)調(diào)主體德性的發(fā)展為目的,以人的道德實(shí)踐為本體,以全人生的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),以教育者的教育為源泉。

        2.指導(dǎo)教學(xué)理論,以指導(dǎo)自學(xué)為基本功能,嘗試自學(xué)、提問(wèn)討論、實(shí)踐應(yīng)用等。作為其基本方法,以憤怒的靈感、相機(jī)歸納、教材為例,舉一反三,指出學(xué)習(xí)方法,逐步放開(kāi),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成習(xí)慣等。作為其教學(xué)原則;

        3.現(xiàn)代教師理論,以中國(guó)現(xiàn)代教師的思想意識(shí)、道德意識(shí)和職業(yè)意識(shí)為主要精神,以中國(guó)現(xiàn)代教師的功能觀(guān)、教師素養(yǎng)(素質(zhì))理論和教師教育理論為內(nèi)容;

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        4.語(yǔ)文教育理論是以民族的、科學(xué)的、大眾的語(yǔ)文觀(guān)和語(yǔ)文教育觀(guān)核心,包括現(xiàn)代語(yǔ)文課程理論、教材理論、教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論和社會(huì)教育理論。

        擴(kuò)展知識(shí):

        葉圣陶教育思想的本質(zhì)特點(diǎn)在于它的實(shí)踐性、創(chuàng)新性、民族性和大眾性。

        它從不追求教科書(shū)式的抽象、靜態(tài)的理論體系構(gòu)建,而是始終扎根于中國(guó)社會(huì)變革和教育改革實(shí)踐的土壤,不斷地提出、探索和回答教育現(xiàn)實(shí)中的重要問(wèn)題,總結(jié)、提煉教育改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深刻反映了中國(guó)教育改革的歷史軌跡和基本規(guī)律,堪稱(chēng)“20世紀(jì)中國(guó)教育改革的一面鏡子”。

        它以國(guó)學(xué)根底和道德修養(yǎng)作基礎(chǔ),秉承儒道智慧精華,深得五四精神貫注,并將教育改革探索與新文學(xué)創(chuàng)作和現(xiàn)代文化建設(shè)相交融,以中國(guó)傳統(tǒng)文化教育根基——語(yǔ)文教育的改革為主要依托,具有更加深厚的中國(guó)歷史文化背景和現(xiàn)代文化意蘊(yùn)。

        它與廣***生的教育和學(xué)習(xí)生活息息相通,熱誠(chéng)代表他們的愿望與呼聲,關(guān)懷他們的成長(zhǎng)與幸福,并***用中國(guó)廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言形式,更富有親切感和人文氣息,是真正面向并屬于中國(guó)廣大教育工作者和受教育者的“教育學(xué)”。

        教育思想有哪些內(nèi)容?

        教育思想的內(nèi)容有:包括教育理論、教育學(xué)說(shuō)、教育思潮、教育經(jīng)驗(yàn)、教育信念、教育信條、教育建議、教育主張、教育言論、教育理想等。

        特征:

        1、 教育思想具有實(shí)踐性和多樣性的特征。

        2、 教育思想具有歷史性和社會(huì)性的特征。

        3、 教育思想具有繼承性和可借鑒性的特征。

        4、 教育思想具有預(yù)見(jiàn)性和前瞻性的特征。

        到此,以上就是小編對(duì)于教育經(jīng)典思想的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育經(jīng)典思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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