藝術(shù)教育概論知識(shí)點(diǎn)歸納(藝術(shù)概論藝術(shù)教育的作用)

        nihdff 2023-12-19 170

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        成考2017藝術(shù)概論必備知識(shí)點(diǎn)五

        1、藝術(shù)生產(chǎn)作為一種特殊精神生產(chǎn),則是為了滿足人們審美需要,它的成果構(gòu)成了人類光輝燦爛的藝術(shù)文化寶庫。

        2、構(gòu)成藝術(shù)傳播的五個(gè)要素是藝術(shù)傳播主體、藝術(shù)傳播內(nèi)容、傳播媒介、受傳者和傳播效果。藝術(shù)傳播主體即藝術(shù)傳播者,是指藝術(shù)傳播活動(dòng)中控制與發(fā)送藝術(shù)信息的人或機(jī)構(gòu)。藝術(shù)傳播內(nèi)容是指通過傳播媒介傳送的藝術(shù)信息。

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        3、從這個(gè)意義上講,藝術(shù)應(yīng)當(dāng)包括實(shí)用藝術(shù)(建筑、園林、實(shí)用工藝等)、造型藝術(shù)(繪畫、雕塑、攝影等)、表情藝術(shù)(音樂、舞蹈等)、綜合藝術(shù)(戲劇戲曲、電影、電視等),以及文學(xué)藝術(shù)(詩歌、散文、***等)。

        4、考點(diǎn)1 藝術(shù)概論的研究對(duì)象 藝術(shù)概論的研究對(duì)象是人類的藝術(shù)活動(dòng),以及與之相關(guān)的概念、范疇、理論方法等。

        5、以馬克思主義指導(dǎo),深入思考藝術(shù)活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展及運(yùn)行的基本規(guī)律,認(rèn)識(shí)與掌握中國(guó)社會(huì)主義特色的藝術(shù)科學(xué)理論體系。了解藝術(shù)概論學(xué)科的基本構(gòu)成,包括藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)種類、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受等。

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        藝術(shù)學(xué)概論考試重點(diǎn)是什么?

        1、意境:意境是中國(guó)古典美學(xué)傳統(tǒng)一個(gè)重要范疇,意境就是藝術(shù)中一種情景交融的境界,是藝術(shù)中主客觀因素的有機(jī)統(tǒng)一,是中華民族在長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐中形成的一種審美理想。

        2、《藝術(shù)學(xué)概論》:重點(diǎn)超多,很難整理。推薦參考資料:“一臂之力”藝術(shù)學(xué)概論彭吉象版,筆記很全,重點(diǎn)標(biāo)注明確,題量大,結(jié)合書本一起背。

        3、從這兩年的考題來看,這幾個(gè)章節(jié)之前都有出過題,其中,藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)的分類、藝術(shù)的觀念、藝術(shù)的思想、方法與流派、藝術(shù)與美學(xué)這幾個(gè)部分,都考過很多次,應(yīng)該當(dāng)做重點(diǎn)部分來復(fù)習(xí)。

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        4、是全國(guó)藝術(shù)高校最普遍使用的關(guān)于藝術(shù)學(xué)概論的教材

        成人高考藝術(shù)概論最??嫉膸讉€(gè)重點(diǎn)是什么?

        1、(1) 系統(tǒng)地闡釋藝術(shù)活動(dòng)的基本狀況,確立科學(xué)的、進(jìn)步的藝術(shù)觀。(2) 了解藝術(shù)活動(dòng)系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)之間的密切聯(lián)系,探討藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)律與特點(diǎn)。(3) 指導(dǎo)人們遵循審美規(guī)律和藝術(shù)規(guī)律進(jìn)行能動(dòng)的創(chuàng)作、接受和批評(píng)。

        2、成人高考專升本各科類統(tǒng)考科目政治、英語一門專業(yè)基礎(chǔ)課。文史類:政治、英語、大學(xué)語文藝術(shù)類:政治、英語、藝術(shù)概論。理工類:政治、英語、高等數(shù)學(xué)(一)。經(jīng)濟(jì)管理類:政治、英語、高等數(shù)學(xué)(二)。

        3、第一,藝術(shù)生產(chǎn)理論揭示了藝術(shù)的起源、性質(zhì)和特點(diǎn)。首先,從藝術(shù)的起源來看,藝術(shù)生產(chǎn)本身是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程才從物質(zhì)生產(chǎn)中分化出來的。

        4、運(yùn)用所學(xué)基本理論觀察和分析藝術(shù)現(xiàn)象與藝術(shù)家,對(duì)于藝術(shù)作品能夠予以科學(xué)的評(píng)析。《藝術(shù)概論》科目考試形式 試卷總分:150分??荚?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-s-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQf979f727220cc786 relatedlink">時(shí)間:150分鐘??荚嚪绞剑洪]卷考試,紙筆作

        藝術(shù)概論考試重點(diǎn)有哪些?

        藝術(shù)概論考試,一般會(huì)涉及到藝術(shù)的本質(zhì)屬性;藝術(shù)的門類及其特征;藝術(shù)的發(fā)生與發(fā)展規(guī)律;藝術(shù)的創(chuàng)作主體與創(chuàng)作活動(dòng);藝術(shù)作品的內(nèi)容與形式、性質(zhì)與特征;藝術(shù)的接受欣賞與藝術(shù)的功能等等。

        視覺設(shè)計(jì),指人們?yōu)榱藗鬟f信息或使用標(biāo)記所進(jìn)行的視覺形象設(shè)計(jì)。造型藝術(shù):指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,通過塑造靜態(tài)的視覺形象來反映社會(huì)生活表現(xiàn)藝術(shù)家思想情感。[_a***_]包括繪畫、雕塑、攝影藝術(shù)、書法藝術(shù)等。

        藝術(shù)作品必須是人類自覺活動(dòng)的結(jié)果;其次是含有人類精神性的、自覺的創(chuàng)造 性的的勞動(dòng)與一般的生產(chǎn)性的勞動(dòng)的區(qū)分,藝術(shù)是表達(dá)思想感情的載體。

        文史類:政治、英語、大學(xué)語文。藝術(shù)類:政治、英語、藝術(shù)概論。理工類:政治、英語、高等數(shù)學(xué)(一)。經(jīng)濟(jì)管理類:政治、英語、高等數(shù)學(xué)(二)。法學(xué)類:政治、英語、民法。教育學(xué)類:政治、英語、教育理論

        《藝術(shù)概論》??贾R(shí)點(diǎn)一:什么是藝術(shù)形象 藝術(shù)形象是藝術(shù)反映社會(huì)生活的特殊方式,是通過審美主體與審美客體的相互交融,并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動(dòng)的人物,也包括其他富有審美特征的情境、畫面或意境。

        考點(diǎn)1 藝術(shù)概論的研究對(duì)象 藝術(shù)概論的研究對(duì)象是人類的藝術(shù)活動(dòng),以及與之相關(guān)的概念、范疇、理論和方法等。

        南藝主考的“藝術(shù)概論”筆記(3)

        (1)目前藝術(shù)分類一般是根據(jù)藝術(shù)作品呈現(xiàn)的形態(tài)及其具備的“三個(gè)因素”的特點(diǎn)的。

        并促使新的藝術(shù)形式的產(chǎn)生;為藝術(shù)創(chuàng)造了前所未有的文化環(huán)境和更廣闊的天地;藝術(shù)與科技、美學(xué)與科學(xué)的相互結(jié)合和相互滲透,促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)自身的發(fā)展,促進(jìn)了藝術(shù)觀念、美學(xué)觀念的變化。

        關(guān)于南藝的專業(yè)一的備考策略,同學(xué)們最希望的還是能把上面的基本書匯總起來,尤其是王宏建和彭吉象的結(jié)合,雖然很難做到完美的融合兩本書的內(nèi)容,但仍然希望至少包含是最好的了。

        往年的專業(yè)二科目可能不是叫這個(gè),但主要考的還是舞蹈史論的內(nèi)容。

        荷蘭阿爾特茲藝術(shù)大學(xué) 阿爾特茲藝術(shù)大學(xué)是荷蘭幾所大規(guī)模音樂院校之一的音樂學(xué)府,是有900多名在校生和一支260位專業(yè)教師組成的大家庭。它的校區(qū)分布在荷蘭東部三座主要城市。

        (2)藝術(shù)類:政治、外語、藝術(shù)概論。(3)理工類:政治、外語、高等數(shù)學(xué)(一)。(4)經(jīng)管類:政治、外語、高等數(shù)學(xué)(二)。(5)法學(xué)類:政治、外語、民法。(6)教育學(xué):政治、外語、教育理論。

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