幼兒教育失敗,幼兒教育失敗案例

        nihdff 2024-10-11 43

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話(huà)題,就是關(guān)于幼兒教育失敗的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育失敗的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 什么因素最能導(dǎo)致一個(gè)孩子教育的失敗?

          家庭不和諧天妻吵架,造成孩子心理上的陰影,而扭曲成長(zhǎng),還有就不聽(tīng)孩子的意見(jiàn)父母親主觀臆斷,讓孩子失去自主能力而叛逆。再有就是只關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī),而不注重品德培養(yǎng)。這諸多因素都能導(dǎo)致孩子的教育失敗的原因。不對(duì)別噴。

          拿孩子跟“別人”做比較。

          幼兒教育失敗,幼兒教育失敗案例
          (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

          這里分為兩種情況:

          1.孩子表現(xiàn)的不好:家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“你看看別人怎么做的那么好,你怎么就不行?”

          這樣的“激勵(lì)”根本起不到任何教育效果,不要指望孩子自己能做到“知恥而后勇”,這個(gè)概率簡(jiǎn)直微乎其微。

          幼兒教育失敗,幼兒教育失敗案例
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          更多的孩子會(huì)覺(jué)得“反正我怎么做也比不過(guò)別人,那我就不做好了。我不做至少不會(huì)犯錯(cuò)”。

          還有一些孩子會(huì)致力于去找比自己更差勁的小孩,比如,他自己表現(xiàn)不好的時(shí)候,他會(huì)反過(guò)來(lái)告訴你“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比我還差”。

          總而言之,孩子只會(huì)朝著更壞的方向發(fā)展。

          幼兒教育失敗,幼兒教育失敗案例
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          2.孩子表現(xiàn)的好:家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“不要驕傲,你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比你還好”。

          這種情況下,孩子的第一感覺(jué)就是自己的努力不被家長(zhǎng)認(rèn)可,這是非常打擊他們的自信心的。

          除此之外,一部分孩子會(huì)發(fā)展出“偏執(zhí)型人格”,凡事都要跟別人比較,他們做事的標(biāo)準(zhǔn)就變成了“只要比別人好就行,至于自己有沒(méi)有進(jìn)步,根本不重要”。

          每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,在教育上也一樣,沒(méi)有特定的;我認(rèn)為導(dǎo)致孩子教育失敗的重要因素之中,這一點(diǎn)所有家長(zhǎng)都要重視起來(lái),那就是——隨意恐嚇孩子。

          在很多父母的認(rèn)知中,可能會(huì)覺(jué)得恐嚇教育,對(duì)孩子的警示作用大,也更容易讓孩子長(zhǎng)記性。

          這種方式,或許能在短時(shí)間內(nèi)“治住”孩子。

          但孩子懼怕的眼神,是真的知道自己錯(cuò)了?還是在害怕被父母懲罰呢?

          心理學(xué)中有一句話(huà)“無(wú)回應(yīng)之地,即是絕境”。

          也就是說(shuō),如果缺乏情感回應(yīng),人就等于處于絕境,甚至死亡之地。

          一個(gè)孩子,你無(wú)需打他、罵他,只要不去回應(yīng)他,就等于讓他處于絕境。

          理學(xué)家詹姆斯在《心理學(xué)原理》一書(shū)中曾經(jīng)有過(guò)關(guān)于回應(yīng)的精彩闡述:“如果可行,對(duì)一個(gè)人最殘忍的懲罰莫過(guò)與此:給他自由,讓他在社會(huì)上逍游,卻又視之無(wú)物,完全不給他絲毫的關(guān)注。當(dāng)他出現(xiàn)時(shí),其他的人甚至都不愿稍稍側(cè)身示意;當(dāng)他講話(huà)時(shí),無(wú)人回應(yīng),也無(wú)人在意他的任何舉止。如果我們周?chē)恳粋€(gè)人見(jiàn)到我們時(shí)都視若無(wú)睹,根本就忽略我們的存在,要不了多久,我們心里就會(huì)充滿(mǎn)憤怒,我們就能感覺(jué)到一種強(qiáng)烈而又莫名的絕望,相對(duì)于這種折磨,殘酷的體罰將變成一種解脫?!?/p>

          我們對(duì)回應(yīng)的需要是與生俱來(lái)的。我們也一輩子需要他人的回應(yīng),這讓我們充滿(mǎn)了心理能量(安全、自信、精力、愉悅......)。

          所以如果剝奪母愛(ài),主要撫養(yǎng)人對(duì)孩子沒(méi)有感情回應(yīng),對(duì)孩子的智力發(fā)育、情感發(fā)展、人際關(guān)系、大腦成熟等均有不利的影響。

          嬰兒期缺乏回應(yīng)對(duì)人的影響不僅局限于心理方面,也表現(xiàn)對(duì)生理健康、社會(huì)化發(fā)展的消極影響。

          如果孩子感到被剝奪,被拋棄,那么有可能就為今后的不信任埋下伏筆。這些人無(wú)法與他人形成持久穩(wěn)定的情感聯(lián)結(jié),缺少人際交往的技巧,也會(huì)讓周?chē)瞬?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0d005d7eb9db3c63 relatedlink">喜歡他們。

          對(duì)于長(zhǎng)期母愛(ài)缺失的孩子,他們的焦慮和恐懼感由于得不到母親及時(shí)的平復(fù)而要持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,由此逐漸形成情感隔離、壓抑的防御機(jī)制,出現(xiàn)“述情障礙”。

          正因?yàn)榉e極回應(yīng)對(duì)人具有如此重要的生理、心理與社會(huì)意義,因此,如果你成為了父親或母親,一定要給予孩子及時(shí)又有效的回應(yīng),這會(huì)有利于孩子發(fā)展出安全型依戀,發(fā)展對(duì)周?chē)说男湃胃信c愛(ài)的聯(lián)結(jié),并感到強(qiáng)烈的自信。這比任何教育都來(lái)的重要。


          在一個(gè)人的成長(zhǎng)中,成功的因素有很多,包含:社會(huì)環(huán)境,學(xué)校環(huán)境,家庭環(huán)境。其中社會(huì)環(huán)境占30%,學(xué)校環(huán)境10%,而家庭環(huán)境的影響60%,所以不難看出,一個(gè)成功的教育,家庭環(huán)境占據(jù)重要位置。


          家庭教育中家長(zhǎng)要做孩子的榜樣,給孩子帶來(lái)好的影響。和孩子做好及時(shí)的溝通,家長(zhǎng)也要不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

          我認(rèn)為只要父母發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),對(duì)于孩子的愛(ài)都會(huì)是成功的。



          在這里我講個(gè)故事給大家聽(tīng):
          艾爾非常年輕的時(shí)候,就已經(jīng)是一個(gè)嫻熟的藝術(shù)家和制陶師了,他有-個(gè)妻子和一個(gè)優(yōu)秀兒子。
          晚上,艾爾的妻產(chǎn)感到胃部疼得很厲害,但是艾爾卻認(rèn)為這只是普通的疾病,于是就沒(méi)有多加注意??墒瞧拮拥玫膮s是急性闌尾炎,就在那天半夜,她痛苦地死去了。
          如果不是由于艾爾的粗枝大葉,如果他能稍微意識(shí)到妻子病情的嚴(yán)重性,死亡本來(lái)是可以避免的一在巨大犯罪感的壓迫下,艾爾的情緒一下子變壞了。因?yàn)槭懿涣诵撵`的打擊和痛苦,艾爾妄圖從酒精中尋求解脫,沒(méi)過(guò)多久,他就變成了一個(gè)酒鬼。
          6歲的兒子,從此就和這樣一個(gè)父親生活在一起。隨著對(duì)酒精的迷戀越來(lái)越深,艾爾過(guò)去擁有的一切開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地失一的家、他的土地、他的藝術(shù)品……最后,他在舊金山一家汽車(chē)旅館里孤獨(dú)地死夫°
          當(dāng)人們聽(tīng)到艾爾去世的消息后,就連過(guò)去最好的朋友佩基都無(wú)法掩飾對(duì)他的蔑視:“這是一個(gè)多么徹底的失敗者呀!”
          然而,隨著時(shí)間的流逝,佩基開(kāi)始改變對(duì)艾爾的評(píng)價(jià),因?yàn)?,他認(rèn)識(shí)了艾爾已經(jīng)成年的兒子邦尼。邦尼是佩基所知道的最仁慈、最富愛(ài)心的人之一,而且他的孩子們也和他一樣心地善良,舉止文雅。
          邦尼很少談?wù)撍母赣H.要為一個(gè)酒鬼辯護(hù)是多么困難晌。



          一天,佩基鼓起勇氣問(wèn)邦尼:"有一件事我感到非常迷惑,”他說(shuō).“我知道你是由你的父親撫養(yǎng)長(zhǎng)大的,那么’他是如何使為這樣一個(gè)優(yōu)秀的人呢?”
          邦尼平靜地坐在那里,仔細(xì)思索了一會(huì)兒,然后說(shuō):“從我二記事起,一直到我18歲離開(kāi)家,即使?fàn)€醉如泥的時(shí)候,每大晚上也要到我的房間里來(lái),在我的面頰上輕吻一下,說(shuō):“我愛(ài)你,兒子。”
          佩基的心顛抖了一下,他意識(shí)到過(guò)去對(duì)艾爾的看法是多么”艾爾雖然沒(méi)有給兒子留下什么物質(zhì)財(cái)富,但是他用一個(gè)父親摯愛(ài)愛(ài)的心,培養(yǎng)出了一個(gè)非常優(yōu)秀的兒子。
          這個(gè)故事節(jié)選自哈弗家訓(xùn),所有成功的教育都是愛(ài)為前提,所以先學(xué)習(xí)做一個(gè)有愛(ài)的父母吧!

          到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育失敗的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育失敗的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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